主办单位

汕头市社会科学联合会

汕头市龙湖区委宣传部

协办单位

汕头市华侨历史学会

承办单位

汕头市图书馆

讲座时间

2018年10月28日 （星期日）15:00

讲座地点

汕头市图书馆二楼报告厅

（注：无需门票，免费进场）

陈韩星

汕头市艺术研究室原主任，国家一级编剧。汕头市优秀专家、拔尖人才。汕头市华侨历史学会顾问。

主编和参与编纂《潮剧年鉴》《潮剧志》《近现代潮汕戏剧》等潮汕历史文化出版物40余种。《蝴蝶兰》（合作）1979年获广东省专业戏剧创作剧本一等奖；《大漠孤烟》《巴山夜雨》先后获全国戏剧文化奖﹒大型剧本金奖。《大漠孤烟——陈韩星歌剧作品集》《心海微澜——陈韩星文论集》由暨南大学出版社出版发行。

讲座内容简介

读书，除了一般所说的改善知识结构、提升审美品位、陶冶品格情操之外，最主要的目的是创造。如果一个人只读书，不创造，那就无异于一座书橱。

一、把握知识的制高点

与此相反的两个最好的例子是毛泽东和饶宗颐，而且他俩都与唐代大文学家、唐宋八大家之首韩愈有关系。

读书妙诀有千条万条，但最重要的一条是“通”字。把握“通”的原则，就是要把握知识的制高点。所谓“制高点”，指的是学习者有一种将知识概括化和系统化的空间想象力，一通百通。像毛泽东、饶宗颐这样，其之所以能取得成功，都与善读书、善思考、善创造有关。

二、创见、创新与创造

观念比具体技法更重要。就学术领域而言，从读书到创造，大约要经过这样三个层次：首先是要有创见，其次是要在研究方法和内容表述上力求创新，在此基础上最终才能完成创造。

1.创见

创见就是独到的见解，创造性的见解。艾芜在《对目前文艺的一点感想》中说：“一个文艺工作者，最怕没创见。”所谓有创见就是既读书而又不尽信书，要加上自己的思考，创造性地去读书。

2.创新

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它起源于拉丁语，原意有三层含义：第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。

3.创造

   创见和创新的直接成果就是创造。创造就是发明、制造前所未有的事物；对于学术和艺术范畴而言，就是著书立说或创作文艺作品。

三、拥有创造力的人才，一个民族才有复兴的希望

一个民族，如果它的文化敏感带集中在思考层面和创造层面上，那它的复兴已有希望；反之，如果它的文化敏感带集中在匠艺层面和记忆层面上，那它的衰势已无可避免。