“在现代领导工作中，领导者必须从经验决策转变为科学决策，不断提高科学决策的能力和水平。决策时一定要慎之又慎，三思而行，一定要善于科学决策，谨慎决策”

林伟健（哲学与国学研究学者，教授，广东省社会主义学院原副院长，现任广州华立科技职业学院党委书记）

决策，就是领导者根据既定目标做出行动的决定。决策是领导者的一项重要职责，决策正确与否，决定着工作成效，影响工作全局。要使领导工作取得成功，首先就要进行正确的决策，要使领导工作取得高度的成效，就要有周密精准的决策。在现代领导工作中，领导者必须从经验决策转变为科学决策，不断提高科学决策的能力和水平。

现代领导者要突破经验决策的局限

经验决策是领导者常用的决策方式，也是最为传统的常见的决策类型。这种决策主要是依靠领导者个人的阅历、经验、知识和智慧等进行的决策行为，决策者对决策对象的认识与判断分析，对决策方案的选择，只是凭借决策者积累的工作经验和习惯的思维方式而进行。这种决策方式在社会生产力较低下，社会活动较为简单的时代，还是可行的。随着社会生产力的不断发展，社会活动的复杂多样化，经验决策已逐渐不适应时代的要求了，仅凭领导者个人或是少数人拍拍脑袋、想想主意，显然是不够的。尤其是在当今社会瞬息万变，社会生产力突飞猛进，科学技术高度发达，信息繁杂多变的状况中，经验决策更是显出其局限性。因此，现代领导者要从经验决策走向科学决策，在决策中突破个人的经验局限，使决策的视野更宽，目标更切实，手段更科学，过程更合理，取得的成效更佳。

现代领导者必须进行科学决策

科学决策就是指领导者在决策的过程中，遵循一定的程序，运用现代科学技术、先进的理论、严密的思维方式，依靠专家的力量，发挥集体的智慧，提出多种预选方案，并做出最优的选择，从而达成目标取得最佳的效果。科学决策不是简单的拍脑袋出主意，更不是领导者个人或少数人头脑发热，独断专行“拍案惊奇”，简单行事，而是要在正确理论的指导下，充分调查研究，收集相关材料，发扬民主作风，依靠集体智慧，听取群众意见，对现实问题做出深入的分析研究之后，按程序、运用决策方法和科学手段来选择并实施行动方案。

相比之下，科学决策较之经验决策更强调决策主体的集体作用，更注重理论指导和科学手段的运用，更注重程序的规范性，更重视方案的创新性和选择性。但必须指出，经验决策与科学决策并非相对立、相排斥的。科学决策不能唯经验，但也不能没经验，决策者个人的阅历、知识、经验是科学决策的基础条件。经验决策可以作为科学决策的基础、补充，科学决策可以以经验决策作基础铺垫，但一定要比经验决策站得高、看得远，立意更深刻，方法更科学，程序更严密。

领导者科学决策行为的几个步骤

进行决策，会面对许多复杂多变的情况。领导者的决策行为，虽然没有固定的模式，但却有前后相继的几个步骤构成一般的程序。科学决策，要按这些程序进行，而每个程序的内容也不是固定不变的，要根据实际情况灵活掌握运用。

第一，调研分析，确定目标。没有调查，就没有发言权。要进行科学决策，调查研究、分析情况，这是第一步，也是开展决策的前提工作。开展决策，往往面对的是新情况，也许以前未曾遇到，也许面对的问题很棘手，无先例可借鉴。开展调研分析才能保持冷静，对现实问题进行恰当诊断，从而进一步制定工作目标。决策目标是根据所要解决的问题提出并确定的，也是决策的阶段或终极目的。如果调研分析不充分，所提出的目标就不切合实际，决策的起点就有偏差，这样的决策就谈不上是科学的。决策者提出目标要具体，要切实可行，还要根据实际情况。区分不同层次的目标，列出轻重缓急，要“大目标小步子”，让人们看到希望，得到鼓舞，共同奋发而为。

第二，集体智慧，拟订方案。科学决策就不是由少数人闭门造车，而是要群策群力，集思广益，发挥集体的智慧，共同讨论研究，提出相关的方案。在这个过程，要尽可能收集到各种相关信息，了解到更多的背景材料。在当今信息技术高度发达的情况下，各种信息繁杂多变，鱼龙混杂，更要运用科学的方法进行分析，认真筛选，剔除无效、虚假信息，然后按照已确定的目标，根据新获得的信息，听取专家的意见，发挥领导集体智慧，提出实现目标的方案。实现同一个目标，可以有多种方法、多条途径，因此，新提出的方案不能单一，要有多个方案加以比较、补充、替换。一般来说，确定方案时，可确定一个为主案，提出若干个预案。拟订备选方案，这是科学决策非常重要的一个环节。

第三，比较鉴别，方案择优。拟制出不同的方案之后，就要对这些方案进行比较鉴别，权衡利弊，选择方案。这是整个决策过程中最为关键的一环，也是对决策者智慧的考验。决策者要对已有的各个预选方案逐一进行定量、定性分析，对照比较、评价各个方案的优劣得失和可能产生的效果，进行充分论证、科学分析，选择最佳方案。通常要选择代价最低、耗时最少、效果最优、最有可能实现的方案。有时候选择的方案不一定是最完善的，还可以从其他方案中选取相关内容作补充，在比较鉴别中权衡利弊。如不同方案各有千秋，难以决断时，则要按照“两利相权取其重，两害相权取其轻”的原则，选取相对满意的就可以了，不要患得患失、求全责备。

第四，具体操作，实施方案。决策的目的是为了实施，从而达成目标，产生效果。经过以上三个步骤之后，决策就要从观念变为行动了。这个环节，既是按方案来实施的过程，也是在社会实践中检验决策方案的过程。因此，决策在这个阶段并未停止。一方面，为了保证实施顺利，领导者要督促相关部门和人员，各司其职，高度负责，做好工作；另一方面还要密切关注实施的效果，查漏补缺，弥补不足，修正偏差，把握大局。领导者还要有决断魄力，对意料不到的事情发生时，要冷静沉着，及时应对。

领导决策，举足轻重，领导者从经验决策转向科学决策，这是时代对每个领导者的要求。毛泽东同志说过：“贪污和浪费是极大的犯罪。”现实中，由于决策失误造成的浪费和损失，其后果有时不亚于贪污和浪费。手上掌握决策权的领导者们，决策时一定要慎之又慎，三思而行！一定要善于科学决策，谨慎决策！