12月21日，教育部印发《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，本届国家级教学成果奖全国共评选出452项高等教育获奖项目（其中特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项），广东省共斩获奖项31项。

其中，东莞理工学院《多模式特色产业学院推进产教协同育人的改革与实践》获二等奖，创20年来最好成绩。

高等教育国家级教学成果奖是国务院确定的国家级奖励，每4年评选一次，是专门针对高等教育教学领域的最高表彰，被视为与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖并列的奖励项目。它不仅关涉教师考核评价、职称评审、教学奖励，还是高校办学质量评价、研究生学位点申报、高校更名等重要工作的权威指标。

据了解，2011年起，东莞理工学院立足自身工科优势学科专业，实施校企、校政企、校校所和校校企等四种共建模式创建9个特色产业学院，同时学校将特色产业学院作为依托，创新产教协同育人新模式。

以学校和长安镇政府合作共建长安先进制造学院为例，长安镇提供办学场地、基础设施、部分教学仪器设备，并每年支持750万元的办学经费。学生在“校园+工业园”的产业化环境中，引入企业实习实训导师，选择面向不同职业方向的实践模块，完成半年到一年的实践环节学习，毕业设计选题100%来自生产实际。先进制造学院同时每年为长安镇的3C产业和模具产业提供1000余人次的高端技术培训，为地方制造业升级转型提供持续的智力支持。

自2016年起，东莞理工学院设立专项行动经费，从中青年教师、科技人员中选拔科技产业创新服务小分队（专员），开展技术研发等科技创新服务。据统计，2016—2017年，学校累计派出37支科技产业创新服务小分队（专员），安排工作经费600万元，对接服务22个镇、1300多家企业，启动60多项科技研发合作，联合申报100余项发明专利。

【采写】毛敏