郭冰，望牛墩中学数学老师，东莞市先进个人。自2008年起任教以来，多次被评为学校及镇的先进教师、先进班主任，镇“教书育人优秀教师”、镇“先进班主任”。

郭冰老师一直担任数学教学工作。她坚持深入钻研教材，研究教育教学的理论，关注基础课程改革的新动向。自2012年以来的各类考试中，教学班平均分、优秀率、合格率一直居同类校班前列。在取得良好教学效果的基础上，她坚持学习教育教学理论，并结合教学教育实践积极撰写并发表教研论文，以课研促教学，取得了较好的效果。其中， 2012年11月，撰写的教学论文《用活力舞动生命，让课堂焕发活力》在东莞市中学数学教学论文评选中获三等奖；在2014年东莞市中小学教学能手评选活动中，获得微课《整数指数幂》一等奖、数学片段教学现场比赛一等奖、初中数学综合能力测试现场比赛三等奖，以总成绩排名全市前列的优势被评为东莞市普通中小学第二批初中数学教学能手。在2016年10月微课《垂直于弦的直径》获市初中数学精品微课评选活动二等奖；在2017年东莞市中学青年教师数学核心问题讲授片段展示活动中获二等奖；在2017年望牛墩镇中小学青年教师教学能力比赛中获一等奖。

育人要先育德，郭冰老师在坚持教好书的同时，从未放弃过育人。作为班主任,郭老师始终坚持班主任工作的人文性、科学性和实效性原则，坚持以爱育人、以德服人、以情动人、以理晓人，在认真完成学校布置的各项工作的同时，十分注重优化班风学风建设，并把学生行为规范养成和思想品德教育摆在突出位置，促进班级全面进步发展。此外，还特别注重做好培优转差工作。根据学生的特点和实际，因材施教。对优生引导他们扬长避短，激励他们向更高目标拼搏；对中间学生注意激发其上进心；对后进生，不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，热心帮助，善于发现他们的闪光点，激励他们在追求某一点上的成功过程中慢慢转变。

麦佩文，望牛墩镇实验小学美术老师，东莞市先进个人。自2008年参加工作以来，麦佩文老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精。

麦佩文老师一直担任美术教学工作，把教书育人当作自己的第一要务，凭着扎实过硬的基本功和对美术教学的执着追求，辅导学生参加各类市镇的比赛，也获得不错的成绩。她所主持的课题《小学美术七夕“贡案”工艺制作的实践研究》立为东莞市教育科研2016年度规划课题；撰写的论文《利用本土文化，提高小学美术课堂教学——以望牛墩镇七夕文化为例》获得2014年市美术论文三等奖；2018年9月《小学美术“七夕贡案”手工制作的实践研究》获得2018年市美术论文三等奖；在2015年环保手抄报大赛中，荣获“优秀指导老师”； 2018“百旺杯”第23届手抄报大赛获优秀指导老师；被评为2019年东莞市优秀教师，2008-2009年度、2013-2014年度、2014-2015年度、2017-2018年度望牛墩镇教书育人优秀教师；2012-2013、2014-2015、2017-2018学年年度考核被评为优秀等次。

麦佩文老师除了担任美术教学工作，在2013年9月开始兼任学校少先队辅导员。她追求上进，不断提高自己的思想和理论水平，创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。在任职期间还荣获2015年度“东莞市优秀少先队辅导员”；在2018年东莞市第二届少先队辅导员技能大赛中荣获三等奖。

方冬梅，望牛墩镇达贤小学英语老师，望牛墩镇优秀教师。方老师热爱教育事业，在工作中严于律已，热爱学生，以身作则，处处作为学生的表率，以高度的责任心树立良好的师表形象，全力做好教书育人的本职工作。

在教学工作中，方冬梅老师能深入钻研教材，抓住教材的特点，并紧密联系学生实际，力求在处理教材上有所创新。她十分重视课堂教学设计，善于抓住重点和难点，力求从有利于开发学生创新潜能和培养学习能力的角度出发，使自己教有新意，学生学有创新。她以“一切为了孩子”为教学准则，以提高学生的整体素质为中心，根据学生的实际出发，注重培养学生的学习兴趣，做到因材施教，重点发展学生的个性特长，形成个人特色。教学中还注重渗透德育、美育等概念，务求真正达到既教书更是育人的目的。

方冬梅老师在教育教学中不断更新观念，大胆探索，经常进行分析研究，总结教学经验，不断提高自己的教研能力，并积极撰写论文、制作微课，她所撰写的论文和制作的微课多次在镇、市、省获奖，并被评为镇的第二批、第三批、第四批小学英语学科带头人。

作为教师，她用一件件小事，一点一滴的行动去诠释一名教师对教育事业的忠诚，她用自己的言行把人格的丰碑铸进学生的心灵。