科学不一定是晦涩难懂的，它也可以很接地气；科学不一定是要背书本才能习得的，它也可以在寓教于乐中被快速领会。

5月20日，“2017年全国科技活动周(深圳)”开幕式暨“2017中国科学院深圳先进技术研究院公众科学日”在先进院举行。现场粤港澳三地师生的思想碰撞、前沿的科学实验室参观、丰富多彩的动手体验等活动，吸引了深圳、香港及澳门的师生与市民800余人到场参加。

作为本次公众科学日的特色之一， “博士课堂”体验吸引了两百余名家长和青少年朋友参与。

记者了解到，“博士课堂”是由先进院博士科普教研队伍打造的系列科学教育课程。该团队首批由先进院各研究方向的15名博士组成，成员从自身科研领域出发，开发相关科普课程，现场通过科学小实验、卡通视频、科学小故事等多样化的教学方式，带领同学们走进神秘的科学世界，让“高大上”的科学知识变得新颖有趣。

活动中，小朋友们按照年龄进行分组体验，先进院一线的科研人员通过绘声绘色的语言和妙趣横生的小实验小游戏，让《奇妙的微生物》《神奇的声音》《遥感：感天之地显神通》《翱翔蓝天的大飞机》等“摸不着头脑”的科学变得“触手可及”。

此外，观众不仅深入到多个实验室，与光伏太阳能、高端医学影像、机器人、合成生物等领域的科研成果亲密接触，还参观了中科硅谷幼儿园科学教育展，看小朋友们的奇思妙想，更能亲自体验创新科学教育课程、机器人、中科创造力教育课程，感受科技的魅力。参与者可以与运用开源硬件设计制作的公众科学日区域导览图互动，触动任一功能区域，聆听语音播报指定区域的展示内容；可以通过学习简单的电路、光学等科学原理，自制鹿岛夜灯，让光线按照自己的设想进行传播，感受科学与艺术的完美结合。

先进院公众科学日知多D

每年5月中旬，中国科学院100余个研究院所都会分别举办一场科普盛会“公众科学日”，展示国立科研机构的重大科技创新成果，加深社会公众对科学的认知，激发市民对科技创新的热情，营造全社会关注科学事业的良好氛围，促进全民科学素质提升。

今年是先进院举办公众科学日的第七个年头。先进院的公众科学日正在形成品牌效应，参与的学校和家庭更加广泛，对青少年身心健康和增加对科学的认知度起到了较好的作用。