现代领导科学研究认为，领导力的实质是领导影响力的作用过程。每个人对于周围的人都是一个“影响源”，一个积极强大的“影响源”，会如磁石一般吸引周围的人，产生强大的“磁场效应”，必然有一种“向心力”和“凝聚力”

现代领导科学研究认为，领导力的实质是领导影响力的作用过程。每个人对于周围的人都是一个“影响源”，一个积极强大的“影响源”，会如磁石一般吸引周围的人，产生强大的“磁场效应”，必然有一种“向心力”和“凝聚力”。 重视领导力，致力于提升领导力是推动组织发展的重要保证。在领导力发展变迁中，领导力不是个人所有，组织作为一个有机单元更应当提升其整体的领导力。领导力及其作用功能如何，直接影响且决定着组织建设能力。组织建设能力的削弱，实质上是领导影响力的缺失。

那么，领导力究竟从哪里来呢？中国传统儒家文化中的“内圣外王”思想，体现着领导智慧，揭示出领导力的来源。“内圣”可以是自我心理修炼的境界，“外王”就是行为上的影响力号召力。达到“内圣”首先需要修身养性，修身就是修心。心为万力之本。作为领导者要把“修心”作为必修课，这是提升领导力的根本所在。领导影响力突出体现在以下几个方面。

崇尚信仰，追求目标

目标就是方向，信仰就是希望。目标信仰是领导成功的保证，没有信仰的领导是精神空虚容易丢失灵魂的人。作为领导者，在领导工作中要时刻维护国家根本利益，以推进组织事业发展为己任。

其一，确保拥有坚定正确的目标。拥有正确的发展目标是能够把握前进方向的必要条件。

其二，领导不是虚幻的，既要从思想、组织、作风、制度上着眼，更要着重领导力的建设。领导力就是把目标愿景变成实际行动的能力，没有目标的“领导”是虚弱的，这样的领导终将会失去追随者。

其三，坚持原则，身体力行。领导者要严于律己，忠于职守，懂规矩，讲政治，尤其当组织利益与个人利益产生矛盾的时候，要顾大局讲原则，以组织利益为重，自觉维护领导影响力，做到令行禁止。

学习积累，丰富阅历

“知识就是力量”，领导不能坐井观天，孤陋寡闻，要善于学习，具有丰厚的知识素养。知识与专长实际上也是一种资源。谁掌握了知识专长，谁就拥有了影响他人的力量。人们往往会听从某一领域专家的忠告，接受专业人士的意见建议，那些具有专长的人虽不占据某一职位，但他们却拥有专家影响力，这一影响力就是基于知识和专长而形成的专家型权力。同时，领导活动也是运用已有知识去分析、思考、解决问题，并获得新知识的过程。如果没有科学知识，领导影响力就成了无源之水、无本之木。

此外，成长经历、实践活动对于领导影响力至关重要。因为，影响力的发挥过程不可能是一帆风顺的，也有过去许多经验加以总结，需要具有坚强的意志和乐观的心态。而这些需要成长经历和领导实践活动的积累。因为这些经历和实践活动是宝贵的财富，一方面可以培养坚强的意志和乐观豁达的心态，另一方面所经历的挫折可以加以总结形成经验，从而在今后的领导实践中少走弯路，从而更好地发挥影响力。

领导经历本身也是一种对领导影响力的肯定。特别是在看重资历的国家和组织中，领导经历对于领导作用发挥是必不可少的。日本公司的正式员工，从受雇之日起，每隔几年职务便会提一级，待遇也随之水涨船高。在企业干的时间越长，资历越深，职务和收入也就越高。

因此，日本员工从受雇的那天起，就像是在爬梯子，必须从第一阶登起，越往上攀越有诱惑力，直到多年的媳妇熬成婆，才能功成身退颐养天年。

注重修养，拥有魅力

领导者有没有影响力，不能仅仅看其职位的高低、职权的大小，而是取决于能否赢得人们发自内心的敬重和信服，取决于行政领导者自身的个性魅力。而个性魅力首要的是高尚的人格。高尚的人格所产生的巨大凝聚力和向心力，其力度、广度是权力性影响力这种法定的约束力所无法相比和代替的。

比如在实际生活中，常常会发生这样的事情、同样的事、同样的道理，从一些人嘴里说出来就能取信于人，让人心悦诚服；而另一些人讲出来，却反而会引出不少议论，令人不以为然。究其原因，就在于他们的人格形象不同，正是人格形象的不同，造成了教育效果的不同。领导者的人格力量，首先应表现在廉洁奉公，这是最能打动人、折服人的人格特征。所谓廉洁，指为政者不贪财货，立身清白。

此外，个性魅力还包含领导风度。风度，从狭义上说，主要是指一个人的仪表、举止、神情、姿态等外在表现。不同的人，具有不同的风度；不同的风度，具有不同的美。淳朴敦厚的风度是一种美；谦和文雅的风度也是一种美，潇洒自如的风度同样是一种美。但是，作为一个领导者，由于所处的特殊地位，所以其所具有的风度，无疑应比常人有更高的要求。

比如，文静、淳厚，对一个普通人来说，是一种美的风度，但对于一个需要驱动千军万马朝着宏伟目标冲锋陷阵的领导者来说，无疑是不够的；又如，和蔼、谦让，对一个普通人来说，也不失为一种美的风度，但对于一个需要妥善地驾驭矛盾、统揽全局、经常处理各种复杂问题并同形形色色的人打交道的领导者来说，也是不够的，领导者在许多情况下，还需要雷厉风行，自信自强。因此，领导者的风度，必须比常人具有更高的层次和更丰富的内涵。

着眼未来，视野开阔

领导活动往往包含着在面临不确定性状态乃至危机状态下的决策，而不确定状态下领导影响力的获得必然需要胆识。“见识”强调远见卓识，在领导核心能力要素中，也可以称之为“战略思维能力”。在复杂多变的情况下，决策本身面临诸多的不确定性。在不确定的情况下，由于冒险失败的概率较高，成功者远远少于失败者，因此，社会上多数人因怯于失败而对冒险活动敬而远之。

由于我国传统的管理及用人观念、制度的影响，往往会出现这样的现象：对领导者只允许成功，不允许失败，甚至会因其局部的失误而置其于死地。这种习以为常的现象每每导致一些领导者不求有功，但求无过，导致保守、随波逐流。这是我国经济社会发展的障碍之一，也是一些领导者的领导影响力普遍需要加强的地方。

积极进取，坚持不懈

领导力来自于领导所具有的开拓创新精神。领导者所具有的敢于迎难而上、开拓创新、撸起袖子加油干的进取奋斗精神，这是领导力产生的动力源。每一个领导者在胆识和精神状态上有很大的不同。有进取精神，思想就解放，思路就开阔，就能够敢于担当，创造性地贯彻党的路线方针政策；缺少进取精神，就会思想保守，怕担风险，怨天尤人，工作迈不开步子。领导者要不断解决新问题、取得新成绩、开拓新局面，就必须培养过人的战略思维能力，坚持说实话，办实事，求实效。

（作者系国家行政学院教授，领导科学专业学科带头人，博士生导师）