11月15日，由深圳市龙华教育局组织的“深圳龙华校园行”走进第六站——观澜第二小学，当天该学校2019年诗词大会正在进行，由学生组成的6大参赛战队比拼诗词积累，吟诵经典诗句，致敬和传承传统文化，领略国学魅力。

立美育人，至美成长

观澜河畔，25载栉风沐雨，观澜第二小学从一所乡镇小学成长为一所现代化、优质化、特色化的学校。

学校创建于1994年，当年由五所村小合并在现址新建而成，学校占地面积10714平方米，建筑面积8500平方米，目前，学校有32个教学班，1845名学生，教师103名。

学校的起步与发展，开启了深圳市原村办小学合并办学的先河，短短的二十五载，见证了深圳教育从农村到城市化的变更过程，书写了现代化教育的新篇章。为适应时代对人才的要求，满足广大师生对美的追求，在传承和谐教育思想的基础上，学校提出了“立美育人，至美成长”的办学理念，构建“至美”办学思想体系，开启学校“美”的内涵发展之路。

学校围绕学生发展的核心素养构建课程和评价体系，让学生在美的环境和审美活动中得到“至美”成长，真正成为“品格美、语言美、思维美、身心美、气质美”的五美少年。

五彩课程，特色飞扬

学校根据学生发展核心素养，将课程整合为“美德与生活（红色）、阅读与交流（绿色）、思维与创造（蓝色）、体育与健康（黄色）、艺术与气质（紫色）”五大板块五彩课程。“学校一直重视学生综合素养的提升，创设各种条件促进学生德智体美劳的全面发展。”校长张玲介绍，学校还用丰富的、菜单式选择的社团课程为学生实现个性成长、自主成长。

据悉，2016年10月，观澜第二小学被评为“广东省红领巾示范校”，这是对学校长期以来坚持借助少先队平台，建设“传承红色基因，培育时代新人”德育模式的一个肯定。

从2017年9月开始，短短两年多来，学校通过“前期调研、教学实践”、“开发教材、设置课程”、“研究教法、专家引领”、“申报课题、开设节日”等一系列扎实有效的活动，让吟诵教学走进课堂，走进师生生活、学习活动中。学生吟诵水平显著提高，学生吟诵节目多次获得深圳市、龙华区经典诗文诵读大赛一等奖。

学校校本课程丰富多彩，而其中走进课堂、全面铺开的“一体”（乒乓球）、“两艺”(葫芦丝、书法)更是成为提升学生综合素养的重要平台。特别是乒乓球项目，学校建设专业球馆，引进专业教练，编写校本教材，进行全校普及，并在每年体育节期间举行班级联赛，以此营造“人人爱打乒乓球，人人会打乒乓球”的校园氛围。成立才两年多的学生乒乓球队，在2019年龙华区“体彩杯”比赛中，获得了3个冠军，4个亚军，6个季军。二年级组更是包揽了男女单打冠军和团体冠军，成绩喜人。二年级的王立航和邢宇晨两位同学，在深圳市“体彩杯”比赛中分别获单打三、四名。2019年，学校被深圳市文化广电旅游体育局评选为“深圳市乒乓球基地学校”。

硕果累累，彰显至美

在“至美教育”办学思想的指引下，学校“至美”特色日益彰显，办学效益和办学声誉日益提升。近年，观澜第二小学被评为“广东省文明校园先进学校”、“广东省红领巾示范学校”，“深圳市书香校园”，龙华区德育特色、传统文化特色、戏曲特色学校，“龙华区教育工作先进单位”等。

近3年，学校有11名老师获得国家、省市区各级教育教学比赛一等奖，15人荣获市级优秀称号，4位老师被选为区教研中心组成员，24篇论文在省级以上期刊发表。

学校每年累计500余位学生荣获区级以上荣誉奖项，有3位学生被评为“广东省优秀少先队员”，10位学生被评为“深圳市优秀少先队员”，15位学生荣获“龙华区优秀少先队员”称号。在深圳市读书演讲比赛、现场作文比赛和英语课本剧表演中，多人次荣获一等奖的好成绩。

【撰文】史青玉

【通讯员】漆力戈