一个人的成就和他的童年之间到底有什么关系？

我们解构了35位世界历史名人的经历，发现他们的“成长密码”竟然如此简单。我们可以从他们的童年经历中观察到一些规律。一句话，我们可发现他们的“成长密码”。这些为我们人生选择带来诸多启示。

我们选取的35位历史名人是：祖冲之、伽利略、牛顿、达尔文、居里夫人、爱因斯坦、达芬奇、莫扎特、弗兰克·赖特、毕加索、迈克尔·杰克逊、张衡、爱迪生、贝尔、亨利·福特、乔布斯、马可·波罗、哥伦布、麦哲伦、尼尔·阿姆斯特朗、王安石、甘地、特蕾莎修女、曼德拉、马丁·路德·金、亚历山大大帝、恺撒大帝、成吉思汗、毛泽东、维多利亚女王、丘吉尔、华盛顿、杰斐逊、林肯、肯尼迪。

先来说我们的发现

1．从家庭条件看，这些名人出生时很少一穷二白，大多数人家可以给孩子提供基本的物质成长条件。

2．接近一半的人在成长过程中遭遇过家庭变故，有的是父母有一方去世。

3．大多数人的父母积极参与了他们的成长教育。这种参与，有的是像现代家长一样，全程陪同，像莫扎特的父亲。

4．大多数人和自己父母的亲子关系良好。

5．大多数人都经历过正规教育，成绩有好有坏，辍学比例不低。

6．接近30%的人在童年时显得有些孤僻，不爱或不擅社交。牛顿、爱因斯坦都是“lonely boy”；而甘地更过分，害羞腼腆到基本没朋友。

这些人有什么共同特征？

一般来说，他们从小就有极强的好奇心、求知欲，而且父母往往也非常支持他们去发展自己的兴趣和特长，给他们尽可能地创造条件去做各种尝试。

对自己喜欢什么，想做什么，有坚定的意愿，不为外部所动；

从小显示出强烈的好奇心，对探索世界万物的原理乐此不疲；

热爱阅读，大多数人通过读书实现自我教育；

即使是天才，勤奋程度也远超常人；

全部的学习，基本都是由兴趣驱动。

这35个人，时代各异，成长背景各异，个性各异。然而，英文的一句话足以概括这些人的共同特点：He is his own person—他是自己的主人。

这些人，在人类历史上留下了深深的足迹。他们之所以能取得不同寻常的成就，是因为他们不走寻常路，对突破人类认知的天花板有天然的热情和深沉的勇气；也是因为他们的父母给予了很多的宽容、很大的支持。

小时候，他们就是普通的孩子，没什么成为“历史人物”的梦想。他们的梦想更多是探索身边的未知、纠正身边的不公；而在这个过程中，伟大不期而至。

成为历史人物不会是、也不该是孩子的梦想；而做自己喜欢的事，成为自己想成为的人，是每个孩子都能达到的彼岸。

做爸爸妈妈的，就是给予无私的爱，帮助我们的孩子去实现自己。这就是成长的密码，教育的真理。

（据新华网、《历史名人成长密码》、 瞭望智库等）