听见|“星青年”陈嘉豪的书法人生

莞城文化周末
+ 订阅

《文化周末》的“听见”栏目启动“造星计划”,推出“东莞文化大V”系列。去往东莞的各个镇区,发掘更多东莞本土的大V励志故事,希望通过文字影响更多的年轻人“走出来”。 

讲述人:陈嘉豪

东莞茶山人,2016年本科毕业于中央美术学院书法系;2017年至今攻读中央美术学院书法艺术研究方向硕士研究生,导师为中央美术学院中国画学院书法系主任徐海教授。作品获中央美术学院优秀作品展一等奖等;入展广东省第五届南雅奖书法篆刻展、书学之路——全国高等书法教育教学成果展、千里之行中央美术学院2016届毕业生优秀作品展等;荣获北京市普通高等学校“优秀毕业生”荣誉称号,毕业创作作品被中央美院美术馆永久收藏。

文:陈锦庄

创作中的陈嘉豪。  受访者供图

2012年,陈嘉豪考入中央美术学院,成为首位考入中央美术学院书法系的东莞人;2017年,他又以专业第一名考取中央美术学院书法艺术研究方向硕士研究生。同一年,《在路上——陈嘉豪书画印展》在东莞市文化馆举行,这是东莞青年圆梦行动首场展览,也是陈嘉豪的第一次个人展览。2019年,陈嘉豪说希望能够成为“靠书法吃饭”的人。这一期让我们继续听见“星青年”,走进陈嘉豪的书法人生。

首位考上中央美院书法系的东莞学生

提及“陈嘉豪是首位考上中央美院书法系的东莞人”这个头衔,陈嘉豪表示自己当时自己并没有想太多,“实际上,当年以书法专业参加高考,是比较另类的。甚至有人直接问我‘书法,也是一个专业吗’”。

对于这个问题,陈嘉豪坦言大家所熟悉的艺考都是以美术、设计居多,对“书法”关注比较少,这必然导致大家对这个专业很陌生,但像山东、湖南这些省份考书法的考生却是比比皆是。

很难想到,陈嘉豪第一次接触书法是在小学三年级。当时学校组织第二课堂,每个学生都可以根据自己的爱好来选择不同的门类,跟今天高校里的选修课的性质差不多,他最后选择了书法,“我的书法启蒙老师是茶山镇中心小学的一位叫陈子烈的美术老师,当时书法、国画的第二课堂基本上都是他来给我们上”。

谈到大家最关心的问题:陈嘉豪的书法求学经历,他最后用“终身难忘”4个字进行概括。就拿考研来说,中央美术学院的书法艺术研究方向这个专业全国只招两个人,这里面考验的不但是专业上的训练,更多的是文化上的学习,学习内容包括中外美术史论、艺术概论、书法史、外语、政治等,“熬夜背书成了常态,当中有过烦躁、有过不安、有过快乐,不过现在回头想起来,这一段经历成为我最宝贵的经历,事非经过不知难啊”。

希望成为书、画、印全能型的艺术家

第一次知道陈嘉豪不是见到他本人,而是看到他的作品。2017年东莞青年圆梦行动首场展览《在路上——陈嘉豪书画印展》在东莞市文化馆举行,全市共有11名青年艺术家入选,90后陈嘉豪正是其中之一。提到这个展览,陈嘉豪说,“那年正好是东莞市文化馆首次推出东莞青年圆梦行动,我很幸运被纳入为该项目的个人展览类。借此机会,再次感谢东莞市文化馆给我提供了一个展示自我的平台,这也是我第一个个人展览。”

此次展览展出的陈嘉豪作品所涉艺术形式甚多,书法、山水画、篆刻、瓷器等,应有尽有。“书法、山水画、篆刻这三类是大学所学的专业或者是教纲的要求,我想通过展览的方式,一个是给自己好好总结下我本科期间所学所得,另外也想听听观众的声音,不断地完善自己。”

至于展出的瓷器,陈嘉豪表示在瓷器上书写、画画也是当时初次尝试。那时候正好放暑假,他正好有一位美院的同学在景德镇弄了个工作室做陶瓷,就借此机会在一些瓷板、花瓶、瓷盘、杯子上蘸着釉料在上面书写。“初次尝试,操控起来确实有点难度,当时废了好多料,因为瓷器用的釉料它跟我们常用的墨汁不太一样,太稠不好写,太稀烧出来的颜色可能就变淡甚至消失,所以有很多不如意的地方都是在找经验”。

我们知道,从清代以来,像赵之谦、吴昌硕、齐白石等艺术大师都是“书、画、印”样样精通,属于全能型的艺术家。陈嘉豪说对于他自己学习来说,不可能一天到晚地写字再写字,有的时候需要停下来,换一种方式去调节自己,“因为画的用笔、用墨的方法相对比书法要多、要丰富,所以也想通过画画能在日后学书的过程中有所帮助,而篆刻又有‘七分篆三分刻’之说,书法是篆刻的基础,三者间是相辅相成的”。

问及办展览挑作品的准则,陈嘉豪说始终抱着一种“宁缺毋滥”的底线标准,“可能这个阶段自我感觉还可以的作品,过个几天再看,可能又不太满意”。2017年刚刚本科毕业就在家乡举办个展,他坦言展览对于他来说压力大于动力,“一方面觉得我是中央美术学院毕业的,不说给学校添彩,但也别丢学校的脸;另一方面,我也是东莞第一个考上央美书法系的学生,第一次回到家乡举办个人展览,始终都想把自己最好的一面展现给大家,加之强迫症病犯,挑了又挑,现回过头来看,还是觉得有很多漏洞,感觉还可以做得再好一些”。

书法是他的终生事业

学习书法过程有开心、有苦闷,问及如何坚持到考入中国最高艺术学府,陈嘉豪坦言要感谢他的老师,“说实话,论资质别人比我基础好得多,这点绝不是谦虚,而是真的是如此,能遇到好的老师,给你指明方向,就单凭这一点,已经少走很多弯路了;再是感谢我的父母能在我任性、厌学的时候给予包容和理解。”

谈及学习书法的“乐趣”,陈嘉豪认为小时候的乐趣与现在的乐趣和感受都不太一样。还记得在小学的时候,参加比赛获奖,不管名次就非常开心。长大后,对于乐趣有了更多的理解,陈嘉豪觉得兴趣是一个基础,因为没有乐趣,一切都空谈了,也走不到今天,“没有太多的理由,正因为喜欢才会去坚持,我想起一部音乐剧《蝶》中的经典台词‘我热爱,于是我坚持’”。

陈嘉豪学习书法最开始学的字体是隶书,准确地说是东汉时期的《曹全碑》。刚开始接触书法的时候因为只是爱好,并没有说更喜欢哪种字体,基本上都是老师帮忙选择学习的字帖。到了中央美术学院读大学,提倡在书法(多种书体)、国画(国画山水)、篆刻(多种风格)全方位均衡发展,“从本科、研究生阶段的学习,我都很难说更喜欢哪种字体,因为不管哪一种字体,它都是我学习和研究的对象,路还长着呢,还得继续给自己加课”。

明末清初书画家王铎曾经说过“一日临帖,一日应索请”,临摹是学习书法的人必经过程。谈到“临摹”这件事,陈嘉豪觉得是从事书法这个行业一生所要做的事情。他大学导师徐海教授的第一堂课就问“你们临摹的目的是为了什么”,而“临摹的目的是为了创作,创作是检验临摹的唯一标准”是徐老师的金句。临帖是入门的基础,是学习书法不可缺少的一部分,“书法它跟其他艺术门类不一样,它是属于咱们老祖宗,一代一代传下来的,打个比方,临摹的过程就是在吸收前人的精髓,说白了就是要了解古人都干了些什么,只有在这个基础上谈创作,才有意义,脱离了传统,脱离了基本规律,一味地盲目创新,这样的作品终究还是留不住的”。

陈嘉豪近来关注清代书画家较多,特别是扬州八怪之首金农。金农在诗、书、画、印以及琴曲、鉴赏、收藏方面都称得上是“大咖”,就书法而言,金农的“漆书”闻名于天下,其实金农的行草信札也特别的精彩,将楷书的笔法、隶书的笔势、篆书的笔意融进行草,自成一体,“那种古拙、真率天成的韵味和意境,深深地打动我”。

问到今年26岁的陈嘉豪未来有什么计划,他这样说:“书法从前是一种爱好,别人总说爱好不能当饭吃,而现在作为专业,希望能够好好琢磨一下,将书法这口饭吃下去”。


编辑 毛敏
版权声明:未经许可禁止以任何形式转载

更多精彩内容请进入频道查看

还没看够?打开南方+看看吧
立即打开