今天上午,我市举行
阳江市首届“最美教师”颁奖仪式
阳春一中李斌等10位教师
获得阳江市首届“最美教师”荣誉
阳春二中王福茂等5位教师
获得阳江市首届“最美教师提名奖”
阳江市首届“最美教师”评选活动由市教育局、市文明办和阳江日报社共同举办,评选活动于2018年9月至11月进行,通过宣传发动、组织推荐、网络投票和评委评选等形式,坚持优中推优、充分体现了群众性原则。阳江市首届“最美教师”评选标准有“六美”:最有信念之美、最富情操之美、最具学识之美、最佳爱心之美、最愿奉献之美、最善创新之美。
经过激烈角逐,阳春一中李斌、海陵南村小学吴爱民、江城茶山中学林进军、阳西沙扒小学欧可兴、阳江职院附属实验学校周雪燕、广东两阳中学胡红樱、阳江一中钟小眉、高新平冈小学莫月鸥、市特殊教育学校高飞和阳东一中黄慧秦10位老师获得阳江市首届“最美教师”荣誉。阳春二中王福茂、阳江十一小李宗娴、阳江三中岳趁引、阳东实验学校梁智灵、阳西一小谢霞5位老师获得“最美教师提名奖”。评选活动得到了社会广泛关注和参与,据统计,网络投票期间先后有近10万人次参与投票。
当日上午,由市教育局主办的“美育传承 喜迎新春”——阳江市教师艺术团2019年迎春文艺汇演,给现场观众带来了一场美妙的视听盛宴。
汇演分为美育传承、文明和谐、喜迎新春、春风不忘四个篇章,充分展示了我市教师艺术团的精湛才艺和良好风貌。市教师艺术团成立于2017年12月,艺术团自成立以来,开展了“高雅艺术进校园”“送课下乡”“戏剧进校园”等活动,丰富校园文化的同时,更开阔了孩子们的视野。汇演还为“美丽校园”“平安校园建设中小学安全知识竞赛”“文化建设特色项目”等活动进行了颁奖。
“最美教师”风采
李斌
用行动树立教书育人的教师楷模
李斌,2008年毕业于江西师范大学,现为阳春市第一中学生物教师。2010年至今先后担任班主任、年级组长和教务处副主任。工作以来,他热爱党的教育事业,始终坚持践行立德树人的教育理念,用行动使自己成长为一名教书育人的优秀人民教师。
作为一名共产党员,李斌积极参加各项党的活动,曾参加阳春市教育系统“校园党旗红”演讲比赛并获二等奖;两次担任阳春市教师节晚会主持人;2013年被评为校优秀党员;获2015—2016学年“活力青年教师”称号;2016年、2018年两次被评为阳春市教育系统优秀党员。
李斌工作认真,以校为家,为能更好地完成各项教育、教学工作,参加工作以来,他连续8年住在学校教工宿舍,尽管有两个孩子,但他没有请过一天假。他热爱学习,专业知识扎实,个人教学成绩优秀,两次年度考核优秀,两次被评为校优秀教师;2012年获教学基本功大赛春城片区三等奖;2014年获阳江市教书育人二等奖;2010年辅导学生获生物联赛全国二等奖(江西赛区),辅导几十位学生获得广东省生物联赛一、二、三等奖;2013年、2015年两次获得广东省生物联赛“优秀辅导员”称号;2013年被评为阳春市优秀教师。
李斌班主任工作能力突出,他热爱学生,通过真情、真心、真诚拉近和学生的距离,滋润学生的心田,在各个方面给学生以帮助和指导。他每天早上都按时到班和学生一起早读,几乎每天晚上都在学校和学生一起学习,为让学生感受元宵节、中秋节等节日的气氛,他给学生煮汤圆,送月饼;为让班上一名女生不因妹妹患白血病而影响学习,他组织班级学生上街为患病女孩募捐,筹得近10万元善款,家长给班上老师和学生送去了锦旗。李斌班主任工作成绩显著,2011年、2012两年担任高一(7)班、高一(11)班、高二(7)班班主任,期末总评都为同层次年级第一名,2011—2012学年被评为校优秀班主任。
李斌年级管理能力突出,担任年级组长6年来,他本着“服务、沟通、规范、创新、引领”的管理理念,认真践行阳春一中人勤奋用心、追求卓越的工作精神,和年级管理团队成员把有三千多学生、两百多名教师的年级管理得井井有条,成绩优异:2016年至2018年连续三年担任高三年级组长,负责高三年级的常规管理,2016届高三高考一本上线499人,比2015届一本上线人数增长61%,为阳春一中历史最好,二本上线及总上线率均超越历史最好的优异成绩。2017届高三高考成绩取得更大突破,一本上线593人,二本上线2200人,上线率99.6%,1人被清华大学录取,60多名学生被中科大、中大、华工等名校录取,各项指标均超越2016年。2018年担任高三年级组长并兼任教务处副主任,2018届高三本科上线2400多人,为该校历史本科人数最多一年,高三的成绩也获得了社会各界的好评和肯定,并被评为“南粤优秀教师”和“阳春市教书育人楷模教师”。现在他继续在高三担任年级管理和教学工作,工作认真,勤恳努力。
李斌还积极参与教育教学研究,2013年广东省生物教学论文评选三等奖,2013年参加省级课题《中学生自主能力和学生互助合作能力培养研究》并结题,2017年获广东省中学生物教学设计一等奖。
欧可兴
情系三尺讲台 追梦三十三载
欧可兴,小学高级教师,现任阳西县沙扒镇中心小学副校长。他现有县级以上奖励的证书58个,其中获省、市级奖励证书12个,一篇论文在全国性刊物发表。1996年被评为广东省“南粤教坛新秀”;2010年被评为阳西县优秀教师;2016年被评为阳西县优秀教育工作者;2017年获得国家教育部和人社部颁发的“从事乡村教育工作年满三十年,为我国教育发展做出积极贡献”的荣誉证书。
欧可兴从1985毕业后一直在沙扒镇任教至今,期间,尝尽了当教师的苦与乐。在当时沙扒这个边远渔民小镇当教师非常艰辛,那时当地尊师重教之风低下,在家访中他常遭到冷遇,还不时在街上遭到调皮学生的当街戏弄。但他没有被击倒,而是横下一条心:一定要坚守三尺讲台教书育人,用知识改变现状,用爱心把这些“歪风”扶正。他爱校如家,33年来包括节假日都住在学校,一直坚守在这所海边学校默默耕耘,为本地的教育事业贡献着自己的力量。
在工作中,欧可兴甘于吃苦,勇挑重担,乐于奉献,身为学校领导,一直守在教学的第一线,多年担任毕业班的数学教学。他负责的工作较多,既抓教学教研管理,又当“规范化”“创强”“均衡县”“推现”等教育验收资料体系的“编辑部部长”。他对每项工作都十分认真负责,一丝不苟,每天都忘我工作,有时加班到凌晨。他从不轻易请假,曾经因教职工篮球赛跌伤造成肘关节脱臼鹰嘴骨断裂,为了不耽误工作,他放弃公费住院治疗,一边工作一边用山草药治疗。两个多月的时间里,他左手捆着绷带吊着一只肥肿的手,仍然坚持站在教坛上。因治疗不规范,致后来左手肘关节轻度功能性残疾,他也从不后悔。他就是这样忘我工作着,执着地为教育、为学校的发展付出了所有的精力。
在业务上,欧可兴一直刻苦钻研、精益求精。30多年的教学经验逐步积淀形成“教学语言幽默、师生互动到位、学生乐学会学”的课堂教学特色,教学效果一直列县同类学校的前列。经他辅导的学生在数学竞赛累计获县级以上奖励达30多人次。他不仅是师生尊称的“数学教学王子”,还是一个教学多面能手,曾在阳江市教学年会时成功执教《小海螺》音乐公开课。他肯吃苦,乐付出,经常在运动场上汗流浃背地带领学生训练,他辅导的陈宇航获阳西县中小学生运动会乒乓球比赛第二名、卢俊毅获县羽毛球比赛男单冠军。
欧可兴评上小副高职称后,还主持阳西县教育局“十二五”科研课题《特色书法校本课程的开发与实施研究》,带领课题组开展深入有效的研究,取得了预期效果,并获县教研成果一等奖。他每年都潜心撰写教育教学论文及案例与反思,获县级以上奖励论文有20多篇,省市级获奖的论文有8篇。
欧可兴关爱每一位学生,他总是以爱心感化学生,以诚心说服学生,以耐心引导学生,让学生从关爱和鼓励中找到自尊,找到自信,健康成长。在“普九”之前,他用自己微薄的工资扶持了多个穷孩子完成学业。
欧可兴总是以自身的良好形象和高尚情操影响师生,为人师表,教书育人。由于他在工作中总是率先垂范,他被当选沙扒镇现届党代表和人大代表,近两年还担任阳江市教师资格考试面试考官。在他心中,学校的蓬勃发展是他最大的幸福。他一如既往践行着“我刻苦、我欣慰,我进步、我快乐,校发展、我幸福”的个人教育理念。
吴爱民
躬耕教坛 诠释大爱
她,扎根山村偏远小学28年,用坚守、爱和智慧,开创出农村偏远山村教育新天地,一茬又一茬的孩子走出大山,点燃了一个又一个家庭的希望之火;她,忍住痛失至亲的泪水,带着照顾老小的疲惫,以大海高山的博爱,躬耕教坛从不言苦; 她,就是海陵区南村小学校长吴爱民,村民口中的好人吴大姐、孩子心中的吴妈妈。
多年来,吴爱民先后获得“广东省优秀山村教师”“广东省最美教师”和“省三八红旗手”等称号;2013年9月,她作为“阳江市优秀教师先进事迹报告团”成员,全市作巡回报告;2014年6月10日《阳江日报》报道了她的事迹;2017年7月2日,阳江市委组织部《党旗飘飘》专题片“不忘初心”刊发和报道了她的专题;党的十九大召开期间,她的事迹还在中央电视台十九大特设栏目“有一份责任,我是共产党员”中播出。
海陵区南村小学交通闭塞,生活条件非常艰苦。27年间,这里换了9任校长,调离了182名老师,被戏称为“教师、校长轮训基地”。刚毕业时,吴爱民准备在市区某小学当老师,但她父亲对她说 “生于斯长于斯,饮水要思源,现在有机会当老师,就应该回到家乡来,与山里的孩子一起,把山路踏平、把曲折拉直!”父亲的这番话,令吴爱民感受到了无比沉重的责任,她似乎看到了孩子们对老师的呼唤、对知识的渴望,于是,她毅然申请回到南村小学任教,义无反顾地选择了回老家的南村小学教书。这一落脚,就驻足了28年。
1998年秋,吴爱民丈夫患上了癌症,儿子才五个月,家里还有位年迈多病的80岁老人。家里家外只有她一个弱女子承担,她觉得天都要塌下来了。在丈夫生病的四年间,吴爱民每天要花11个小时为丈夫熬中药,为了不影响白天的上班,她只能在夜晚熬。一千多个日日夜夜,她没有迟到、早退过一次,也没有请过一次假。即使丈夫弥留之际,她也坚强地站在三尺教台前。
她是学生的贴心人。南村小学多数学生家庭贫困,为了孩子身心健康成长,吴爱民领着孩子们,挨家挨户走访;有时还领着饿肚子的孩子回自己家吃“好菜好饭”;常向亲朋好友要些旧衣服,送给孩子们;为了孩子,她还找到广东狮子会、阳江红十字会的圆梦之家、广东世界语言中学等爱心机构寻求帮助。
她是老师们的暖心人。学校条件较差,每个刚分配到校的新教师都面临着无房住、没晚饭吃的困境。吴爱民自费安排他们到自己家食宿,为他们解决了后顾之忧。
1995年,吴爱民主动请缨,成了南村小学建校以来第一个英语老师。多年来,她所教年级的英语成绩一直名列前茅,2009年的期末检测中,她执教的六年级英语成绩取得海陵区第一名的好成绩。因此她也成为了海陵片区小学英语教学的领头雁。
为了全面实施素质教育,做了教导主任的吴爱民根据自己成长经历探索出一个办法,就是培养“多能一长”(什么学科都能教,并且有一门学科教学特长)的教师团队。南村小学的教学质量实现了稳中向好发展。2011年海陵区陵岛中学选派30个品学兼优的初一新生到阳江一中交流学习,就有6个学生是来自南村小学。2017年南村小学荣获区教学质量优胜奖。
让孩子们在最美的环境下读书,是吴爱民的最大心愿。她用爱心、真心、热心、诚心来争取社会各界的广泛支持,想方设法解决资金紧缺的问题。2008年学校创建了海陵区内小学的第一个电子白板教学平台。2011年秋,她任校长,把学校的实际情况、办学理念和扎根山村20多年来的梦想向领导作了详细的汇报,争取各级政府的支持,创设和布置了海岛独一无二的融中华国学、文明礼仪、安全、体育于一体的校园文化教育长廊和班级图书角;2013年翻新了旧教学楼并安装了六个电子白板教学平台教室,同年5月,南村小学被评为海陵片区的“最美乡村校园”;2014年改建了围墙和操场,使南村小学校容校貌焕然一新,成为阳江市首个进入全面实施教学现代化的农村学校,2015年被阳江市教育局创强办列为农村亮点小学,代表市参加省创强成果展示。
吴爱民,28年始终如一日地守在南村小学,她用坚守来书写着对党和人民教育事业的忠诚,用爱来谱写着幸福的教育乐章,用智慧来开创农村偏远学校教育的新篇章。
莫月鸥
用心做基础教育的耕耘者
莫月鸥,高新区平冈镇中心小学教师。工作近20年来,思想上进,爱岗敬业,严谨治学,为人师表,团结协作,工作尽心尽责。在教育教学中,能够发挥示范引领作用。这一切,源于她对教育工作的忠诚、热爱和奉献。
在孩子心目中,莫月鸥是师长、是朋友,也是知心姐姐。在教育过程中,她习惯先摸透孩子的情况,与他们混在一起,当孩子心目中的那个充满魅力的“十万个为什么”,树立“传道授业解惑”的良师形象。她不把“学生”当“小孩”看。在她的心目中,每一个学生都是一个独立的生命体,值得被理解和尊重。每次孩子犯错误时,她说得最多的话就是:“你觉得呢?”“你认为应该怎么办”,让孩子在反思中学会承担,没有因犯错带来的不必要的心惊胆战,又有所认识、规范。
用心做人性的教育。莫月鸥经常激动地说,她想为每个孩子创造一所《窗边的小豆豆》那样的“巴学园”,让每个孩子的天性都能得到很好的发展。所以,在每次看到孩子进步的时候,她总是会说:“你有……天分,以后可以……”这样,梦想在孩子心中就开了花。莫月鸥的德育工作多次获得市二等奖以上的奖励。
近二十年的教学经历,莫月鸥始终坚持“书能助人成长”的信念。她提出了“以书香净化人的心灵”的目标。在学校的大力支持下,莫月鸥提出完善校园班级图书角,搞读书漂流活动,让学生实现资源共创共享,让每个角落都洋溢书香。为了营造读书的氛围,莫月鸥组织了多次形式多样的读书活动,看着每个学生享受在读书无穷的乐趣里,莫月鸥也经常不由自主和他们一起读,一起分享。莫月鸥热爱汉语,她的每节课都充满了激情和浓浓的文学色彩,用她的话来说,她说喜欢每一个和学生在文字的世界里碰出火花的交流过程。
2011年,莫月鸥被评为阳江市“阅读之星”优秀辅导老师。在她和老师们的努力下,学校在2017年成功通过了“广东省书香校园”申报评选活动,同时,莫月鸥也获得2017年广东省“书香校园阅读推广人”的称号。
农村教学教研力量薄弱,作为区的小学语文兼职教研员,莫月鸥始终坚持发扬“艰苦奋斗,务实创新,团结协作,不断进取”的作风,带领着校内四十名语文老师,在没有任何经验的基础上开展课题的实践、探索。工作难度大,老师工作变动快,莫月鸥常因为课题进程而发愁、头疼,睡不好。但她带着责任,早出晚归,风雨无阻,曾因多次跟岗学习而消瘦得厉害,但这并不影响她对工作的热情,她说要“做一个和时间赛跑的人”。莫月鸥主动上好每节区内外的公开课及学科讲座,指导区内青年教师开展教学教研,受到大家的高度赞扬。目前她所进行的“开花式维导图教写作”也受到大家的欢迎。她的努力也获得了相应的成绩,在各种比赛、评选等活动中,多次获得省、市、区级的奖励。个人荣誉也层出不穷:2005年获得“江城区推普先进个人”的称号;2010年获得高新区“先进教师”的称号;2018年获得了广东省“南粤优秀教师”的称号。
莫月鸥有个“莫莫”的昵称,《诗经·葛覃》里有这么一句:“葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫(茂盛的样子)……”她说,教育是一片无边无际的沃土,她要在这里成长,枝繁叶茂,然后静待教育的馨香。
钟小眉
大爱的播种获得了大爱的丰收
钟小眉,毕业于华南师范大学,中学物理高级教师,阳江市第一中学优秀班主任,三次获得阳江市高考优胜奖,三次获得阳江市教书育人一等奖,阳江市优秀服务标兵,广东省南粤优秀教师。
1996年,钟小眉毕业后就登上讲台,投身于神圣而伟大的教育事业。从此,她将自己的青春和热血无私奉献给了自己忠爱的教育事业。从教22年来,她认真钻研教材,积极探索教法,了解学生,研究学生,提高自身修养,付出了大量的精力,任劳任怨,默默耕耘,从不计较个人得失。她用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。22年来,她没有耽误过一天工、落下一节课,以最朴实的行动诠释着一个普通而平凡的教师使命,有理想信念、有道德情操,为学生成长负责。
教师对学生的爱源于母爱,却高于母爱。钟小眉在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育,使之沿着健康的道路前行。在钟小眉所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。
在她担任班主任工作中,她心中时时刻刻想着每个学生,经常利用课余时间找学生谈心,及时深入了解他们的动态,从生活上、学习上和思想上关心呵护学生,视学生如自己的小孩。平时,她会接困难学生到她家里一起用餐,让住校生也能感受到家庭的温暖;及时找问题学生谈心,辅导功课,从心理、学习和纪律等方面帮助学生,成功转化,顺利毕业;她在班级管理中,严格管理纪律,落实各种管理措施,以过程细致、作风正派而著称。她所担任班主任的班级,曾多次在高考中成绩名列全校第一,她本人连续多年被评为阳江一中优秀班主任,2014年获得阳江市优秀服务标兵称号,2018年被评为广东省南粤优秀教师。
钟小眉深知没有坚实、深厚的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在课堂中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
一分耕耘,一分收获。长年的坚持和执着,她的物理教学取得了可喜的成绩。2013年、2014年和2016年她所教班级物理综合指标成绩在全市排名前列,获得阳江市教书育人一等奖;所教学生陈东政、黄志鸿、苏俊宇分别成为2012、2015和2016年阳江市高考理综单科状元;2012年所教学生陈东政、梁明礼和杨经伟分别以理综288分、281分和281分位列全市高考前三名,全市理综前10名,她所教的学生占8名;2015年,她所教学生黄志鸿、余旭达分别以理综287分、285分位列全市前二名,全市前10名,她所教的学生占8名;2016年她所教学生苏俊宇、谭伟良分别以理综289分、288分位列全市前二名,全市前10名,她所教学生占9名;她本人先后三次获得阳江市政府普通高考优胜科任老师奖;她自己也多次被评为阳江一中优秀教师。
她甘为人梯,悉心指导青年教师。担任物理科备课组长时,她不但要求自己的教学工作精益求精,发挥骨干作用,并且注重后备力量的培养。她热心上好每一节示范课,对青年教师开展“传、帮、带”活动,使青年教师很快适应各年级的教育、教学工作,鼓励他们敢于改革创新,形成自己的教学风格和教学特色。经过她 “传、帮、带”的青年教师有的已经成长为阳江市一中物理科组长,有的已经成为了学校的教学骨干。
尽管她在工作中取得了一定的成绩,但她深感“教无止境,学无止境”,她将继续严格要求自己,总结教育教学经验,不断开拓进取,为党和人民的教育事业做出自己应尽的责任和贡献。
胡红樱
22载雪域探亲路诠释最美军嫂教师
胡红樱,广东两阳中学高中英语教师,也是西藏军区某部政委的妻子。她在阳江工作,老家在江西;爱人戍边西藏,老家在云南。她曾担任英语科组长、备课组长,一直辛勤耕耘在教学一线,执教26年,她多次被评为“优秀班主任”“优秀教师”“师德标兵”“工会积极分子”;两次获“广东灌浆岛奖教奖学基金”奖;荣获市“优秀教师”“三八红旗手”和普通高中教学业绩“先进个人”;多次被西藏边防部队评为“优秀军嫂”。
大学一毕业,她就怀揣梦想,只身南下来到了美丽的海滨小城阳江。刚参加工作不到一个月就因车祸住院被缝了14针……这对刚走出校门、远离家乡、举目无亲的她而言,无疑是个严峻的考验,但她毅然决然扎根下来,积极投入工作,短短几年脱颖而出,迅速成长为骨干教师,后被任命备课组长、科组长,成为学校英语学科带头人。担任科组长期间,胡红樱带领科组探索教学新思路、高效教学模式,推进课堂改革,每年在学校先进集体评选中,总少不了他们英语科组备课组。在她的引领下,一批青年教师成长为教学骨干和优秀班主任;有些甚至被评为市级“优秀教师”“优秀班主任”“三八红旗手”“南粤优秀教师”等。由于长期过度劳累,身体严重透支,胡红樱曾一个月内晕倒两次,其中一次在菜市场,幸好被及时送往医院救治,但她还未康复就赶回学校工作。
担任班主任时,胡红樱每天清晨天刚蒙蒙亮,就带领学生集中操场做早操,参加升旗仪式;晚上宿舍熄灯后去巡视一番,直到学生入睡才离开。自参加工作,她教过来自离异、单亲、留守家庭的学生已过百人。小云来自离异家庭,孤僻好强敏感,胡红樱力排众议大胆选用她当班干部,后成为老师的得力助手、同学的好榜样。考上大学后,她父亲还专程来校表示感谢。许同学来自单亲家庭,其母忙于生计,疏于管教,他叛逆心极强,上课经常迟到早退。胡红樱就经常陪伴关爱他。他的诸多不良习惯得以慢慢矫正,后来发奋努力,一年后被广东海洋大学录取。类似事例数不胜数,在胡红樱看来,教书育人,德育至上,唯有这样,学生们才能够全面发展,健康成长。
作为一名军嫂,胡红樱利用寒暑假探望常年守卫在雪域高原的丈夫,路途遥远,气候恶劣,风雪无阻,年复一年。结婚22年来,他们夫妻俩一直两地分居,但她从没想过要放弃自己的工作去与丈夫团聚。探亲期间,胡红樱主动辅导士兵文化知识,其中17名士兵考上军校;热心辅导探亲孩子功课;与探亲家属一道帮助士兵洗洗晒晒、缝缝补补等,部队首长称赞她为“最美军嫂”。为人母,在女儿只有8个月大时,胡红樱就“狠心”地把女儿“丢”给了江西老家父母照看,直至高中毕业。2014年,胡红樱带高三,同年毕业的女儿高考前得急病住院,胡红樱怕影响学生复习备考,坚持在校辅导学生,直至高考前夕才连夜乘飞机赶往女儿身边。最后,女儿是挂着点滴进考场的。
现在,远在云南鹤庆农村的家公家婆和远在江西农村的亲生父母,均年迈体弱多病,尽管内心非常牵挂,但她又无法割舍对教育事业的热爱而不能时常守候在他们身边,因而只能经常打个电话过去问候关心一下。胡红樱用爱心诠释着一名教师的内涵,用坚守与承诺浇灌着满园桃李,踏踏实实,认认真真做新一代“人梯”和铺路石,她高度负责、信念坚定、执着敬业的精神,深深感染和激励着身边的同事。
周雪燕
以爱育爱 以美育美
周雪燕,高级教师,心理咨询师,中共党员,阳江职业技术学院附属实验学校教师,兼任市教育局德育专干,省中小学名班主任工作室主持人,省中小学名班主任培养对象导师。曾获全国维护妇女儿童权益先进个人、教育部关心下一代先进个人、省市名班主任、省市三八红旗手、省市优秀志愿者等20多项荣誉称号,发表了300多篇教育随笔和教育论文,出版专著《跟随学生一起成长》。她相信教育是一项“以爱育爱,以美育美”的事业,并将之付诸行动。
在工作中,她爱岗敬业,勤恳尽责,无论是班主任、科组长还是德育专干,无论是教育还是教学工作,都能出色完成,得到学生的爱戴、同行的认可和家长的称赞。作为省级中小学名班主任工作室主持人,周雪燕组建了全市省、市名班主任工作室联盟并担任带头人,抱团发展,从开展班主任“每月谈”活动,到班主任“日月谈”活动,建立工作室网站和公众号,构建了德育共同体,提升了团队班主任专业能力。带领团队活跃在全市各县、(市)区各中小学当中,承担了全市中小学班主任专业能力的培养培训工作,支教帮扶20所农村留守儿童示范点学校,足迹遍布全市各县、(市)区各乡镇中小学,培养了一批家教、心理和法律志愿者,带领的工作室被省教育厅评为优秀工作室。
周雪燕坚持终身学习,本科学历之后,近几年还自学社工、心理咨询、家庭咨询等知识,通过社会工作师、国家二级心理咨询师等职业资格考试,并运用相关知识把学校德育、心理健康教育、家庭教育等工作结合起来,形成鲜明的德育成果:利用“相约校园吧”和“小纸条传情达意”的形式来开展班主任“日月谈”特色活动。在信息高速发展的新时代,她始终与时俱进,不断提升自己的学识和素养,与学生一起成长,领略教育的真谛。通过经济扶持、心理疏导等形式帮助有需要的学生,免费为学生和家长提供心理咨询服务,近三年帮扶1名初中留守儿童的三年学杂费,帮助了20多位学生和家长疏导情绪。慕名来找她希望得到帮助的家长有很多,周雪燕都尽己所能给予帮助,并积极开展各种知识讲座,撰写各类教育随笔,希望能够帮助到更多的家庭。
周雪燕积极参加各种志愿服务活动,包括上门咨询、接访解惑、外展宣传、家庭教育讲座、母亲(亲子)小组活动等,至今共到妇女维权站、信访局等部门接访咨询40多次,参与外展宣传20多次,开展各级各类讲座300多场,组织小组活动50多次,受益学生、家长和教师达到30000多人次。如2012年到海陵区闸坡镇北环社区开展单亲母亲支持小组活动,活动结束后,很多母亲围着她咨询问题,一再邀请她定期指导她们教育孩子,一段时间后还主动打电话向她汇报转变家庭教育方法后的家教效果。她积极创新,坚持总结和反思,形成了自己“开口心开”的教育模式,撰写了10多万字的家庭教育随笔和40多万字的教育教学随笔,发表了300多篇文章,汇编7本成果集并印发给各级各类学校参考,出版专著《跟随学生一起成长》,带领省、市名班主任工作室团队打造德育特色,把育人成果分享给更多的教师和家长。
高飞
用温情点亮特殊学生心中之梦
在她的班上,苏倩瑶同学获得了全国最美中学生、南粤最美少年、阳江好人荣誉称号;陈慧仪同学获得了广东省优秀中学生、阳江市“三好学生”荣誉称号……在她的培养下,学生作文多次发表在《阳江日报》上;林显轮的《读<假如给我三天光明>有感》获阳江市征文比赛一等奖;所带班级连续三年高考升学率100%……
她就是从教以来,始终坚持担任班主任工作,历经小学、初中、高中三个不同阶段的阳江市特殊教育学校教师——高飞。工作11年来,高飞把自己最美好的青春奉献给了这群特殊的学生,她默默的付出赢得了学生、家长的一致好评。她先后荣获阳江市优秀班主任、阳江市直机关单位优秀共产党员、广东省特殊教育学校优秀班主任、广东省南粤优秀教师、全国“特教园丁奖”等荣誉称号。她在当地特殊教育班主任工作方面表现突出,在市教育局的高度重视下,2017年成立了阳江市唯一一个特殊教育类名班主任工作室,辐射和带动了全市特殊教育的班主任工作。
高飞曾说:“我们的学生虽然身体上有残缺,但他们的梦想不残缺,作为他们的老师,我要努力为他们插上飞翔的翅膀,让他们飞得更高,梦得更远!”林显轮同学就是一个以海伦·凯勒为学习目标的学生,他立志要成为像海伦一样做一个残而不废的人,做一个聋人作家。为了实现林显轮的梦想,高飞每天除了正常的教育教学工作之外,又多了一项单独辅导他写作的任务。刚开始,林显轮和大部分聋生在写作中常犯的错误一样,也会出现语序混乱、词不达意、结构颠倒等现象。高飞从最基本的仿写、造句开始,给他固定的句式或词语让他通过手语转化成文字,刚开始这是个艰难的过程,但高飞运用专业化的教育手段,用无限的耐心帮他克服了手语和书面语的双语困扰;然后高飞便有针对性地对他开展“头脑风暴”式的主题作文教学,让他想出自己所能想到的所有代表时间、地点、人物、事件的词语,由他自行整合,随意搭配,这样下来,他的思路便被打开了,写出的句子越来越多,越来越精彩;为了扩大他的阅读面,高飞还从书店里找来一些适合他阅读的文章,让他熟读并背诵。经过一段时间的训练,他的文字表达能力有了很大的进步。
为了检验学习成果,高飞把他写好的一篇日记作了修改寄到阳江日报社,很快便传来了好消息,他的文章发表了。当全校师生在报纸前对他竖起大拇指时,当这篇日记被收入学校的校本教材时,林显轮的脸上露出了笑容,是那样的骄傲,那样的自豪,他真正体会到了成功的快乐。后来,在阳江市“书香漠阳”世界读书日征文比赛中,林显轮同学的《读〈假如给我三天光明〉有感》荣获了中学组一等奖,并被阳江市委宣传部收集入册。
就这样,高飞在特殊教育的工作岗位上已经走过了11个年头。11年来,高飞一直踏踏实实工作,勤勤恳恳育人。用温情走进特殊学生的内心世界,帮助他们实现自己心中的梦想。如今,她借助阳江市高飞名班主任工作室这一平台,带领全市的特殊教育学校的班主任们积极探索特教班主任工作的新模式,更好地为特殊学生服务,让他们能够带着尊严回归主流社会,成为和谐社会的参与者和建设者。
林进军
弘扬高尚师德 潜心立德树人
林进军,江城区茶山中学高级教师,江城区第五届政协委员。百年大计,教育为本,林进军秉承着“弘扬高尚师德、潜心立德树人”的理念来育人。
林进军一直扎根农村中学,目前担任初中两个班语文教学,兼任一个班班主任,还兼任校语文科组长、校文学社、校网站、文学社网站和阳江市名班主任工作室网站负责人并主动担任校公众号、阳江市省市名班主任工作室公众号的编辑工作。因为努力奋斗,工作出色,林进军先后被评为“阳东县教学工作先进个人”“江城区三十优秀班主任”“阳江市优秀教师”和“阳江市名班主任工作室优秀班主任”等荣誉。他管理的学校网站被评为“广东省中小学校优秀网站”,拍摄、制作的学校大课间录像荣获阳江市一等奖、广东省三等奖,让校文学社两次评为阳江市优秀文学社并获广东省“文学社团”类一等奖,为学校连续十年被评为“全国作文教学先进单位”作出突出贡献。
林进军努力使自己拥有各方面扎实的学识,做到“教一知十”“教一知百”。他虽是文科的老师,但对理科知识一样通晓,培养李月明、黄倩榕分别荣获第六届、第十二届宋庆龄奖学金。李月明起初重视文科而忽视理科导致偏科,他就教她数理化,培养其兴趣。黄倩榕的情况与李月明恰好相反,理科好,文科薄弱。作为文科老师的林进军便利用自己擅长教学经验来辅导她,做到不辞劳苦、传道解惑。
“爱学生就像爱自己的孩子一样”是林进军作为班主任的宗旨,他时刻以一颗父母般的心关爱着每一个学生,尤其关心、爱护、帮助家庭有困难的同学。小芬(化名)是个没有父母的特困生,自小与奶奶、妹妹相依为命,在校读书连伙食费也成问题。林进军不仅为她提供生活费,还指导她学习,同时也叫学生们献爱心帮助她解决生活、学习等方面的难题,让小芬深深感受到班集体的温暖,渐渐地, 小芬变得自信自强起来,成绩也逐日得到提高。林进军看在眼里,喜在心上。他为小芬撰写了自强女童申报材料《面对困境 奋发向上》为她获得中国“自强女童”助学金5000元,而这份申报材料也获得全国一等奖。
林进军爱岗敬业,是学生成长路上的引路人。他作为语文教学指导老师,教会学生写作技巧,鼓励学生多读书,多写作,印发学生优秀作文集《茶花》,帮助他们提高写作水平。他辅导郭永豪、梁莲少荣获全国作文竞赛一等奖,辅导周荣第获华人作文竞赛二等奖、广东省“法律在我身边”征文一等奖。培养获全国或省二等奖、三等奖的学生就超过一百人次。
林进军潜心问道、与时俱进,积极认真参加学校组织的政治和业务学习,按时参加各种专业培训,努力成为一名科研型教师。他多次参加专家讲座的学习,让自己成为更优秀的班主任。为了提升学历,他参加本科学习,荣获国家开放大学奖学金。
在教学方面,林进军十分注重教材教法的研究,主持课题《农村初中生作文能力培养及策略研究》已在江城区开题。撰写《木兰诗》教学设计、《陈涉世家》案例、《如何鉴赏木兰诗》分别获全国一、二、三等奖。撰写《义务教育阶段学生综合素质评价之我见》等十多篇文章都获得省级奖励。《作文教学现代化尝试》等三篇都在《语文教学与研究》发表。
林进军表示,他将努力使自己成为一个“最有信念之美、最富情操之美、最具学识之美、最佳爱心之美”的教师。
黄惠秦
用行动彰显新时代女教师风采
黄惠秦,阳东区第一中学老师,毕业于广西师范大学。自2005年参加工作以来,长期担任班主任工作,是班主任队伍中的优秀代表,曾获得“阳东区优秀共青团员”“模范班主任”“2015年阳江市教书育人奖一等奖”“2016年度优秀工会会员”“2017年阳江市三八红旗手”“2017年阳东区教育系统优秀教师”和“2017年阳东区首届最美教师”等荣誉。
黄惠秦2016年开始担任级长(德育主任)一职,负责年级工作。2017至2018学年,她肩挑高三级长和班主任的重担,不畏困难,砥砺前行,用行动展示了一名敬业爱岗的教师风采。
高考备考是一项艰巨的工作,管理是关键。高三级要求师生早晚两个“六点八”到位,她给自己定的是两个“六点半”,提早到位检查各项工作的准备情况,这已成为她生活的一种常态。全程陪伴即将 “决战高考”的莘莘学子就是她的内心想法。
备考期间,她因严重扁桃体炎住院,为了不耽误备考工作,她在学校医院两头跑,不耽误学生一节课;与其他团队成员的共同努力下,高三备考团队纪律性强,工作细致,任劳任怨,信心满满;她主动思考,提出预见性意见,使年级的备考工作有条不紊展开,组织能力得到学校领导的肯定;在年级管理中,她开拓创新,采纳建议,大胆尝试,走出一条更适合年级管理的模式;教学管理方面,她重视不同层次学生的思想教育,既注重发挥品学兼优学生的表率带头作用,也注重后进生的转化工作,她以心理疏导为切入点,成功地转化年级里多名典型学生,得到家长们的一致好评。
黄惠秦多篇论文获得国家、省、市、县级奖励,参与、主持省课题研究,多次参加教学公开周教研活动,积极推进学校“课改”教学模式。作为高三备考团队代表,她多次外出参加“广东省高考备考研讨会”,并邀请“全国知名励志演说家”到校进行演说,以点燃高三学子学习热情,有效推进高三的备考复习。级长的工作琐碎繁忙,但她并没有忘记本职工作,不让任何一节课的课堂效率打折扣。教学工作中,她勇于探索创新教学模式,促进学生核心素养的发展,通过思维能力和学习习惯的养成,引领学生全面发展。
黄惠秦和丈夫都是广西人,一同从广西师范大学毕业,通过教育局招聘来到了阳东一中,并一直从事忙碌的班主任工作。2012年,黄惠秦的丈夫身体开始出现问题,最终被诊断为脑瘤,经专家会诊后,急需手术。2016年6月1日是黄惠秦丈夫进行手术的日子,当时年幼的女儿正开心地玩着护士们送给她的“六一”礼物,偶尔跑过来问:“爸爸为什么睡在里面?”黄惠秦只能紧紧地抱着女儿眼泪止不住地往下流。生活的磨难并没有停止,黄惠秦年幼的女儿体弱多病,几乎每个月都会因为肺炎发烧住院。“医院——学校”这样两点一线的生活,已成为了她生活的一部分。学校和年级团队问她是否需要工作调整?她回绝了。肩上的重担、悲伤和失落,并没有击倒她。经历了这些磨难之后,黄惠秦更加学会珍惜,懂得感恩,成为更有责任有担当的人。
老师是学生的镜子,学生是老师的影子。老师与学生,是一个灵魂影响着另一个灵魂。“学为人师,行为世范”是黄惠秦的真实写照。
“最美教师”提名奖
李宗娴
用真心对待每一位学生
李宗娴,中共党员,小学数学高级教师,江城第十一小学教师。从教24年来,她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在她的身上处处闪烁着美的光芒。从小生长在教师之家,她热爱教育事业,时刻谨记自己身上的使命与责任,后来作为烈士的女儿,她有了更坚定的理想信念。
2000年,刚休完产假的她,还没从父亲因阻挡歹徒而牺牲的痛苦中摆脱出来,学校安排她带实验班并担任班主任工作,家里人对她说:“你的身体还太虚弱了,还是推掉,让别的老师来做吧!”她说服家里人,毅然接受了任务。2004年,家人为装修的事情忙个不停,而她为了完成学校课题的研究,每天放学后还在学校加班准备资料到深夜。正因为热爱和勇于担当,她迅速地从一名青年教师成长为学校的骨干教师、江城区中心教研组成员、阳江市教学能手、阳江市名教师培养对象。
2009年,由于身体原因需要动手术,为了不影响教学工作,她特意把手术的时间定在暑假,医生叮嘱她一定要在家里好好地休息一段时间再上班,但她一开学就回到学校上课了,每上完一节课都累得气喘吁吁,但她咬咬牙坚持下来了,没请求学校领导减少哪怕是一节的课时。她把身上的正能量传递给周围的同事与学生,被评为“城区感动校园十大人物”“阳江市优秀教师”“江城第十一小学最美教师”。
从踏上讲台的那天起,母亲就对她说:每个学生都是独特的,要真心待每一个学生,特别对学习困难的学生,要付出更多的爱心!她紧记着这一点,真诚对待每一位学生,她常常以讲故事的形式把德育渗透到学生心中。班上有一个叫小天(化名)的学生,教过他的老师都说这孩子调皮,脾气还特别倔。她知道,面对这样的学生,如果一味地批评是起不到作用的。开学初,李宗娴就给小天安排了一个职位,让他负责收全班学生的数学作业本,还叫他帮忙布置数学作业。小天果然来精神了,作业按时完成了,书写工整了,慢慢地,小天把缺点一点点地改正过来。后来小天在QQ上跟她说:“李老师,我现在学校的尖子班了,学习非常紧张,我很想念您,是您让我找到了自信。”
在教学中,她不断提高自己的学业水平和业务能力,渐渐形成了独特的、快乐教轻松学的教学风格,深受学生喜爱。她勇于创新,向智慧型的教师迈进,积极参与课程改革,是学校课题组的主要成员。她参与研究的课题研究获得了阳江市一等奖、广东省二等奖,执教的课例获阳江市一等奖,撰写的教学设计获广东省二等奖,录制的微课获阳江市一等奖,撰写的多篇论文分别获区、市级奖励,她还编写了自己的个人论文集,她被评为阳江市教学能手。她辅导的学生参加各类数学竞赛成绩突出,还多次被评为“优秀辅导老师”;她主动关心帮助青年教师成长,每学年上好“带路课”,赢得了同行们的一致好评;作为学校数学科组长,在她的指导下,学校青年教师在各类评比中成绩显著。她是“城区小学数学学科带头人”“江城区小学数学中心教研组成员”,2018年她还被选拔为广东省(第一批)研训专家库成员。
李宗娴说:“虽然我抹不平岁月在我身上刻下的痕迹,但每天跟充满童真的学生在一起,我的心是年轻的;当你真心爱每一位学生,学生们同样回报你以爱的时候,你是幸福的。”
梁智灵
学生的良师益友 教学的业务尖子
梁智灵,本科学历,中共党员,现任阳东区实验学校二(3)班班主任兼语文教师。她参加工作20年,担任班主任长达18年,赢得了领导、同事和家长的赞誉,成为学生、家长追捧的老师。
1995年,她说服开“海尔专卖店”的父亲让她读师范,圆了她的教师梦。毕业那年,她被学校初次提名上了留该校附属小学任教的候选人,但她毅然申请回家乡去任教。2003年,她成功应聘到了阳东区实验学校,当上了“开荒牛”老师。她工作责任心强,从不耽误学生一节课,在阳东实验学校的15年打卡考勤中,她能坚持全勤,工作任劳任怨;她能用高尚的道德情操引领学生全面发展,立德树人;她能廉洁从教,自觉抵制有偿家教,把教好书、育好人当做自己的毕生追求。生活中,她能以“孝敬老人、和睦邻里”来做好家庭美德建设,认识她的人都知道:自结婚后,她与80多岁的家婆住在一起,照顾她的起居生活,让丈夫安心在外工作。在小区里,她还乐于为邻里服务,她成了小区业主心目中最有魅力的“锦囊女神”,故她也当选为临时业主代表。
她关心学生,是学生的良师益友,始终把爱洒向每一名学生。2009年,她收留了单亲留守儿童小吴,将其视为己出……就这样,小吴在她家住了整整五年,解决了小吴生活上、学习上、思想上、心理上的一切问题,把她培养成一个懂感恩的好学生。曾经有一个全校老师都不想教的班,后来她主动申请来当班主任。班里“大名鼎鼎”的“四大天王”不仅学习不好,而且还经常打架,甚至还顶撞老师。她就私下多次找他们谈心,讲解做人、求学的经验,大力表扬他们的闪光点,鼓励他们再接再厉,经过多次的 “苦口婆心”,他们逐渐变得懂事,热爱学习了。记不清有多少次,她和学生在草地上讲故事;记不清有多少次,她和学生在操场上做游戏;记不清有多少次,她和学生在树荫下谈天说地……
在教学工作中,她能严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。作为班主任,她尽力把工作做好做细致。特别是对待学困生,能用爱心、耐心、决心感化他们,除了常规工作做好以外,平时,她能积极利用微信与家长沟通教育学生,她所教班级语文成绩也有很大的进步。自从学校采取班主任轮任制后,本来不用她当班主任的,但她知道原来的人选刚做了手术,又二话不说地当回了班主任。学校的老师外出学习一个多月,而且请产假的老师较多,她又主动帮忙代课了。故她也被同事公认为身边最善良热情的姐妹、领导眼里最优秀能干的职工。
她用心教学,积极参与研究的课题共有8个,其中1个获省一等奖,2个获省二等奖,1个获省优秀奖,1个获市二等奖,1个获市优秀奖;撰写的论文、教案获省级奖励3篇,市级奖励5篇,区级奖励11篇。她曾荣获阳江市优秀少先队辅导员、阳东区最美教师、区优秀教师、区优秀班主任、区优秀指导老师;指导学生参加省“粤星杯”作文赛荣获省三等奖;指导学生写作有8篇优秀作品在《阳江日报》上发表;她被聘请为市“家长学校”活动指导员、阳东区第八届党代表;她曾经5次获得年度考核优秀。
王福茂
一身正能量带来光与热
王福茂,中共党员,中学数学高级教师。他从教26年,担任过13年班主任、13年年级组长,始终如一地热爱着教师职业、忠诚于教育事业,是阳春市第二中学的骨干教师。他爱岗敬业,乐于助人,真诚奉献,认真弘扬和践行雷锋精神,是学校里口碑最好的老师之一。
王福茂始终牢记“教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利”的理念,以一名共产党员的高标准严格要求自己,在思想上实行自我净化。他用自己的赤诚之心呵护师生纯真的感情,不从事有偿家教之类的第二产业。他做实自己的本职工作,自觉地把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给事业。工作中,他总是默默奉献,把大量的休息时间用在检查宿舍、巡视课堂、与老师交流、跟学生谈心、与家长探讨等工作中。他的工作态度令人钦佩,其家庭责任心更令人动容。他经历了岳父肝癌、父亲肠癌、岳母中风半瘫的一系列的麻烦事。亲人重症久病,长期住院医治,他与妻子都坚持去悉心护理。他以守责的态度,认真工作,孝敬亲老,用行动诠释“忠孝两全”。
近十年来,他爱人患了“极高危性”高血压,时常入院治疗,每次15天左右。为了不影响孩子的学习,他一个人挑起照顾爱人的重担。每天早上,他6点30分前把早餐送到医院,把儿子送到学校,6点40分,又准时站在教学楼下检查学生回校情况和班主任到岗情况。他精细地管理任务和时间,每天如此往复,从不缺位年级管理、落下教学任务、疏于照看妻子,他用坚毅守责诠释了患难与共,公私不误。
他精心设计符合学情的教学预案,课堂上尊重学生,鼓励每一个人,课堂深受学生欢迎。教学上,他虚心进取、勇于变通,平时再怎么忙,他也坚持听课和及时进行教学反思,总结经验,查找问题。对自己不能解决的问题,他能虚心请教于其他教师。辛勤的耕耘以及良好的方法,他的业务素质及教学效果受到了同事和领导的一致好评。2013年高考,他带的高三级超额完成阳春重点本科的指标,使得阳春二中首次摘取阳春文科状元;2016年高考也超额完成阳春重点本科的指标。
2014年12月起,他成为一名爱心志愿者,每月参加至少一次公益活动,用最真的心去帮助弱势群体,足迹遍及城乡119户家庭,他志愿服务的时间,自2017年10月起计算,已达631小时。2017年,阳春“创文”“创卫”,他和彩虹志愿者多次参加各类活动。2018年9月17—19日的台风“山竹”救灾中,他带领彩虹志愿者奔赴救灾第一线,得到受灾群众和政府部门的高度好评。此外,他从1998年起加入义务献血行列,至今献血达40多次,在2007年就获得广东省无偿献血银奖。
他身体力行,阐释最美教师的魅力。他也因此获得阳春市优秀教师、阳春市德育先进工作者、阳春市首届十佳师德标兵、阳春市学雷锋积极分子、阳江市优秀教师、广东省高中数学骨干教师培训班优秀学员、阳春市冯志强奖学金、阳春市创建国家卫生城市巩固省文明城市省卫生城市工作优秀志愿者等荣誉。他立足平凡,始终秉承“管理好自己,真心热心待人,用心尽心做事”的信念,不断前进,以一身正能量,带来光与热。
谢霞
痴心一片终不悔 只为桃李竞相开
作为阳西县第一小学的一名教师,谢霞深爱自己的本职工作。28年前,朝气十足的她带着对教育火一样的热情踏上了讲台,从那一刻起,她立志“一定要当个好老师”。为了实现自己的理想,她处处以身作则,为人师表,爱岗敬业,把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入了这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。
谢霞热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。这二十多年来,她坚守在教学第一线,任教六年级语文学科,担任班主任及语文组长工作,并且成为学校的学科代表之一。工作中,尽管工作杂而苦,压力大,但她总是常化压力为动力,积极进取,呕心沥血,一如既往地对学生付出应有的精力。因为对事业的执着与永不停息的追求,使得所教的班级年年被评为校先进文明班,语文科成绩年年在级中名列前茅。在学术交流中,她所带的学生余力星在参加全县小学生古诗词竞赛中荣获一等奖,辅导谭又榜参加学科竞赛获三等奖,指导陈瑞恩参加第十九届巨人杯作文比赛获得了银奖,因为成绩突出,她自己也被评为“县优秀辅导老师”。这就是凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感所取得的成绩。她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神,用爱心和耐心处理好班级的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。在她心里,学生才是她最好的荣誉证书。
之所以能取得这样的成绩,这跟她有一颗对教育事业的爱心是分不开的。在教育学生时,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己的点点滴滴言行的影响,做每一件事都能严于律己,率先垂范。在教学工作中,认真钻研教材,积极吸取先进的教学经验,不断探索教学方法,优化课堂教学质量。作为学科带头人,她引领着一线教师积极改革,充分发挥了领头雁的作用,与单位同事一起参与并承担学校课题的申报、立项等工作,作为学科带头人,既要当好排头兵,还要积极发挥示范带头作用,关心年轻教师的成长,经常深入听课,与她们一起探讨教学的方法,共同提高教学质量。组织学科老师认真学习大纲,积极撰写教育教学论文,自己主动承担公开课、示范课,受到了领导和师生的一致好评,获得了多次不同级别的奖励和荣誉。2015年撰写的论文《爱心,是班主任教育工作中永恒的主题》获得了县的二等奖;2013年被评为阳西县教育系统先进个人;2017年被评为阳江市教育系统优秀教师等称号。同时,她本人的教育教学水平也在实践中日益成熟,不断提高。
班主任工作是一门艺术,作为一名班主任,必须有一个博大的胸怀,只有博爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子的心灵。她常说:“我不但是学生的老师,还是他们的知心朋友。”她这样说,也这样做了。作为一名教育工作者,她没有丝毫怠慢,立足于实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,无私奉献自己的青春。因为她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能做一名优秀的人。
岳趁引
春风化雨滋润生命成长
在教师工作岗位上,岳趁引已经走过了18年的岁月,她是阳江市第三中学的教师。刚参加工作的时候,她担任一个高一级普通班的班主任,学生成绩普遍较弱,尤其是英语学科,岳趁引始终坚持不放弃。通过网络、杂志、报纸收集一些励志素材,利用班会课分享给学生。通过各种途径深入了解学生,并进行分组管理,培优扶差,为学生建立学习档案,把学生的思想状况、学科情况等适时录入档案。最初是纸质版档案,后来使用电子版档案。如罗同学偏科突出,厌学英语,岳趁引时不时地约他谈话,分析原因、分析形势、提供学习策略、制定提升计划、安排学习内容,并详实地录入他个人的学习档案。后来,这位学生爱上了英语,扭转了英语弱科局面,蜗牛爬行式的执着让他如愿考上了广州中医药大学。
高中阶段学习很辛苦,对于基础知识和学习能力薄弱的学生,更需要拼时间和耐力才能学有成效。为了教育学生勤奋刻苦,岳趁引自身努力做到勤奋工作和勤奋学习,用她的实际行动影响着身边的学生。
她慢慢懂得,教师不可以只顾盯着学生的分数,而是要着眼于学生未来发展的成长教育,用非智力因素引导学生在学习状态上的转变。多年来,在她的帮助和影响下,许多聪明的“懒”学生变得认真勤奋起来,许多迷茫的学生有自己成长的方向。岳趁引勤奋刻苦、执着韧性、无惧困难,用向上的力量影响着学生的学习热情,用她的榜样的力量去鼓励那些经历挫折的学生。
岳趁引除了完成日常教学、辅导以外,还始终坚持知识的积累和专业成长。她利用寒暑假在职攻读教育硕士,利用可以利用的机会参加各种培训,丰富自己的理论知识,并与实践相结合,撰写论文、反思和日志。她善于发现学生存在的学习问题,积极研究学习对策,努力搭建知识网络,构建知识联系,探索有效的方法让学生更容易掌握知识。她深入研究学情和学法,发现学好英语的关键环节在于学好语音,于是便系统研究语音,对比英语和汉语语音,摸索出一套掌握英语音标的有效途径。
去年教师节那天,一位学生发短信说:“老师,我不是您心中最优秀的学生,可是您是我心中最优秀的老师。祝您节日快乐!”还有一位同学在短信中说:“老师,通过‘曲线救国’的方式,我考上了专插本,您和我约定的本科目标,已经实现了,我选择了我喜欢的专业。您是对我帮助最大的老师。”这样的记录还有很多。工作在进行,故事在发生,记录没有终止。多年的教学经历让岳趁引深深懂得爱心成就教育,奉献助力个人的成长。近年来,岳趁引出色地完成了每个学年度的教学任务,取得理想成绩。她倡导“多听多读”的方式,学生的阅读有了明显进步。她的多篇论文发表和获奖,四次获得广东省普通高考英语质量优秀评卷员,被评为“南粤优秀教师”和阳江市“市级名师”,获得阳江市教书育人二等奖。2017年和2018年,分别被选为阳江市中小学教师工作室主持人、广东省名教师工作室主持人。
文字 | 刘云鹏
图片 | 李向东
编辑 | 利岚清