日前，广东省教育厅公布2017年第九届广东省教育教学成果奖获奖项目，此次全省共评选出教学成果558项，其中，民办高校（含独立学院）共8项。广州商学院法学院赵家琪、欧洁梅、刘蕾、李晟、周颖、彭娟、陈秀图、杨海霞老师申报的《社会法律服务人才“三融三通”培养模式的构建与探索》项目获得广东省教育教学成果奖（高等教育类）二等奖。这是学校第一次获得此奖项，是对学校法学专业办学能力的认可和对学校办学成绩的肯定。

法学院成立社会法律服务中心

“三融三通”，探索专业建设新思路

近年来，法学院秉承“立德树人、德法兼修”的办学理念，突出“校政合作、协同育人”的办学特色，坚持构建“专业技能训练，司法审判实践，行政执法锻炼，法律服务检验”四位一体的办学模式，着力打造双师型教师队伍，精心培育应用型人才，不断探索法学专业建设新思路，探索应用型法治人才培养模式改革，实践教学研究和改革工作得到长足的发展。

法学院成立社会法律服务中心

经过多年实践与探索，法学院将教学经验凝练为“三融三通”人才培养模式。所谓“三融”，指的是高校与地方深度协同育人，推进“三个融合”，即人才培养定位与地方发展需求相融合，校内教学改革与校外资源建设相融合，学生能力提升与区域基层法治建设相融合；实现高校与地方之间“三个互通”，即实践教学与区域法律服务过程互通，法律实践平台建设互通，法律服务社会师资队伍共享互通，为地方发展输送高素质应用型法治人才。

学生参加社区矫正活动

2010年以来，法学院围绕着培养应用型人才这一根本目标，锐意进取，扎实工作，构建与完善实践教学体系。学院与萝岗区司法局建立社区矫正基地，指导教师带领学生志愿者队伍与7个司法所对接，开展社区矫正工作，设立社区矫正课程，编写出社区矫正教材1部并投入使用，完成省级社区矫正课题多项，发表多篇论文；2012年与萝岗区法院九龙人民法庭建立诉讼服务基地（已通过省级质量工程校级验收），建立诉前调解服务联动机制，法官指导学生模拟法庭，学生旁听法庭审判，促进了民事实体法与程序法的学习。

法学院学生在九龙人民法庭实习

2016年11月，法学院设立了法律援助与人民调解模块，整合了以往的社区矫正、诉讼服务与社区法律服务三个模块，成立了“社会法律服务中心”，学校提供了临近法庭的三间办公室作为活动场所。2016年11月、2018年4月，法学院先后与黄埔区司法局与广州市法律援助处合作，设立法律援助工作站。在校政合作、协同育人方面，法学院先后与中共黄埔区委政法委、黄埔区人民法院、黄埔区检察院、黄埔区九龙镇人民政府、黄埔公证处、广东金桥百信律师事务所等合作，设立法学教育教学共建基地，展开了包括但不限于学生实习的全方位、多项目的深度合作。这些校政、校行协同育人平台的搭建，为法学院培养社会法律服务人才奠定了坚实基础。

广州市法律援助处在学校设立工作站

加快“走出去、请进来”的办学步伐

下大气力打造“双师型”教师队伍，培养应用型法治人才。法学院现专任教师队伍中有18人取得了律师资格，其中12人为执业律师；仲裁员2人；人民陪审员4人；司法鉴定师1人。同时，有8名教师陆续入广州市法律援助律师库，带领学生承办法律援助案件，参与诉讼活动。对开设的实践性较强的《律师与公证制度》、《民商法实务》、《法律文书》、《司法口才学》等课程，分别邀请了法官、律师、公证员等实务人员到校讲课，现实性强的授课内容受到学生欢迎。实务人员丰富的实践经验，使学生增加对社会的认识，提高实务能力。

广州市法律援助处在学校设立工作站

专注教学科研、重视学科竞赛

近年来，法学院教师主持省级质量工程项目和市级哲学社科项目共13项，校级质量工程项目及校级研究课题10余项；接受政府机构委托完成横向课题2项；发表学术研究论文20余篇，期中核心期刊收录论文5篇；编写教材4部。先后获广东省教育厅评定的广东高校校园文化建设优秀成果奖和“社区矫正”高校学生事务管理精品项目。

法学院积极开展多项学科竞赛，学生活动以学科、专业竞赛为导向，引导学生积极开展与专业有关的活动，以竞赛促进实践教学，如模拟法庭比赛、演讲比赛、司法口才比赛、法律文书分析大赛、宪法演讲比赛等。法学院师生参加2016年广州市黄埔区区委政法委、区法学会举办的“法治黄埔建设理论与实践”主题征文活动，教师获得一等奖2名、二等奖2名，另有10名师生获得优秀奖。2016年参加全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛广东省选拔赛获得高校组三等奖1名。参加广州市知识产权局2016年广州市大学生知识产权知识竞赛，获得最佳选手奖1名并获得团队优胜奖。2017年再次参加广州市大学生知识产权知识竞赛，在线上比赛中取得了前十名独占七席的优异成绩。在线下比赛中，由法学院学生唐佩欣、罗冠龙、何丽霞组成的求真队表现优异，在全市42所高校的参赛队伍中初赛名列第一、总决赛名列第二，荣获“团队二等奖”，唐佩欣同学以线上第一名的成绩荣获“最佳选手奖”，学校荣获“优秀组织单位奖”。

荣获“法治黄埔建设理论与实践”主题征文活动一等奖

多年实践证明，“三融三通”人才培养模式能有效提升学生整体素质，在学校董事会与校领导的坚强领导与大力支持下，法学院沿着既定的应用型法治人才建设的目标阔步前行。