如何防止未成年沉迷于游戏、如何共建未成年健康游戏环境，是备受社会关注的话题。

如果教师们能够深度介入，来引导未成年培养健康的游戏习惯，你觉得“靠谱”吗？

上线两年的腾讯成长守护平台27日发布消息称，其酝酿了数月的师生互动模式——“星星守护”工具27日启动技术测试。老师们可以通过选择使用“星星守护”提供的相关功能，了解学生的游戏行为习惯，从而更好地引导学生平衡学习与娱乐之间的关系。

学生触达设置游戏时间将被踢下线

教师们需要怎样操作呢？小南了解到，首先教师需要进入“星星守护”，注册手机号，选择学校、年级、班级，向学生发送加入班级的邀请；其次，批量绑定班级学生游戏帐号，查询学生游戏时长和消费，及时了解学生游戏行为；根据系统推送的日报，结合学生情况给予必要的指导和帮助。

“老师可以加入学生的健康游戏行为培养，通过及时了解学生游戏情况，协助管理学生的游戏行为，培养学生自我管理能力。”腾讯相关人士表示，为了帮助学生更好地达成自律目标，根据当前测试规则，如果学生因触达设置的游戏时间被踢下线，将有“1小时冷静时间”，不允许马上修改时长。

而学生也需要进入“星星守护”，在老师的引导下加入班级。学生可查询自己的游戏情况，在老师的指导下自行管理游戏时间及消费，培养自驱力。需要提醒的是，如果学生已经在“超级家长”模式下接受家长监管，平台则以家长设置的管理方案为准，学生仅能查询，不能设置。

为老师了解引导学生游戏习惯提供可选择工具

近年来，移动互联网的普及，让孩子们多了一扇了解世界的窗口。但如何合理使用互联网，培养理性、健康的娱乐习惯，也成为一项重要课题。腾讯在2017年2月推出的成长守护平台，不断优化各项功能及服务，为引导未成年人健康上网提供多种可供选择的工具模式。此前，已提供家长管理模式——超级家长、亲子共建模式——WeTeam，前者提供腾讯旗下游戏及微信小游戏的游戏时间、游戏消费的通知、查询和管理功能。后者则是家长和孩子可组建线上小队，共享游戏数据，约定游戏时长，培养健康游戏习惯。

对于此次推出师生互动模式——星星守护，腾讯相关人士表示，“我们了解到老师也关注未成年人的健康用网，但缺乏有效的工具和手段，管理起来比较困难，因此开发了这样一个方便老师的工具。希望能够帮助老师们根据需要，更方便地了解学生的游戏行为习惯，从而更好地引导学生平衡学习与娱乐之间的关系。”

据其介绍，在推出“星星守护”前，腾讯成长守护平台团队用2个月的时间，走访了6个省市14所中小学，深入了解学校对于培养学生健康上网习惯的需求和难题，并与100多名师生进行了深度访谈。调研结果显示，除了教学以外，许多教师也希望与家长密切配合，对学生的社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育提供必要的指导和帮助。因此，腾讯成长守护平台尝试搭建家校协同平台，通过“星星守护”，探索教师指导、学生自我管理的师生互动模式，为教师群体提供可选的功能，共同培养未成年人的健康游戏习惯。

该人士强调，“星星守护”工具目前还是测试阶段， 不管对老师还是学生都是自愿的，也欢迎用户向他们提出反馈。

【记者】孙颖