学霸名片

姓    名：宋宇星

毕业学校：汕头市陇田镇仙家小学（小学一年级）、汕头市潮阳实验学校（小学二年级至高三）

高考分数：全省理科前20名

录取院校：北京大学光华管理学院

特长爱好：笛子、二胡、篮球、阅读等

座 右 铭：不以物喜，不以己悲

学霸故事

宋宇星：发现知识漏洞时最开心

2018年6月25日中午11时51分，宋宇星收到了来自广东省教育考试院的信息，他的高考成绩排位在全省前20名。“有点意外，但很快就平静下来了，也算是实现了自己‘吹的牛’。”宋宇星笑着说。

2017年高考，宋宇星的学长、好朋友余江川以699分的成绩考取了广东省理科第一名。在距离高考300天的动员大会上，宋宇星作为学生代表上台发言时曾鼓励同学们：“余江川学长是我们的榜样，考了699分。我相信，我们也潜力无限，一定有人能考700分以上。”

高考放榜，考700分以上的，正是宋宇星自己，他考了理科703分。

拿下高分有何秘诀？宋宇星说，自己在高三时擅长做“加减法”。他用“加法”增加自己掌握的知识点，填补自己的知识漏洞；用“减法”控制自己的笔记本和错题本的题量，真正有针对性地进行复习。

10年民乐队经历烙下最深成长印记

得知自己的高考成绩进入广东省理科前20名，宋宇星当天就给远在上海的汪广明打电话分享喜讯。

汪广明是宋宇星在学校民乐队的指导老师。小学二年级转学至汕头市潮阳实验学校后，他便成为学校民乐队的一员。“我身上最深的印记之一，恐怕就是在民乐队度过的10年，特别是汪广明老师对我影响深远。”宋宇星说。

宋宇星参加的是一个合奏团，成员分别演奏笛子、二胡、扬琴、古筝、月琴等乐器，往往是自己先练习，再把曲谱合奏。汪广明特别重视乐队的团结合作，当有些同学不看指挥，节奏或速度与团体脱离时，他便会厉声批评。

在严厉之余，汪广明也有柔软的一面。在开始参加训练时，心智尚未成熟的宋宇星经常因技艺不佳产生挫败感。但汪广明总是面带和蔼的笑容，耐心指导。渐渐地，宋宇星开始真正能够演奏一两首小曲儿，愈发有信心，也愈发体会到了民乐的魅力。

宋宇星还记得，民乐室远端有个小侧门，他上初一的时候，汪广明嘱咐他每天训练结束后就把那扇门关好上锁，他便规规矩矩地一天天照做。初二期末的某一天，汪广明突然拉住他，正色说道：“你关这个门，看上去是小事，但是能够坚持一天天做，没有一天忘记，这很了不起！将来不管做什么事情，只要把这样的小事一天天做好，必能成大事！”

本来，宋宇星并没有觉察到自己这种平凡的行为的意义。但是从这天以后，他逐渐开始重视做好生活中点点滴滴的“小事”。

热爱文学的理科生

宋宇星的兴趣爱好很广泛，除了乐器演奏，打篮球和阅读都是他坚持多年的爱好。

宋宇星的父亲宋建刚是潮阳实验学校的一名体育老师，母亲也是一名体育老师。从宋宇星5岁开始，父亲便带着他练习打篮球。六七岁时，宋宇星已经能熟练掌握运球、上篮等基础动作。

宋宇星说，投篮要求人把球精准地投入比自己高的篮筐中，对技术有一定的要求，投中后成就感很高。

“学习也是这样，我喜欢给自己定比较高的目标，并努力去实现，这样很有成就感。就算不能实现目标，至少也会尽全力去接近目标。”宋宇星说。

虽然是理科生，但宋宇星对文学非常感兴趣，自幼便热爱阅读。余秋雨的《文化苦旅》、《行者无疆》、龙应台的《孩子，你慢慢来》、《目送》、蕾秋•乔伊斯的《一个人的朝圣》……都是宋宇星喜爱的书籍。

“我是热爱文学的理科生。”宋宇星说，他在高中有一个遗憾，他十分向往进入学校的海韵文学社，却在第三轮面试落选。虽然有些失落，但凭借对文学的热爱，他仍在高一高二时参加海韵文学社举办的文学创作大赛，并在高二时收获一等奖。他一直将这一尊小小的玻璃奖杯摆在自己的书架上，勉励自己坚持做热爱的事情。

做好“加减法”就能“冲关打怪”

谈起高三的备考经验，宋宇星说，自己的复习方法是“加减法”。

“‘加法’主要是填补自己的知识漏洞，增加自己掌握的知识点，增加信心。”高三以来，每次发现自己有尚未掌握的知识点，宋宇星都很开心：“这意味着我来得及再填补自己的一个新的知识漏洞。”

在高三时，宋宇星发现自己没有掌握物理选修3-3热学的帕斯卡定理知识点，做题时总是出错。于是他前去请教老师，在老师为他讲解之后，才发现自己对帕斯卡定理的理解一直有误。老师又为他讲解了相关习题，让他强化知识点训练。此后，再遇到帕斯卡定理的相关题目，宋宇星都能轻松“冲关打怪”。

而“减法”则是在高三时为自己的笔记本和错题本“减负”。宋宇星说，高三时他重新准备了笔记本，将高一高二笔记当中最精华的部分翻抄了一遍，其他则舍去。“高一、高二时对知识点的把握还不够清晰，到高三很多知识点已经非常熟练了，没有必要再记在笔记本上。”

同时，他裁剪了自己高一、高二的错题本上的确有难度、又有代表性的题目，重新贴了一本错题本。“对我而言，笔记和错题本的题量是要控制的，太多的话就没有时间去真正复习、掌握了。”宋宇星说，做“减法”的同时，他又复习了一遍自己没有掌握的知识点、错题，也相当于做了一次“加法”。

重视培养孩子的规则意识

“宇星的规则意识特别强。”他的父亲宋建刚说，他和妻子一直很注重培养孩子的规则意识。

从宋宇星2岁开始，父亲便和他达成了“三次原则”。对于同一个错误，第一次是告知；第二次则是批评；第三次则是小惩罚。

说着，宋建刚笑着回忆起一段趣事。在宋宇星5岁的时候，宋建刚开着摩托车载他到汕头市区华侨公园游玩，出发之前给了他一个棒棒糖。到达华侨公园时，宋建刚才发现宋宇星一路上一直拿着棒棒糖的包装纸，拿了一个多小时，直到下车找到垃圾桶才将包装纸扔进去。“不能乱扔垃圾”，5岁的宋宇星说。

但这么强的规则意识也给宋宇星带来了“麻烦”。小时候，他跟小朋友一起玩耍时，遇到小朋友乱扔垃圾，就非要对方捡起来，如果不捡就要拉着他去，急得直哭。

“当一个孩子懂得讲规则，他也能明白什么时间该做什么事，形成专注的做事习惯，这对于他的学习、生活都十分有益。”宋建刚说。宋宇星做作业特别专注，效率很高，所以从不用熬夜复习。早睡让他上课从不打瞌睡，专注地紧跟老师的步伐学习，形成良性循环。

宋建刚认为，自己是一个相对细心的父亲，注重培养孩子良好的心态。他从不过多关注孩子的分数，而是引导他反思丢分原因，并给他相关建议。“宋宇星心态特别好，从不为丢分着急，而是把丢分看成查漏补缺的好机会，这一点大概随我。”宋建刚笑着说。

自由组合学习小组  优势互补让学生更优秀

“宋宇星在生活上是个多才多艺的男孩子，擅长吹笛子、打篮球，还特别爱看书。”

“宋宇星是班长，平时帮我处理班级事务井井有条。班会从策划、找素材到主持大部分都是由他完成。”

提起宋宇星，班主任卢飞赞不绝口。

优秀考生如何培养？卢飞认为，对学生的培养是一个长期的过程，需要依靠整个教师团队的力量。“高考不是单科竞赛，更加强调对学生综合能力的考查。”

在每一次大考之后，卢飞都要和所有科任老师碰头，共同分析考试里各个学科暴露出来的问题，再由各科老师针对相应问题加强对学生的辅导。

“以宋宇星为例，之前他的语文和英语很强，数学和理综就稍微弱势一些。通过‘碰头会’，老师对他各个学科的情况更为了解，也能更有针对性地帮助他查漏补缺。”卢飞说。针对尖子生，各科老师还会将他们每一科里薄弱的环节列出来，重点攻克。

在卢飞班上，包括宋宇星在内，今年总共有7名学生考上清北。“培养学生，我的思路就是‘优势互补’，让大家自己挑选同桌和前后桌，自由组合。唯一的要求就是必须相互促进，有所提高。” 卢飞介绍，宋宇星的理综和数学较弱，就和这几门功课强的同学组成小组，一起进步。

学霸“秘笈”：

越是弱势科目，越要多下功夫

文／宋宇星

高考结束，我很幸运取得了一个还不错的成绩，在此与大家分享一些自己高中学习的方法和心得，希望能够对大家有所帮助。

首先讲一些总括性的思想吧。第一，要认清自己。我们的时间精力都有限，应该花在对自己最有用的地方。所谓有用，无非就是扬长避短。我想着重强调一点：越是自己弱势的科目，越要多花时间、多下功夫。

其次，要重视基础。试题会考查我们对于知识点的理解是否透彻、运用是否灵活。我们要把对基础的掌握从简单的文字内容上升到本质性理解，从而为我们冲击更高的水平搭好台阶。

此外，要学会规划。做规划的最大意义在于使自己的注意力集中于具体事务上，而不是发现无事可做之时再临时脑补做什么以及怎么做等问题，从而更加有条不紊、专注高效。

我始终认为，要相信老师。老师身上始终有太多东西值得我们学习，譬如知识、方法、经验、思维习惯、眼界、心态、性格等。多多和老师沟通交流，往往会起到意想不到的效果。

在复习和考试过程中，心态也是十分重要的。我们应该着眼于具体的一件一件事，确保自己每天都有收获、每天都在进步，这样看待，便会觉得有无穷的动力与信心。

关于各个学科，我也各讲一点自以为最值得注意的地方。

语文要积累素材，主要是为作文服务，包括名言、佳句、思想观点等，多阅读好的作品实际上也起到了这样的作用。平时有意识地模仿，锤炼自己文章的方方面面。

数学要通过有方向、有限度地刷题，学会总结一般性的方法规律，比如答题思路，常见的切入点等，这样对于提高准确性和速度都非常有效。

英语要试着以翻译的方式去理解文章，每一句话要带有连贯性、完整性去理解它的意思，这样与作者产生共鸣，回答问题时也就十分轻松。

物理要学会归纳情景，把千变万化的题目归为有限个熟悉的模型，找到模型各自的通法，以不变应万变。

化学要以元素为中心，通过种种关联构建知识网络，对各种物质和操作方法等形成足够的熟练度。

生物要足够细致地筛选课本知识，每一个隐藏在角落里的信息都有可能成为试题中决定胜负的节点。

预告

明天与粉丝朋友见面的学霸是全省理科前20名、汕头市潮阳实验学校学生黄潜锷：《黄潜锷:勤奋把我送到了清华大学》，敬请关注。

【策划】 戎明昌 胡智勇

【统筹】 陈 枫 吴少敏

【记者】 马立敏  实习生 雷玥

【摄影】 董天健 实习生 区健滢

【校对】曹柏英