4月23日是“世界读书日”，南海也掀起一股阅读风潮。《推进南海区中小学生“阅读素养”的培养实施方案》（下称《实施方案》）于23日正式发布，南海提出希望通过三至五年时间，全区所有学校基本建成“阅读素养”培养达标学校，30%的学校建成“阅读素养”培养特色学校，20%的学校建成“阅读素养”培养示范学校。

“我们希望通过推进南海区中小学生‘阅读素养’培养实施工作，共筑‘书香南海’之梦，让书香沉浸校园、润泽家庭、美和社区、芳华人生。”南海区教育局局长张苑发说。

按照计划，各学校在推进“阅读素养”培养过程中要结合实际和教育资源，融合文化建设、课程建设、课堂教学、实践活动、家庭生活、现代信息技术来开展。以融合文化建设为例，南海要求把“阅读素养”活动融入到“书香校园”“书香家庭”建设活动中去，充分用好文化公共设施与资源，提升阅读活动质量。

南海为何要推进《实施方案》？“《实施方案》历经8个月设计制定、2轮专家认证最终形成。”南海区教育局教研室主任郑兰桢介绍，近三年来，广东高考语文、综合科阅读量不断提高，对学生提出了更高的要求。另一个背景是，根据PISA（国际学生评估项目）测试，我国阅读素养仍需进一步提高，需更关注高阶阅读、重视多文本阅读等。

为进一步推动《实施方案》落实，南海发布《南海区中小学语文和英语阅读素养水平监测实施方案》，每学年度在高中、初中、小学三个学段中随机抽选一个年级在春季学期末开展语文和英语素养水平监测，并构建南海区中小学生阅读素养培养评价体系，简称“锐思评价”，发布南海区学年度中小学阅读素养监测报告，并将结合学生活动、教师活动、学校活动等开展。

张苑发表示，接下来，南海要以“师生家长同参与，学科门类全覆盖”为切入点，通过开展系列化的师生共读、亲子共读等“大阅读”活动，优化家庭阅读环境，促进家长与学生共同成长，养成良好阅读素养，推动“书香校园”“书香家庭”“书香社区”进而推动“书香南海”建设，着力打造南海阅读素养品牌。

【撰文】李欣 赵进 罗远仪