10月29日，广东白云学院教师发展中心张雯雯老师参加广东省高等学校教学管理学会教师发展专业委员会组织的“不忘初心、牢记使命”主题调研暨业务交流活动。

此次调研活动在中山大学、广东财经大学、广东轻工职业技术学院进行，主要学习这三所高校在教师发展建设方面的先进理念和宝贵经验。

调研活动中，参会教师听取了中山大学教师发展中心高定国主任、广东财经大学教师发展与教育技术中心尹恩山主任、广东轻工职业技术学院李丽副校长、广东轻工职业技术学院教师发展中心张佩宜副主任的主题分享。

高定国主任分享时说，中山大学的教师发展中心工作重点在于提高本科教学能力，依托强大的教学督导团队对教师进行听评课等指导，同时要求教学督导及时选出可供观摩的课程，由教师发展中心对外公布。值得一提的是，中山大学教师发展中心不仅对教学督导进行培训，还有一套督导退出机制。尹恩山主任介绍了广东财经大学教师发展与教育技术中心制定的一套五年规划和四大教师教学能力提升工程，其中“训、摩、赛”一体化课堂教学能力提升项目值得学习，参加观摩教师达1000多人，校长书记都在行列里。李丽副校长分享了广东轻工职业技术学院教师发展中心的优秀经验，该校在教师培训上的最有特色的环节就是新教师的入职宣誓，充满仪式感。该校的另外一个特色就是个人电子业务档案，类似于诚信银行，里面记录了教师入职以后的所有业务成长和个人成长成果，这个系统也和学校的相关管理系统对接，能够全面满足学校的教育教学工作、评优评先的需求。张佩宜副主任就广东轻工职业技术学院教师发展中心的具体工作做了分享，她肯定了教师发展中心的关键载体作用，行使“1+N”职能。值得学习的是，该校的教师发展中心在师资培养上更具针对性，通过大数据体检，即通过对照双师要求，检查个人电子业务档案，缺啥补啥。

与会人员还参观了中山大学校史馆。中山大学前身是孙中山先生创立于1924年的国立广东大学，有着一百多年办学传统，是学术与文化中国南方重镇和人才培养南方高地。（通讯员 张雯雯 曾进）

参观中山大学校史馆

中山大学调研合影