随着高考艺术类考试的陆续收官，艺考生开始收拾心情，投入紧张的文化课备考阶段。

教育部在《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》（下称“《要求》”）中提出了提高艺术生高考文化课门槛，逐步采取使用省级统考成绩等多项举措，保证高考艺考的公平公正。南方日报记者调查发现，在广东，高校艺考文化课分数呈现逐年递增的趋势，此前社会上认为“艺考=易考”的刻板印象正在被打破。有高校教师表示，艺术内涵文化，新时期的艺术高等教育要朝着学生全面发展，适应时代发展的方向培养。

多校文化课分数线提高

多年来，社会上对艺考有一种看法，认为艺考生是在“走捷径”，其中文化课门槛低最受关注。

教育部在《要求》中明确规定：艺术生高考文化课录取控制分数线将分别不低于当地高考二本线的70%或75%。据悉，去年要求是不低于当地二本线的65%。有专家表示，这一规定明确传达出艺术教育将大幅提升文化基础门槛的导向。

记者从广东多个高校招生办了解到，近年来，从教育部的政策导向到学校的录取情况看，逐步提高考生的文化成绩要求，已经成为了一个明确的方向和趋势。

星海音乐学院2009年省内录取音乐学专业文化课最低录取分数为230分，2017年该专业最低录取295分；舞蹈学专业录取分数从2009年的185分，逐步提高到2017年的240分。

广州美术学院美术学（美术史）专业“统考+校考”省内最低文化分2016年为404分，2017年上升到424分，2018年略降为417分，总体趋势保持上升。

在省外高校，文化课成绩提高的情况也比较普遍。如中央戏剧学院表演专业2012年的文化课分数线为284分，2018年该专业北京文科录取线达340分，云南文科录取线达379分；导演系戏剧影视导演专业2012年的文化课控制线为425分，该专业2018年海南文科录取分数线为524分、理科482分。2019年该校包括导演系在内的3个系8个方向的文化课成绩，要求达到所在省份一本线的75%至85%，较以往有明显提升。上海戏剧学院表演类专业的文化课分数线逐年提高，戏剧学、艺术学管理文化课成绩要达到普通一本类分数线。

岭南师范学院党委副书记黄达海介绍说，虽然去年我省艺术类本科批次文化课成绩省控最低分数线降低，但该校艺术类专业文化课成绩录取分数仍有较大提高，文化课高分考生人数占比稳步提高，最高分比本科批普通类省控线高出42分。

艺考报考依旧火爆

“今年学校减少了省内外的校考设点数，但是报考依旧可以用火爆来形容。”广东海洋大学招生办招生科科长林忠新说，幸得学校对此早有预案，根据网络报名的情况及时对考场和考官进行调配，使得校考可以顺利进展。

星海音乐学院招生办主任刘文娟向记者介绍，近年来，报考星海音乐学院的人数呈逐年递增的趋势，今年该校共吸引了全国10118人、15092人次（不含报考音乐教育专业的广东省考生）的报名量，创下历年新高，较2018年增加1185人、1879人次，部分专业如声乐歌剧系，录取率仅为3.2%，接近“百里挑一”。

今年的艺考，全国不少艺术类院校，如中戏、上戏、北影、中传等报名人数均创新高。其中，北影的报名人数达到5.9万人次，比2018年超出近1.4万人次；中戏报考人数6.7万多人次，比去年增长1.6万多人次；中传有近5万考生10万人次报名参加初试，创报考人数之最。

教育部在《要求》中明确，艺术类专业校考原则上在学校所在地组织，确有必要在异地设立考点的，须经考点所在地省级招生考试机构同意，且校外考点数量最多不得超过5个。而且，根据《要求》，省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。高校美术学类和设计学类专业不再组织校考。这就意味着，高校逐步取消单独招生，改用省级统考成绩成为一大趋势。

受此情况波及，今年高考美术类考试出现艺术类院校指定报考App程序因大量考生同时登录而出现崩溃，导致部分考生无法及时报考的情况。广州美术学院也采用该报考App，由于及时沟通引导考生分批登录报考而未受影响。广州美术学院招生办负责人向记者介绍，该校今年全国报考总人数为5.3万人次，相比去年增加了20%。招生计划方面，广美申报的普通本科招生计划为1377人（具体以上级主管部门下达的为准），相比去年增加了12%。

艺术生培养要适应时代需求

“考完术科后一部分同学干脆在培训机构上文化课，另一部分回到原来高中上课的也没闲着，像我就找了5个科目的家教补习。”近日，刚刚参加完2019年高考美术术科考试的考生余锐楷告诉南方日报记者，在他看来，文化课考试是艺考生难以跨越但是又不得不跨越的一座“高山”，身边越来越多的“学霸”艺考生，也让他倍感压力。

“文化和艺术不分家，不读书的艺术创作之路走不远。希望大家不要形成一种刻板印象，不要认为美术设计专业学科的学生就是文化课差的学生。”广州美术学院教授齐喆说，文化课在艺术教育初期阶段的作用不太明显，学生这时候关注的更多是技术领域的事情，但是作为职业发展的长远考虑来说，文化素质的积淀会对一个艺术生的发展高度起到决定性的作用。他认为，艺术家必然要对历史、民俗、文化、文学等都有进行专题的研究和深入探讨，才可能创作出真正属于这个时代的精品大作。

今年，广州美术学院将“美术类”专业考试分成“造型类”和“设计类”组织，进一步优化生源结构，适应学科发展、专业设置及人才培养需求。

记者了解到，广州美术学院新成立工艺美术学院，学生毕业后一方面可以选择到各级非遗保护传承机构工作，但更多的学生投身在把传统工艺和现代生活需求相结合的新工艺的生产中。齐喆介绍，仅仅停留在单纯的手工制作只是传统手艺人的方式，现在的学生更多要学习自我包装，学习推广产品的传播销售方式，这就需要更高的文化素质和综合素养。

把住了考生的“入口关”，艺术生的文化培养也越来越引起高校的重视，严把“出口关”。林忠新认为，如果文化课门槛设置过低，招收的学生对知识的接受程度参差不齐，会造成高校教师难以按照统一的标准进行授课，不利于教学活动的正常开展。

“艺考生文化分数提高是势不可挡的趋势，考生要全面发展，努力提高自身的文化素养，艺术不是逃避文化知识，而是为了更好地提升自己。”黄达海说。

【记者】杜玮淦

【通讯员】刘颖倩 关天冲 蔡郁

【实习生】许钰敏

【校对】冯志坚