卡通人偶打招呼、跨越智慧门、朱砂启智、开笔仪式、集体升国旗唱国歌……9月3日是中小学（幼儿园）开学的第一天，当天上午，黄江镇各公办及民办中小学、幼儿园如期开学。为迎接新学期，黄江镇多所学校精心为学生准备了丰富多彩的开学活动，通过相关趣味活动，寓教于乐，以学生喜闻乐见的形式，引领学生逐渐熟悉同学、融入校园，开启新的学习征程。  

各校精心组织入学仪式  

在黄江中心幼儿园，老师们一大早就精心为孩子们准备了别开生面的开学欢迎仪式：孩子们熟悉的迪士尼卡通人偶，站在五彩缤纷的气球拱门前跟每一名学生打招呼，许多小朋友都乐开了花。该幼儿园相关负责人表示，幼儿园是小朋友离开父母迈入集体生活的第一步，只有抓住他们的好奇心和注意力，才能逐渐引导他们融入集体生活。  

黄江康湖新乐学校则给新生举办了一场特别的入学仪式：五彩斑斓的拱门、色彩艳丽的红毯、张灯结彩的教室，校园的每一处都洋溢着欢乐的气氛。当天，伴着鼓号声，一年级新生走过红地毯，在四年级的哥哥姐姐帮助下戴上大红花，挺直腰板，并通过爸爸妈妈的帮助，在签名墙上认真签上自己的名字，正式成为一名小学生。  

“一撇看做做人，一捺看做做事。做人厚道，做事认真。”在黄江第二小学，举行完庄严的升国旗仪式后，校长张建伟在开学典礼上给学生们讲解起“人”字的书写方法，让学生明白怎么写“人”？为什么写“人”？并在写的过程中理解“人”字的意义。  

小学生的入学典礼仪式感十足，相对而言，中学生开学第一天的活动就没那么丰富了，而是更具教育意义。在东莞市伊顿外国语学校，来自石碣镇的小彭是初一年级的新生，刚刚参加完3天军训的他颇有感触。“刚开始接触新同学、新环境，没有爸爸妈妈在身边，有时候会有孤独无助的感觉，但是经过短短几天的集中训练，认识了好多新朋友，大家互相帮助，形成了很温馨的团队集体，相信在接下来的学习中也会有更精彩的人和事。”  

同样，在黄江中学办公室负责人看来，新生的入学教育很重要，特别是对低年级的学生来说，安全教育、集体意识是入学必修课，迈进新环境、接触新同学都需要个适应过程，因此“开学第一课”的设置很重要。该校以“德育为首、教学为主、育人为本”为办学宗旨，将安全教育、德育文化放在入学首要位置。“只有拥有良好的德育，才能在未来发展中有更大空间。”  

升级校园设施让家长放心  

李女士是黄江本地人，她女儿今年正式成为黄江第二小学的一年级新生。9月3日上午，已参加完女儿入学礼的她还站在校门口一脸不舍。“看着孩子背着书包踏入学校，心里还是有些不太放心，小学与幼儿园毕竟不一样，正式成为小学生了，一天下来有好几节课，不知道她能不能坚持下来？对于崭新的环境，她能适应吗？”  

对于学生家长的担忧，张建伟认为，家长的担忧也不是毫无理由的，幼儿园与小学是两个阶段，如何做好过渡期的入学教育很重要，良好的开端是成功的一半。二小将通过入学礼的系列活动让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。接下来，该校还会在安全和行为规范等方面加强教育，让新生尽快适应学习生活，进入学生角色，树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。  

“类似的现象主要是低年级学生居多，特别是幼儿园和小学一年级新生。”黄江镇宣教局相关负责人表示，黄江镇近年来大力推进校园安全设施升级改造，不断完善校园安全管理、教学教研设施等，办学条件和校园环境稳定提升。但新生入学教育不是单方面的事，需要家长、学校和社会多方面协同努力，给学生营造良好的社会氛围和校园环境。  

据了解，新学期开学伊始，黄江教育部门相关负责人就先后到各公办、民办学校检查，巡查学校安全设施，了解新学期学校的开学工作情况，给一线教师们提前送上节日问候，并鼓励学校要不断提升教师队伍素质、注重学校文化建设、促进内涵发展，全面提升学校综合品质，助推黄江教育软实力实现新发展。  

接下来，黄江镇宣教部门还将分成三个组深入全镇各学校，对学校教学楼、学生宿舍、饭堂等校园安全工作和学生报到情况、相关改造工程推进进度等情况进行走访；同时收集各学校的意见建议，确保新学期教育教学工作正常开展，做到让家长放心、让学生舒心、让社会满意。  

链接  

幼儿入园家长应注意什么？  

初入幼儿园的小朋友，一般都会有一些不适应。作为家长，怎么做才能帮孩子尽快适应新的环境？黄江镇宣教局相关负责人介绍，孩子上学了，家长不是放假了，反而更要加强和孩子沟通、和老师沟通，这样才能帮助孩子较快地融入幼儿园。具体而言，要注意以下几个方面：  

1.态度坚定。刚入园的孩子常常哭闹着不愿和家长分开，这时候家长的态度一定要坚定，不能一哭就心软，不能让孩子觉得哭闹是有用的。  

2.早点接孩子。初入园的孩子因为和父母分开，对新环境不熟悉，容易焦虑。在入园初期，家长尽量早一点接孩子，随着孩子情绪的稳定，逐渐增加孩子在园时间。  

3.及时表扬和鼓励。孩子也需要肯定和鼓励，家长要及时对孩子好的表现给予表扬。比如跟孩子说“今天宝宝上幼儿园没有哭哦，真棒！”等。  

4.多和老师沟通。家长要提前向老师介绍孩子的日常生活习惯，多和老师沟通交流孩子在园状态等。  

5.帮孩子养成好习惯。幼儿园有规律的作息时间，因此孩子在家时家长也要尽量帮助孩子调整作息时间，便于适应集体生活。  

6.多和孩子沟通。家长要多关注孩子在幼儿园的情况，让孩子觉得可以将在园的新鲜事情讲给父母听，增加对幼儿园兴趣和发现能力，形成成就感。

【采写】见习记者 刘远忠

【摄影】韦基礼 贾婷