近期，某地法院发布了一宗女老师猥亵儿童的典型案例。

案情是这样的：黄某在2013年时担任被害人王某（男，2001年出生）的班主任，黄某在明知王某未满十四周岁等等情况下，仍于2014年期间，多次在家中、宾馆等地与王某发生性关系。由于王某的家人从王某的微信聊天记录中发现了异常，结合王某成绩下降、经常不回家甚至夜不归宿等情况，于是将该情况反映到学校，案情才浮于水面。

据悉，该女老师30岁左右，离异。案件在网上报道后，有些男同胞还打趣说当年为什么没有遇到这样的女老师，“放开那孩子，让我来”。

可能对于早熟的男学生来说，女老师的行为对他们未造成严重损害，这是由于男性的生理特征和发育程度有别于女性，因此在某些男性看来事情不严重，甚至替女老师觉得委屈，但对于家庭和学校来说，该事件却是影响了小孩的健康，学校的风气，3年的刑期也许还无法平复家长内心的愤怒。

如果是性格内向或有性格缺陷的未成年男性，女老师的行为可能会对男学生造成严重的心理阴影，形成反社会人格等。

而且，作为老师，为人师表，有教育保护学生的义务，却违背法律和伦理，多次与未满十四周岁的初一学生发生性行为，造成的恶劣影响不容小觑。

由于强奸罪的对象只限于女性，而猥亵儿童罪的对象不分男女，因此该案最终以猥亵儿童罪判处，该女老师被判处有期徒刑三年。

信息发达的时代，不为人知的猥亵儿童案不断浮出水面，而对作案者的惩罚则是正义的伸张，是一种警示教育，亦是一种保护，“法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不详的黑暗之中”。

文丨3 3

编辑丨大愚

图丨网络

<第953期>