近日，由中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会、北京大学教育经济研究所主办，深圳市宝安区教育局承办的中国生涯教育2019年学术研讨会暨中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会年会在新安中学（集团）高中部举行。

授予仪式现场

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本次年会聚焦“整合生涯资源，促进学生发展”，包括14场主论坛发言、5个分论坛、3节公开课和1个工作坊。

经专家团队实地调研，委员会确定华中师大珠海附中为“全国生涯教育实验学校”。

▲委员会主任叶之红和北京大学教育学院朱红副教授为华中师范大学珠海附属中学授牌

20所“全国生涯教育实验学校”

这是华中师范大学珠海附属中学从2019年9月开办以来拿到的第一块重量级牌匾。

对此，学校参会的张姓老师感慨颇深：

大巴车上，我轻轻地把它放在车座上，甚至想帮它系上安全带。来来往往的路人见着我拿着一块大牌子走在路上都用惊奇的眼光看着我，想要看看牌子上写的是什么，当看到“生涯教育”四个字，还有路人忍不住问我“生涯教育”是什么？的确，这对于许多人来说还是一个陌生的词，甚至是一个全新的领域。但因为我校对学生生涯教育重视早、起步早，能获得全国生涯教育实验学校，倍感珍惜！

什么是“生涯教育”？

生涯教育是为了启发学生们对自己人生规划的思考——以后想做的职业，想读的专业……在学生们对自己的人生有一个较为清晰的规划，有了努力的目标后，才能更加激励学生为目标努力学习，有方向的培养自己。例如有的同学想成为医生，比起那些没有未来规划但同样选了生物化学的同学来说，以后有清晰规划、想成为医生的同学会在生物化学的学习上更有动力。好的生涯规划教育在学生学习过程中能起到巨大的激励作用。

科学有效的生涯教育，让学生不再是教室里孤独的学习机器，能够让学生投入到真实、广阔的世界中，在了解自我、了解社会的过程中思考、定位、规划、调整、明晰自己的人生意义和方向，成为一个有个性和社会性全面发展的人，这是实现 2035 中国教育现代化宏观战略目标的微观基础。

今年6月，国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确提出：

要重点加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我，更好适应高中学习生活，处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系，切实提高学业规划和生涯规划能力。

生涯教育不仅是为了应对高考，也是为学生的终身发展奠定基础。

华中师大珠海附中重视生涯教育，也付出了一定的努力。

这所珠海学校捧回牌匾的“秘籍”究竟是什么？赶紧来看看↓

自“出世”起，华中师大珠海附中就备受瞩目，依托华中师范大学的优秀教育资源，统一纳入华中师范大学的基础教育保障体系，学校拟在3年内取得初步成绩，教学质量得到认可。

今年，该校一步一脚印，在教学和育人方面下足了功夫。

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学校英语老师在主题教育演讲中引用同校优秀老师事例，展现师风师德

期中考试总结表彰大会激励学子们积极进取

校外名师精准督导，助推师生成长

关于职业生涯规划教育，学校此前充分利用高校资源，聘请专家学者为同学们开展有益的讲座，在新高考背景下告诉同学们

探索个人兴趣爱好、尝试了解各类职业特点，提前把脉问诊，规划好自己的人生。

在过去的10月份，北京大学考试研究院院长秦春华博士以自身成长求学经历为例，为华中师大珠海附中学生做演讲，鼓励学子们积极进取，规划职业生涯，并与同学们相约三年后能在未名湖畔、博雅塔下再相见。

同月，华中师范大学教育学院团委书记、中学生涯导师王倩倩为华中师大珠海附中学子们上了一场名为《心中有梦想  脚下有力量——谈谈如何做好高中生涯规划》的职业生涯规划课。用了几个详实的案例专业的解答了以下三个问题：

个人梦想是什么？

如何做职业生涯规划？

现阶段作为高中生如何做好职业生涯规划？

学子们的反馈如何呢？

以前，别人问我“你长大后想当什么样的人，过什么样的生活？”我只能默言，因为我从未想过。今天的我逐渐明白，我们学习没有目标、没有方向、又何来的动力？每天充实而枯燥的生活，如果没有坚定的信念，该靠什么支撑下去？所以，要学会寻找目标、确定目标、坚定目标。

华中师大珠海附中高一学生即将经历高考选科，这意味着学生们对自己的生涯规划也应该有所思考。学校师生、家长将齐聚一心，给学生提供各种选择资料、体验机会，与学生一起探讨、思考生涯规划。

“全国生涯教育实验学校”的挂牌，意味着在专业委员会的指导下，该校生涯教育工作有根有据的良性规划与正确发展，也标志着学校在这个领域有了一定程度的探索和发展。

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

生涯教育如此，学校亦是如此。

为用真心真情做教育事业的人点赞！

【来源】珠海特区教育