↑珠海香山学校的校道旁的一块大石上“香山学校”几个朱红大字在阳光的照耀下显得格外耀眼。这座从原来“逢雨必浸”的“村姑娘学校”，变成如今的“窗口学校”，这样的华丽转身让它站在了更高起点。4万多平方米的占地面积，使它成为了主城区最大的公办学校；走过艰难期，香山学校用8种“香”来装点自己，它将成为一所最“香”的学校。

有一种味道，它沁人心脾，悠长醇美，那就是香气。

有一个地方，它人杰地灵，英才辈出，那就是香山场。

有一所学校，它典雅现代，格高志远，那就是香山学校。

这是珠海香山学校的校长张锦荣写给该校的香山宣言的一小节，短短几行字，却道出了香山学校的核心理念：闻香向雅！

走进香山学校，一股香气扑面而来！这股香，它不止是嗅觉上的那种香气，更多的是一种境界、一种感觉，今天，就让小编带领大家一起去领略这8种“香”。

花香：“校花”“校树”，芬芳四溢香山之香，在于“花香”

在香山学校，一年四季都能见到花，这些花都是带“香”的，或是本身散发香味的，或是名字带香，或是颜色缤纷的，像在学校一楼的花池和香山大道分别栽种了如凤仙、黄蝉、长春等鲜花；在博雅亭周边增种一批如桂花、玉兰、茉莉等“带香”苗木。香山学校的校长张锦荣表示，这种有别于传统学校的绿化只注重绿色植物的单调模式，能让生活在南方的学生更直观地感受到季节的变化和生命成长。

据悉，2013年热心企业投入资金，新增大理石树池11个、石凳6张、文化柱53个，对校门口景观、地面和功能进行全面升级改造，学校门口变得更高大上了。另外，香山学校还将每年植树节当周的第一天定为“香山植树节”，开展认养认捐认种活动，同时还在校园内开辟了“亲子植物园”，通过亲子栽种花卉蔬果，让学生体验劳动的快乐。

如今，校园内的25棵大香樟成为了学校的“校树”，诠释着“大有文章，香得益樟”的文化，1000多棵桂花成为了“校花”，寓意着“高贵典雅，醉美人间”的佳话。

墨香：传统文化不可丢，人人都要会“写字”香山之香，在于“墨香”

中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一。古代社会是十分重视书法教育的，虽然有其实用的目的（如求仕、显名），但，更重要的是把它当作提高修养品德的不法二宝，特别是书法本身的文化内涵，也就是对传统文化的传承。

发展到今天，书法所受重视的程度却不容乐观。尽管我们的母语教育都非常重视写字教学，把书写流畅、工整、漂亮，作为学生写字能力的基本要求，遗憾的是，被电子产品占据了大部分生活的社会，步入了少纸、无纸的时代，随着敲击键盘的速度越来越快，人们的字却越写越难看，更多的中小学生甚至大学生感到，写一手漂亮的汉字真不容易。

针对这种情况，香山学校在培养小孩子们的动手能力方面可谓下足了功夫。张校长告诉小编，学校不单拥有两间专用书法教室、一间书法展览馆，还着力打造了校园“书法十景”，致力于营造出浓郁的书法学习氛围。

在课程设置上，全校每班每周开设一节书法课，由两位书法专职教师任教，其中一至二年级每周坚持上一节硬笔书法课，三至六年级每周坚持上一节软笔书法课，并利用第二课堂时间对部分书法特长生进行软笔书法培训。每年还会举行“一笔鹅”书法节，以“探寻汉字之源”为活动主题激发学生的学习兴致。

另外，香山学校还会定期举办书法讲座，每两周开展一次全校教师书法培训，并筛选优秀作品进行展览。因此我们可以说，在香山学校，人人都能拿毛笔写字，人人都会书法。

书香：图书馆不再是个“馆”，“九大书院”让学生尽情阅读香山之香，在于“书香”

走进香山学校的教学楼，在每一个楼层的走廊你都能见到一些开放式的书吧，这时你只有一个念头：真是目之所及、伸手可触的都是书！据校长张锦荣介绍，这些书吧是以香山历史上的“九大书院”来命名，目的也是为了让学生爱上阅读，拥有海量阅读。

为了让学生在海量阅读的路上越走越远，香山学校在全校开展经典诵读活动，高年级有“晨诵、午读、暮省”，通过广播站每天播诵经典篇章，利用升旗仪式以班为单位进行经典诗词诵读轮流展演，通过潜移默化的方式让这些经典深入人心。除此之外，学校还会举办“语文周”、评选书香家庭、编印《香山学校博雅少年阅读手册》、制定班级阅读排行榜、开展书香少年评选等。

韵香：梦想与艺术齐飞，智慧伴童真共舞香山之香，在于“韵香”

办学的品质来自教学质量，办学的气质来自艺术。香山学校不单注重主科的教学，在艺术培养方面也加大了投入，全校共有音乐、美术学科专任教师9人，而且一年四季都举办相关活动为学生提供展示的舞台。

每年春天，举办为期一周的“迎春音乐会”，设置年级专场，让学生人人有机会登上“梦想舞台”，展示自己的才艺绝活；夏天，举办“校园十大歌手”比赛，分为十大男歌手比赛及十大女歌手比赛；秋天，举办“香山合唱节”，以班级为单位，每个班需要唱本班班歌、红歌以及国歌；冬天有“艺术周”，各个社团均会出来展示特长。

健香：让阳光运动成为健身益智的大课堂香山之香，在于“健香”

如果你是香山学校周边的居民，在偌大的操场上，你每天都能见到一个个动感十足的身影。每天1小时阳光运动，上午以《七彩阳光》广播操和《香山童韵》自编操为主，下午则坚持800米跑步和分年级活动。

香山学校在体育运动队的训练方面特别重视，每年初会举办学校运动队成立仪式，挑选体育苗子，制定训练方案，并通过“香山学校体育运动队龙虎榜”定期评选，以增强学生危机及竞争意识。

礼香：开展雅行教育，培养博雅少年香山之香，在于“礼香”

香山学校的办学策略是“创建芳香校园，培养博雅少年”。在“雅”方面，香山学校制定了《香山童规》，将“日常行为规范”变成“礼仪教育指引”。同时每天开展“一日常规十项评比”，将学生在校卫生、纪律、锻炼等项目纳入评比；举办“博雅学生训练营”，邀请教官为全校学生军训。

张校长如是介绍，针对不同年级学生的特点，从一年级至六年级分别举办入学礼、入队礼、男孩（女孩）礼、香山礼、少年礼、毕业礼，这样的目的是让学生铭记成长路上的每一个阶段，学会感恩、担当责任，自信成长。

文香：传承香山文化，让更多的“移二代”认同本地文化香山之香，在于“文香”

作为一所以香山命名的学校，香山学校承载着传承香山文化的使命。近年来，珠海的外来人口越来越多，多数学生都不是珠海本地的，为了让更多的“移二代”认同本地文化，香山学校也作出了许多努力，首先在校门口醒目的位置就建造了“香山名人”的大型浮雕，让学生感受波澜壮阔的香山历史。其次，在校园敬立鲍俊铜像、一笔鹅石刻等，最后还邀请香山文化研究名人名家开设讲座，从历史发展、风土人情、名人故事等方面介绍香山文化，提高学生对香山文化的亲近感与认同感。

另外，香山学校还会组织三至六年级的学生分别参观石溪摩崖石刻、古元美术馆、唐家共乐园和南屏甄贤学校旧址，通过文化实践活动，有助于学生进一步了解香山文化、更好地传承香山文化。

格香：“三大培养”让师生在“格”中成就未来香山之香，在于“格香”

“格香”主要体现在“三大培养”上，第一是培养博雅少年，以“博雅教室”为主题，统一设计“班级名片”，将班名、班徽、班歌、班诗、班训、班规等班级文化标识和形象集中展示。统一规划教室文化室内布置，每个教室分别设立生态区、阅读区、艺术区、书法区、倾情区、荣誉区、事务区，使教室成为生活场、教育场和实验场。

第二是培养博雅教师，定期开设“香山讲坛”，邀请专家、名师或社会知名人士等为全校教师作专题讲座，千方百计外派教师培训学习，每年举办教师专业技能大赛、青年教师汇报课和骨干教师展示课等等，通过努力，让教师迅速成长。

第三是培养博雅家长，家长也是学校教育的同盟军，香山学校实施开门办学的策略，成立家长膳食委员会，每天邀请2名家长到校督查早餐情况，另外还邀请家长担任课堂巡视员、安全检查员、考风监督员、多元评价测试员，每学期累计超过500人次家长参与学校志愿服务。

张校长表示，学校还定期举行家长培训，邀请专家为全校家长开设专题讲座，提高家庭教育水平。此外，香山学校本学期分年级举行了6场“爸爸家长会”，全部都是清一色的爸爸参加，这在全国小学当中也是“尝鲜”，在家长和社会引起广泛的共鸣和好评。

小编

了解完香山学校这8种“香”，你闻到了香山学校的“香”了吗？