大鹏新区成立后

教育事业在

基础差、底子薄的状态下艰难起步

经历数年铺摊子、打基础、上轨道的不懈努力

新区教育事业

在快速发展的道路上实现重大突破

而这其中

离不开新区一批勤劳付出的教师队伍

近年来

为了帮助新区教师更好的成长

从2014年开始

新区开始成立“名师工作室”

名师工作室是教师专业成长的“加速器”，是名师和骨干教师的“孵化器”，还是教育教学改革的“推进器”。

9月27日下午

大鹏新区再添4个“名师工作室”

至此，

新区共有15个“名师工作室”，

成员170人，

分布在新区28所公民办中小学、幼儿园。

下面这就给大家介绍介绍

当天授牌的

4个“名师工作室”

刘红喜名园长工作室

刘红喜是深圳实验幼教中心主任，其园长工作室为深圳市名园长工作室，落户在大鹏实验幼儿园。

工作室期望通过三年脚踏实地的研究，在园本课程及教育教学方面形成一些值得借鉴的经验和成果，并能将研究的成果进行辐射和推广，让更多的教师和幼儿园受益；也为大鹏新区学前教育培养更多的名师和后备人才，为大鹏幼教的发展贡献力量。

（工作室成员合照）

司雅琳名师工作室（小学英语）

司雅琳名师工作室（小学英语）是龙岗区首批名师工作室，落户葵涌中心小学。领衔人司雅琳是龙岗区小学英语教研员，龙岗区首批骨干教师、学科带头人，深圳市教师继续教育课程入库专家。

工作室将这么做

一、量身定制—专题论证会

二、研究制定培训方案

三、聆听名家讲座

四、课题、项目、竞赛搭建成长、展示平台

（工作室成员合照）

宋海清名科研专家工作室

领衔人宋海清是人大附中深圳学校高中化学教师，中学高级教师，中学化学特级教师，中国化学会会员，曾任校电教处主任、年级主任、教研组长等职务。

二十余年宋海清一直奋斗在教学一线，形成了自己的独特教学风格；积极参与教育科研，几十篇论文在国、省级杂志和报纸上发表，主编、参编教辅资料多部；教学竞赛多次获国、省、市级一等奖；主持和参与十多项国、省、市级课题研究，其中主持两项国家级及一项省级重点课题。

董玉玲名师工作室（小学语文）

领衔人董玉玲是大鹏中心小学副校长、语文教师，汉语言文学本科学历，一级教师，深圳市三八红旗手、第五届、第六届龙岗区人大代表，新区小语中心组成员。

“知道在哪里，就能保持从容；

知道走向何方，

才能不迷茫；

前行需要信念更需要智慧

只要出发，就不算晚

只要上路，

总能遇上庆典！

我不是名师

但我愿意

陪你走在成为名师的路上……

——董玉玲”

其中

宋海清名科研专家工作室及董玉玲名师工作室

分别来自人大附中深圳学校和大鹏中心小学

都是咱们大鹏的本土学校哦！

我们希望通过名师引领，打破校际壁垒，将优秀教师由“个体”、“散户”整合为力量更为强大的“核反应”，更大面积地提高新区教师队伍素质。

新区公共事业局相关负责人介绍

每个名师工作室

每月至少开展一次区级教研、科研或培训活动

活动面向全区教师开放

实现名师资源共享

充分发挥名师工作室主持人的示范引进作用

名师工作室成果展

目前，从新区首届（2014－2017年）名师工作室考核情况来看，名师工作室领衔人及其成员们均在各自教学、科研领域获得一定成绩，教学质量提升，效果显著。

下面给大家展示

以下名师工作室都取得了哪些成果↓

名师工作室之路

2014年新区公共事业局制定了《大鹏新区名师工作室建设实施方案》，当年就成立了新区首个“名师工作室”——魏国勇名师工作室。

2016年及2017年再次修订完善后，印发了《大鹏新区名师工作室建设与管理细则》，把名师工作室细化为五大类型，即名校长（园长）工作室、名科研专家工作室、学科教学名师工作室、名班主任工作室及少先队名师工作室。

到2020年每年建设4个以上名师工作室，每年给予每个名师工作室10万元工作经费。

注意，

咱们对这些工作室可是大力支持的哦

除了上面说的工作经费之外

只要你培养出了优秀人才

还有额外奖励哦！

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奖励政策

工作室为新区每培养1名省级或以上、市级、区级名师(含名校长)，分别给予50万元、20万元、10万元的一次性奖励。

发展高质量大鹏教育

需要这15个“名师工作室”引领教师成长

需要新区全体教师齐心协力

共同为大鹏教育

开启新篇章！