教育专家朱永新曾经说过“教育始于家庭”。家庭是儿童的第一所学校，是孩子走进社会的始发站。父母是孩子的第一任老师，童年是人生最关键的阶段。而阅读是一种终身教育的好方法。

阅读不该在家庭中缺席。良好的阅读兴趣和习惯是父母献给孩子的最好的礼物，也是家庭教育成功的一种标志。第三期家庭阅读系列讲座，跟着熊浩华老师一起“悦”读创造美！

熊浩华，小学一级老师、东莞市“最美班主任”、国家二级心理咨询师、阅读推广人。多篇论文在省市刊物发表和获奖，个人课题《寄宿学校班主任对于问题学生引导策略研究》入选广东省教育科研招标课题。

讲座开始，首先熊老师向大家讲述了儿童绘本故事《花婆婆》，熊老师声情并茂的朗读深深吸引了小朋友们。

阅读是人一生的朋友，但是很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常需要有某个人引领他们进入书中的奇妙世界，而父母就是带领孩子开启文字世界之旅的领路人。

那么如何营造良好的家庭阅读氛围呢？熊老师建议，周末假期可以孩子去图书馆等感受阅读的环境和氛围，平时要注意家庭的阅读熏陶。在床头、饭桌旁等设置阅读角或书篮，选择家庭共同阅读的时段，陪孩子一起阅读或读故事给孩子听，慢慢的，孩子就会爱上阅读。

在选择阅读的书籍方面，要站在孩子的视角，选孩子感兴趣的、渴望阅读的书籍，而不是大人觉得有价值、觉得有意义的。

理解是接纳的前提，接纳了才可能进行有效地沟通，有效的沟通才可能促成改变。孩子如果自己不感兴趣、读不懂，有可能会丧失对阅读的兴趣。

在家庭阅读的过程中，父母要读懂孩子、尊重孩子，建立亲子间的良好沟通。帮助孩子同理感受书中的角色，引起孩子探求书籍内容知识的好奇心，培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，达到自发性阅读的目标。

家庭阅读，不是教孩子“如何阅读”，而是教孩子“渴望”阅读。孩子只有早期的阅读经历没有痛苦，不管是现在还是未来

才能在阅读中感受到愉悦，才能培养成终身阅读者，而不只是学校阅读者。

讲座最后，熊老师总结，陪孩子阅读，让孩子渴望阅读，其实是在一代一代地传递阅读的火炬。而喜欢阅读的孩子

一定能找到生命的力量，获得幸福的能力！

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编辑：Chookey