11月3日，佛山市三水区“小初高衔接课题实验学校”挂牌仪式在西南中心小学举行，三水教育局将通过该试点工作探索小、初、高贯通教育，打通教育升学通道，深化教育综合改革成果。

“这是清晨的校园，大家看到照片想到什么？”在挂牌仪式结束后，三水中学教育集团专家教师唐荣缵还给西南中心小学六年级学生及家长代表上了一节精彩的小初衔接课——《我的生活我的诗》。 

据悉，由三水中学教育集团总校长胡志武作为主要负责人，由三水中学、三水中学附属初中、西南中学、西南中心小学、西南四小等学校联合申报的“小初高衔接”课题已经纳入三水区重点教研课题。 

该教研课题包括：让初一教师提前“立体”地认识和掌握自己的教育对象，系统地了解小学的教育教学现状、现行的教材编排体系、基本内容及要求，小学生的思想状况、学习方法和学习习惯；让小学生提前对自己新的学习、生活环境，新的规范、要求，新的学习任务、学习方法等，有初步了解，使师生双方都掌握好衔接过渡的主动权。 

胡志武介绍，做好小学与初中、初中与高中的衔接教育，是为了让“师与生、教与学”通过衔接双双提前进行全方位、多层次相互了解、相互适应，把“突变”变成“渐变”，在“渐变”中顺利完成小学升初中的衔接过渡。　　　　 

目前，“小初高衔接课题实验学校”已先后在三水区实验小学、三水区西南四小、三水区西南中心小学挂牌成立，三水区教育局、三水中学教育集团希望通过改试点改革工作解决小学六年级和初中一年级如何铺垫搭桥、导引小学生顺利过渡的问题。 

三水教育局相关负责人介绍，为了让学生对未来的学习环境、学习内容等有个感性认识，消除心理上的陌生感，三水中学教育集团还将举办“初中生活体验日”活动，邀请小学生代表走进初中校园，感受初中生活。 

胡志武表示，今后，三水中学教育集团还将在初中、高中积极开展衔接教育的探索和实践，力争找到更多更好的能促进中小学衔接教育的方式方法，力求从学习环境，学习内容，学习方法，学生生理、心理，以及教学方法、管理方法等方面有效衔接，培养学生可持续发展的能力，促使学生进入高一级学校后能尽快适应，为学生的终身学习奠定扎实的基础。 

【记者】张秀蓝