对于深圳市百草园小学的师生来说,今年的儿童节有独特意义。31日,200多名孩子从目前借用的红桂中学,回到自己的“家”——即将修缮完毕的崭新校园,举行该校首届艺术节,用一场精彩的文艺演出展现自己在社团课上学到的“十八般武艺”,同时庆祝属于自己的节日。之后,他们将继续回到红桂中学借址读书,待校园修缮好后9月正式回到新校园读书。

从空间来看,百草园小学小得有些“寒碜”:占地3543平米,建筑面积7108平米,没有标准的篮球场、足球场,也没有环形跑道,整个校园,其实就是一栋6层的大楼,还有一些边边角角的空地。但就是这样一所小学校,而且在借用他校校舍过渡的艰难条件下,开学近一年来,却赢得了每一位学生的喜爱。百草园小学校长汤学儒说,该校可谓是深圳面积最小的小学,但不能因此耽误孩子,要创造各种机会和平台,让学生们在这里愉快成长,培养好浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。

举行首届艺术节过“六一”新校园９月正式启用

一群活泼可爱的孩子扮成小鸡模样,伴着轻快的节奏翩翩起舞。随后朗诵、武术、舞台剧、合唱、太极等节目一一登场,精彩的节目让人目不暇接……百草园小学的学生们用一台文艺演出庆祝“六一”。值得一提的是,全校200多名学生全员参与,在17个节目中,展现自己半年多来在社团课上学到的“十八般武艺”。孩子们演出的场地设在他们的新校园,这里目前还在校园修缮“收尾”阶段,今年9月,他们才能正式回到新校园上课。

深圳市百草园小学坐落于罗湖区商业中心,前身是创建于1956年的深圳市铁路小学。旧校2004年移交罗湖区政府管理,并在原址上推倒重建。建成后的新校园,先后借给湖贝小学、人民小学、红岭小学周转过渡使用了6年。去年3月份,学校才正式更名为“深圳市百草园小学”,并于9月招进第一批共210名小一新生。因过渡交接和校园修缮需要,近一年来,这200多名学生和包括校长在内的16名教职员,借用附近的红桂中学教学。为了让学生们过好“六一”,进行充分的才艺展示,同时也为了不打扰红桂中学学生学习,汤学儒将文艺演出的舞台搭在了新校园。

“这次艺术节是孩子们展示才能的好机会,他们很棒。” 该校一(1)班学生钟泽岳的妈妈王芳说,学校平时社团活动很多,孩子的综合素质得到很大提高,也变得更加活泼开朗。

一(2)班班主任邵丹告诉记者,这次艺术节是由校长亲自策划、组织。尽管办学环境较难,但学校的运动会、艺术节、丰富的社团活动,一样都不少,“开始来学校报名时,家长看到我们学校第一年招生,学生那么少都很怀疑,就问你们有没有运动会、有没有艺术节这些活动啊?我们安慰:都会有的!”

“百草园奇趣多多,充满生机与活力,也寄托了我们不懈追求的教育理想。”汤学儒认为,小学教育主要是培养孩子浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。要达到这些目标,就必须把学校变成孩子们喜欢去的地方,变成教育的超市,探索的乐土,成长的乐园。于是,百草园小学确立了“愉快教育”这一办学理念,并在近一年来坚定实践推进。

倡导愉快教育　平均每个学生参加两个社团

据了解,学校试点小组合作学习模式,探索自主、合作、探究的“愉快课堂”。“我们的老师做的不是教案,而是学案,就是站在学生角度备课,激发学生的学习兴趣。”汤学儒说。

“愉快德育”,则是通过体验式教育,培养学生良好的行为习惯。以秩序训练为例,学校老师总结出三大规则:进入校园排队走,上下楼梯靠右走,教室走廊轻轻走,每隔两周就利用班会课时间,带领一年级的孩子走一遍。一段时间下来,学生的行为习惯有了很大改变。

值得一提的是该校的“愉快课程”建设:除了国家课程,学校开发丰富多彩的社团课程。虽然学校目前仅有一年级4个班,210名学生,但球类、棋类、体艺类社团加起来就有13个,参与学生达400多人次,平均一名学生参加两个社团。百草园小学的生源以外来劳务工子女为主,很多孩子在体艺方面是零基础。对他们来说,这样的机会弥足珍贵。

面积小,是不少人对百草园小学的直接印象,这里没有标准的篮球场、足球场,也没有环形跑道,整个校园,其实就是一栋6层的大楼,还有一些边边角角的空地。汤学儒也坦陈,该校可谓是深圳建筑面积最小的小学。但为孩子们提供优质教育的初衷不能变。“英国的中小学校园也不是很大,但非常精致,每一面墙壁都会说话。他们是真正把孩子放在第一位,从教室、走廊的展示,到门窗、墙壁的设计等,都是站在孩子的角度。”汤学儒2009年曾被市教育局公派到英国华威大学学习3个月,他感触良多。

在“小而精”的百草园小学,在罗湖区打造“精品教育”战略的指引下,总结多年来的教育教学经验,汤学儒梦想打造一个精致、高雅,同时又能充分展示学生潜能的教育大平台。

首先在空间的利用上,必须见缝插针。学校运动场所不足,就想办法在楼顶建一个足球场;校内没有环形跑道,就绕校一圈开辟“绿色通道”;因为场地限制,理想的“百草园”无法建造,但一个让孩子们体验童趣的植物园必不可少;阅读让学生受益终生,但校内本没有图书馆、阅览室,汤学儒大胆将架空层改造成孩子们的阅读乐园……这样一来,学生的活动、学习空间拓展了近一倍。

学校的墙壁、梁柱同样不能“放过”。走进修缮中的校园,首先映入眼帘的是一幅巨大的壁画,从一楼外墙一直延伸到六楼,讲述的是数百年铁路发展史。这既是科普,也是回忆。此外,还有以中华传统文化、体育、艺术等为题的大型浮雕墙。今后,从一楼到六楼的走廊、教室里,将会有各式各样的学生作品展示;墙壁上、梁柱上,会有更多图文并茂的“隐性课程”,让孩子们一走进校园,就感受到浓郁的学校文化。

小学校打造大教育平台,除了空间的拓展,还包括教育资源、社会资源的整合。目前学校包括管理层在内只有16名教职员工,社团课必须靠“外援”。这些社团课程不向学生收取一分钱,学校出资购买社会化服务。与百草园小学隔着一道铁路,是有名的市直属学校——深圳小学。汤学儒亲自带着老师们到“邻居”处听课、交流、取经。接下来,两校还将在资源共享、信息互通、教师交流等方面,探索更进一步的合作。

【记者】孙颖