一、课前小游戏

在上课前刘老师带大家玩课前小游戏来活跃气氛，这次老师选用绘画接龙游戏来拉近彼此间的距离，活跃课堂气氛。让小朋友们在同一张纸上发挥自己的想象力画，然后解释自己的画，最主要就是让小朋友们自己画出来，主动参与到课程当中来。

二、专注力训练

游戏过后，大家逐渐的活跃起来，这时候刘老师开始训练小朋友们的专注力啦，这次我们有听觉训练和视觉上的训练。听觉训练同样是听歌曲找出歌曲里面的乐器种类和数量。在这次的听觉训练上小朋友们的进步很大，这次播放的时候小朋友们很快的专注到歌曲当中去，安静的听着歌曲，在这么短时间内大家能瞬间安静下来听歌曲，从这里可以看出小朋友们的专注力得到很大的提升。

听觉的训练完后接着我们的视觉训练，这次的训练与邀请了家长来共同体验。视觉训练，小朋友们与家长一起看图找不同和看数字又快又准确的读出看到的数字来，通过看图找不同的训练可以让小朋友瞬间集中精神，把专注力放到图画上去，耐心的找出图画中的不同之处。

在找数字的时候小朋友们专注在数字上，与家长一起找出数字然后大声读出来。年纪较小的小朋友需要在妈妈的帮助下一起完成任务呢，看大家脸上认真又专注的样子可以看出刘老师的训练给大家带来了很大的进步，无论是小朋友还是家长都能专注的完成这个任务。

专注力训练之后大家的热情并没有减弱，这时候我们开始自信的小练习啦！这次小练习是手掌画，用纸把自己的手掌印在纸上，围绕五个手指写出或者画出自己能够独立完成的事情然后画成一幅画，画完之后需要根据自己的画分享出来。这时候大家很认真的在想自己能够完成的事情，看到小朋友都能写出自己可以独立的某件事的时候，就已经代表小朋友对自己有信心啦。通过这样的训练，让小朋友对自己有信心，自信的说出自己可以完成的事情，这就已经是一个自信的提升了。

接下来，终于来到我们的火鸡图图部分啦，上节课我们对火鸡图图的故事有了一定的了解啦，上节课是老师讲述故事，这次让小朋友们来尝试讲火鸡图图的故事，除了要独立的讲还要用笔写出火鸡图图自信与不自信的地方。这些的训练让小朋友通过火鸡图图的故事培养起自己的自信心。在这次的训练中小朋们自觉观看书本后选取自己喜欢的部分讲述出来。这就可以看出小朋友们的变化，专注的观看书本，通过自己的观察发现图图的自信与不自信的地方，并且自信的说出自己的答案。

专注小练习让小朋友们的专注力与瞬间集中得到提升，我们的自信小练习培养了小朋友们的自信心与理解能力，短短的两节课时间大家收获满满，专注力和信心得到双提升。愉快的时间总是不知不觉的过去了，今天刘老师与小朋友们度过了一个愉快又收获满满的下午。