“最后的胜利不是属于一直遥遥领先的人，而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人！”面对站在高三起跑线上的2020届高三考生，惠州市华罗庚中学数学老师何小华提醒：“我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间，当时间的主人。”

作为惠州资深数学名师，何小华老师有丰富的数学教学和竞赛指导经验。面对如何“备战”数学高考，他给出了第一轮复习备考策略。他建议从七个方面入手，包括课本基础、课堂效率、以“错”纠错、适量训练等。现将何老师“公开课小视频”中的要点摘登如下——

以“错”纠错，查漏补缺

   何小华表示，高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析。每过一段时间，再把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。

何老师建议，除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因，通过这样一个阶段的自查，边查边改，重复犯的错误就会越来越少。

适量训练是学好数学的保证

何小华认为，学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好，“不要以做题多少论英雄”，而是要提高解题的效率。他说：“做题的目的在于检查所学的知识和方法是否掌握了。如果方法掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而会巩固弱点。因此，要在准确把握基本知识和方法的基础上再做一定量的练习。”怎样才是适当做题？他建议——

1、要有针对性地做题，典型的题目，应该规范地完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题；

2、要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。

3、无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是学好数学的重要问题。

4、尽管复习时间紧张，但仍然要注意回归课本。回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是对着课本目录回忆和梳理知识，把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练、复习才有实效。

5、独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题时，要坚持独立思考，不轻易问人，而是要自己先认真地思考一下，依靠自己的努力解决一些困难，经过很大的努力仍不能解决的问题，再虚心请教。

寻找“会而不对”的原因，学会分析试卷

何小华老师表示，“会而不对”也是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。

另外，他还建议学会分析试卷，他说：“每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类，搞清楚是遗憾之错、似非之错还是无为之错等，再针对性地予以解决。”

何小华老师简介 

大学本科毕业，中学数学高级教师，从教22年；12年高三教学，班主任经验多年。多次获得惠州市论文评比一等奖，数学竞赛优秀指导老师奖，担任副主编出版有专著《高三数学教学指导》，2005年评为汕尾市优秀教师，2012年获惠州市旭日奖。

教学理念：教数学即是玩想法

【统筹】罗锐  周春

【撰文】周春

【摄影摄像】王昌辉

【通讯员】张涛