教

师

芳

华

“师者，所以传道授业解惑也。”教师，是一个神圣的职业，他们是人类灵魂的工程师，不仅要传授知识，还肩负着教育学生成人、成才的重任。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑，他们用最美好的年华换来桃李满天下，教师永远不会老去，他们的芳华延续在学生的青春里。

第四期【教师芳华】，小南君为大家介绍来自西南中心小学的李惠兴老师。李老师是一个辛勤的园丁。从教以来，她30年如一日坚持当天的工作当天做完，连她的学生都觉得，李老师是一个十分勤奋的人！同时，她也是一个有趣的人，她的语文课风趣有特色，连毕业了的学生都念念不忘......

李惠兴毕业于南海师范学校，从教30年，她一直工作在教育教学的第一线。她担任过班主任、教研组长、语文科组长、工会小组长、级组长，不管分工如何，她都认真对待每一项工作，在平凡的岗位上默默耕耘，为学校的发展挥洒青春。

以爱为先，以德育人

爱是教育的灵魂，是教育的生命。

——李惠兴

作为一名德育工作者，李惠兴关爱每一位学生，“以爱润其心，以言导其行”。她关心学生的成长，充分肯定学生的优点，客观评价每一位学生，是学生心中的良师益友。

对待后进生或问题学生，她是“慈母”，总是以鼓励为主，循循善诱，帮助他们树立信心，激发他们学习的兴趣；对优等生，她是“严父”，总是对他们提出更高的要求，让他们更好地发展，取得更优异的成绩。

作为班主任，她抓得细、抓得实，她的学生文明有礼、勤奋进取，班级班风优良、学风浓厚，所带的班多次被评为文明班、示范班和优秀中队，她也多次被评为西南街道、三水区优秀教师、优秀班主任，2009年还被评为三水区名班主任。

勇于改革，享受课堂

课堂就是教师的阵地，我享受它，热爱它。

——李惠兴

李惠兴一直担任高年级语文学科的教学工作。在教学上，她刻苦钻研业务，教学基本功扎实，重视学生学习方法的指导，采用自主、合作、探究的方式指导学生进行学习，课堂教学有自己的特色。

只要一站在讲台上，她就充满活力，享受着课堂教学的无穷乐趣。她的语文课善于活用教材，语言风趣幽默，课堂精彩纷呈。许多毕业了的学生回校探望她，都无比怀念她妙语连珠的课堂，想再听听她的课。

凭着强烈的责任心和严谨的治学态度，教学多年，她所教班级的成绩都名列前茅，所教学生大部分都以优异的成绩考上理想的中学。

她撰写的多篇语文教学论文、优秀教学设计（课件）微课、整本书的教学设计分别获得市、区、街道等不同层次的奖项；参加教师基本功评优多次获奖；辅导学生参加各项语文竞赛，也获得多个优秀辅导老师奖。

每当有从前的学生向她报告进步的消息，有往日的家长给她发来贴心的问候，还执意要带着孩子回校探望她，她就会觉得,这是做老师最大的幸福。

手捧爱心，肩挑责任

从事教育教学工作，我觉得我的人生很有意义。

——李惠兴

李惠兴30年如一日勤勤恳恳地工作。她每天起早摸黑，早到校，迟回家。

一直以来，她都坚持每天的工作必须当天完成，每天的课必须提前备好；学生的作业必须在当天改完；每次测验，当天出成绩，第二天评讲……学生在作文中写道：我们的李老师是一个非常勤奋的人！

多年来，李惠兴注重发挥科组长、教研组长和骨干教师的辐射带头作用。她主动承担公开课、示范课和学科交流活动；多次在语文教研工作会议上，作经验介绍；在学校申请示范科组时，勇挑重担，为全区语文老师上展示课。

她还主动送课到连山壮族瑶族自治县小三江中心小学，与那里的老师一起学习和交流。另外，她还积极配合学校做好对青年教师的传、帮、带工作，关心他们的生活，指导他们的工作，使一批批青年教师茁壮成长。

作为学校的工会小组长，她认真履行职责，协调好学校领导与教师间，教师与教师间的关系，并为老师排忧解难。

只要有老师生病住院，无论是已退休的教师还是在职的教师，无论她有多忙，她都身体力行，亲自到医院进行慰问。

不管老师们遇到什么困难，她都会想尽办法解决，让老师感受到集体的温暖。此外，她还经常带领大家积极开展有益身心健康的文娱体育活动，使老师们的生活多了一抹姿彩。

作为级长，她兢兢业业、真抓实干。每天早中晚，她时时刻刻都关注着每一个学生的动态，一点也不马虎，一出现情况，她总是第一时间解决。

她带领班主任把学生的日常行为规范放在首位，从学生的考勤、服饰，到桌椅摆放、卫生值日等，各方面都严格要求，让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实地学习。

在教育园地精耕细作三十载，李惠兴用智慧引领孩子们成长，用真诚赢得家长们赞赏。这正是一个教育工作者心里装着学生、步子永不停歇所创造出来的奇迹！

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来源：佛山新闻网

文：麦燕文，通讯员李惠兴

编辑：佛山新闻网朱广晖、麦燕文