一群特殊的学生，

一所充满爱的学校，

一次意想不到的观摩活动，

白云区的新教师大受震撼！

究竟是什么，

触动了他们呢？

云翔学校是一所专门收录特殊学生的九年一贯制学校，在校老师都受过专业的特殊教育培训。为了加深新教师对教育的认识，强化他们对教育工作的适应性，也让更多人关注特殊儿童，2019年4月19日上午，白云区新教师来到云翔学校观摩学习。

在白云区教育研究院彭艳君老师的主持下，观摩培训活动拉开了序幕。

云翔学校校长黄爱芹介绍了学校的基本情况，亲自带领新教师参观学习，细心地对每一个功能场室进行了详尽的介绍。

黄校长为新教师细心讲解

校园处处细节都体现着对孩子们的照顾，校内场室设计理念是因材施教，让学生学会基本的行为习惯，有尊严地活着。

课室从桌椅的颜色到装饰的摆放，都是黄校长和其他老师根据教育理论所设计的。

幼儿班课室

独具特色的班级文化建设，是孩子们与老师共同完成的杰作。与一般学校不同的是，老师们的办公地点在课室里面，办公期间也能及时关注到孩子们的情况。爱的教育，渗透在校园的每个角落。

各具特色的教室设计

教师办公区

在安静的图书馆里，孩子们正专心致志地阅读。

明亮的图书馆

音乐室乐器繁多，拥有非洲鼓、古筝、马林巴木琴、扬琴等。

干净的音乐室

展示墙上陈列着孩子们的画作，体现了他们无穷无尽的想象力。

展览室一角

“校运会颁奖图”

是根据真实场景还原的画作

配套设备齐全、干净卫生的家政室让人眼前一亮。黄校长介绍，孩子们通过努力练习，能够为家长做一顿可口的饭菜。

设备齐全的家政室

家政室一角

为了让孩子们得到成长，帮孩子们融入社会，特殊教育老师比一般老师要付出更多心血，培养出更扎实、更有针对性的教学技能。

云翔学校的教材是由老师们亲自编写的，更为适应广东地区乃至每个班孩子的实际情况。但是编写教材是一项难度高、耗时长的工作，老师们常常义务加班到晚上十点多。

黄校长说：“作为教师，不但要有‘爱的情感’，更要有‘爱的能力’”。她对每个孩子的个性特点记得清清楚楚，孩子擅长什么、喜欢什么，她都能微笑着娓娓道来。黄校长扎实的教学功底、对孩子们的用心让在场的新教师敬佩不已。

特殊儿童只是以另一种方式去看待这个世界，以另一种方式成长，他们值得这个社会更多的关爱，值得人们用平等的眼光去看待他们。他们是无意落入凡间的天使，以特别的方式表达自己简单淳朴的思想，大家给予更多的尊重与耐心，就能探索到他们内心的美。

下雨天孩子们摆放整齐的雨具

通过观摩了解云翔学校，新教师们获益良多。他们希望能够用参观拍摄的图片、观摩后的心得体会，让大家用全新的目光，近距离了解云翔学校，给予特殊儿童更多的关爱。

新教师观摩心得

01

走进云翔学校，感受到每一位老师都在用心对待每一位学生，每位学生都在用心地生活，即使面对困难，也永不放弃。

02

用爱心去感化学生，不放弃任何一个学生，这样的理念在云翔学校体现得淋漓尽致。老师授课之余，每天陪着学生一起吃饭，这一举动深深地触动了我。

03

跟这些孩子相处的半天，感觉他们每一个人都像是一个待开发的宝藏，你不知道他们的潜力有多大，只要尽可能地教他们做好每一件小事，他们可能会给你带来意想不到的惊喜！

04

云翔学校的每一位老师，为了孩子们的发展和尊严，所付出的东西是无法用言语来表达的。在他们身上，我看到了满满的爱心与对教育的责任感。

05

看着教室里面欢快学习的孩子们，不经意间，我们的眼角湿润。我们想要近距离地与孩子们拍手玩乐，却害怕打破他们的宁静，只愿他们每一天都能有一点进步。

白云区一贯重视特教事业，认真贯彻落实国家和省市各项特教政策。目前，区内有特殊教育学校4所，4所公办小学设立了特殊教育班，形成了“以随班就读点为主体、以特殊教育班为骨干、以特殊教育学校为龙头”的特殊教育工作网络，全区适龄残疾儿童受教育率达到100%，残疾儿童少年随班就读支持保障体系逐步健全。

2019年4月4日，白云区教育局联合区发展和改革局、区财政局、区民政局、区人力资源和社会保障局、区卫生健康局、区残疾人联合会等单位发布了《广州市白云区第二期特殊教育提升计划（2018—2020年）》，保障特殊学生免费义务教育，推进资源室和资源中心建设，增强特殊教育容纳能力，以满足残疾学生的需求。

下一阶段，白云区教育局将加大对特殊教育的投入，全面推进融合教育，切实保障特殊儿童接受义务教育的权利，依法推进我区特殊教育事业发展，促进教育公平，营造和谐社会，共建幸福白云。

---

来源 | 区教育局、白云区新教师观摩培训小组心得