今年10月开始，佛山科学技术学院（简称“佛科院”）连连发布学生寒假出国访学通知。学生可自主选择到华盛顿大学、斯坦福大学、西澳大学等10余所国外名校访学。

“当前，高等教育国际化已成为全球性浪潮。学校始终坚持扩大教育开放，拓展国际化办学‘朋友圈’，加强国际交流与合作。”佛科院国际合作与交流处处长龚武表示，启动高水平理工科大学建设以来，佛科院国际化办学驶上快车道。

未来，佛科院将继续坚持开放式办学，为佛山乃至广东走向世界培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。

南方日报版面

拓展“朋友圈”

覆盖20多个国家和地区近50所高校

10月23日，佛山科学技术学院迎来了远道而来的客人。德国路德维希港市市长JuttaSteinruck、路德维希港大学东亚学院院长Frank Rövekamp一行到校访问，就师生交流、项目合作拓展等与佛科院进行了恳谈。

早在上个世纪90年代，佛科院便开启了国际化办学进程。1992年，佛山市与英国斯托克市结为姊妹城市，佛科院与斯泰福厦大学结为姊妹学校，开展研究生联合培养项目，每年设立10名全额奖学金，供满足条件的教师或佛山市人才前往斯泰福厦大学进修。

1992年，佛科院与英国斯泰福厦大学结为姊妹学校，开展研究生联合培养项目，每年设立10名全额奖学金。

“学校的国际合作办学起步非常早，这在当时是个比较先进的理念。”龚武介绍，佛科院与斯泰福厦大学研究生联合培养项目持续到2002年，10年间培养了一批人才，也提高了学校的师资水平。据统计，佛科院共有近40名教师曾到斯泰福厦大学就读硕士或作为访问学者交流。

有了与斯泰福厦大学的合作开路，佛科院继续拓展“国际朋友圈”，先后与英国、美国、加拿大、德国及中国香港、澳门、台湾等20多个国家和地区的近50所高校建立了交流与合作关系。

在交流合作中，佛科院积极拓宽人才培养、学者互访、师资共享、教师培训、提升教学科研层次、寻求国际合作等方面的渠道，国际化办学水平不断提升。

兼具深度广度

打造“请进来、走出去”双边模式

近日，佛科院正紧锣密鼓地准备筹办第二届国际青年学者会议。去年12月，该校成功举办第一届国际青年学者会议，吸引了来自英国剑桥大学、伦敦大学，美国哥伦比亚大学，清华大学等世界著名大学的80余位优秀青年学者参会。

自2015年启动高水平理工科大学建设以来，佛科院的国际化办学驶上快车道。近3年，佛科院国际交流的活动总数超过往前推60年的总数。

与世界深度互动，佛科院国际化办学开启了“请进来、走出去”的双边模式，深度和广度不断拓展。

加大“请进来”力度，佛科院邀请境外院校的学生团到校进行交流，邀请知名学者来校讲学、举办国际性学术会议，为全校师生提供了接触前沿性和国际性学术知识的机会。

加大“走出去”力度，佛科院成立海外办学机构。2017年12月，佛科院与泰国华人青年商会、泰国曼谷农业大学、泰国贵族教育集团合作，成立了佛山科学技术学院泰国分院，加大佛科院的海外宣传，提高学校的海外知名度。

2017年12月，佛科院在泰国华人商会举行泰国分院揭牌仪式。

“泰国分院是学校创新交流模式、推动国际化办学的重要尝试。”龚武介绍，佛科院利用泰国当地优质教育资源，创办对外汉语教学培训基地，吸引泰国学生来学校学习。

深化内涵建设

提升师生国际化视野

“2016年底，我们与德国比歇尔集团签署全面战略合作协议，国际化合作让我们的教学、科研更上一层楼！”佛科院环境与化学工程学院院长陈忻介绍，学院和比歇尔集团在应用型可持续发展与可再生资源循环利用领域开展科研合作，实验室、科研设备等对接国际前沿，加快了科研工作进展，开阔了教师的视野。

近年来，为跟踪国际前沿技术发展、提高研发能力水平，佛科院积极搭建人才交流和成果转化平台，方便师生在国际合作、科研交流等方面进行广泛、深入的合作。

佛科院学生在德国工厂接受专业培训。

在前往加拿大西安大略大学交流一年后，今年9月，佛科院数学与大数据学院数学系系主任吴楚芬回到校园授课。不少同学发现，吴楚芬的上课风格和以往不一样了——更加幽默、更具互动性。“当访问学者的这一年，我经常参加交流会，了解了国外的教学方法，回校后调整了自己的教学方式。”吴楚芬说。

吴楚芬正结合佛科院的教学情况和高水平理工科大学建设的特点，紧锣密鼓地准备编写常微分方程这一课程的双语教学教材，她将在这门课的教学内容和方式上融合更多国际化因素。

“通过访问交流，我了解了数学学科的国际前沿热点问题，还确定了自己日后的研究方向。”吴楚芬说。

当前，粤港澳大湾区建设备受瞩目。佛科院担任起沟通粤港澳大湾区未来跨区域经济、社会合作和发展的“桥梁”角色，积极开展与港澳台地区的双向学生交流活动。

2017年至今，佛科院共派出近600名学生前往澳门大学、澳门科技大学、香港理工大学等高校交流，也迎接了250名来自中国香港和中国台湾的学生来校交流。

“深化国际化办学内涵建设，佛科院培养教师、学生的国际化视野，提高他们的国际交流意识和能力。”龚武表示，佛科院将为粤港澳大湾区建设、为佛山乃至广东走向世界培养具有国际视野的复合型人才。

对接德国教育 服务佛山发展

今年4月到8月，作为佛科院中德工程学院工商管理专业中德班学生，邓清桦到德国因戈尔施塔特应用技术大学交流半年。“在中德班，我们从大一到大三都持续学习德语，这让我很快适应德国的学习环境。”邓清桦说。

2015年，佛科院与德国梅泽堡应用技术大学合作办学的佛科院中德工程学院成立，并在车辆工程、电子工程和工商管理等三个专业开设中德班，开展本科层次联合培养。

建设中德工程学院是佛科院提升服务佛山、广东创新驱动能力的实践。作为大型的制造业城市，佛山的“德国元素”随处可见。培养既熟悉中国文化，也具备一定专业知识、通晓德语的人才，成为佛科院服务当地经济发展的新任务。

佛科院中德工程学院副院长朱凡希介绍，中德工程学院旨在借鉴德国梅泽堡应用技术大学人才培养模式，融合东西方先进的教育思想和教育理念，发挥中、德大学的特色和优势，推进佛科院高水平理工科大学建设的国际化进程，为佛山乃至广东培养熟悉中德文化的复合型人才。

“佛科院已有60年的办学历史，是佛山市高等教育的龙头，与部分德国大学展开了各项学术上的合作，也积累了许多国际教育交流层面上的经验，让我们的合作更有效率。”德国梅泽堡应用技术大学国际教育学院主席Matthias Ulrich Ehrsam说，双方鼓励各自的教职工在科研方面进行学术交流和合作，比如建立联合研究中心，共同向政府或各自的科研机构申请研究项目等，不仅大大提升了双方的教学水平，也使双方的了解不断加深。

Matthias Ulrich Ehrsam说，他在佛科院见到了不少懂德语并且可以流利交流的学校工作人员，在新校区感受到了佛科院散发的青春和活力，这让他更加坚定了和佛科院开展长期合作的决心。

今年3月，佛科院与德国梅泽堡应用技术大学签订协议，共同向教育部申请成立中外合作机构——佛山科学技术学院中德学院。中德学院将依托两校优势，以国家、区域和行业需求为导向，设定自动化、化学工程与工艺、计算机科学与技术等3个专业开展本科层次的联合办学。佛科院将借中德学院力争在与境外院校的合作办学层次上实现新的突破。

2018年3月佛科院与德国梅泽堡应用技术大学签订中外合作办学协议。

与德国梅泽堡应用技术大学的合作办学，是佛科院对德合作交流办学的缩影。目前，佛科院已经和德国5所高校建立了交流与合作关系。去年12月，佛科院中德交流服务中心成立，为师生赴德交流、中德双方科研成果转化等提供一站式服务。

未来5年，佛科院将积极拓展资源，力争以年均增加4所院校的速度和德国20所高校建立稳定、可持续发展的战略合作伙伴关系。

数读佛科院国际化办学

自1992年以来，先后与英国、美国、加拿大、德国及中国香港、澳门、台湾等20多个国家和地区的近50所高校建立了交流与合作关系。

到2017年底，全校34%的教师具有海外学习或工作经历。每年教师参加国际学术会议约73人次，学生国（境）外双向交流学习人数约1056人。

留学生教育工作始于2003年。2017年至今，共有来自美国、英国、澳大利亚、泰国、缅甸、也门等10个国家的113名留学生。

文、编/马立敏