4月13日，佛山市三水区举行三水中学教育集团成立大会，将区内小学、初中、高中优质教育资源进行整合，成立三水中学教育集团，打破现行学制分段，并与阳光教育集团签订合作协议。

这是三水教育向着“提质创优建高地”目标，在教育综合改革工作上再发力。三水希望以体制改革为突破口，通过建构资源共享、优势互补的机制，引入外智，做强三水优质教育资源，提升三水区域核心竞争力。

根据实施方案，“三水中学教育集团”由三水中学、三水中学附属初中、西南中学、三水区实验小学组成。这四所学校是三水各教育阶段的强校，三水将通过组建“三水中学教育集团”，按照管理一体、资源共享、文化共建、小初高贯通、四校共进的办学目标，探索解决初高中教学断层、初中输送优质生源能力不足问题。

三水中学校长胡志武在昨日会上被聘任为“三水中学教育集团”总校长。“三水中学教育集团能不能做活、做实，关键在于把权力还给校长，”三水区教育局局长李健鉴说，三水中学教育集团将实行总校长负责制，探索现代化学校运行机制。

胡志武认为，三水中学教育集团的组建，让成员学校在将来的发展当中能够借助外力、凝聚内力，向前向更高的方向去发展。他说，接下来将三水中学教育集团将打通小学、初中、高中各教育教学的分段，统筹集团内优质师资队伍等教育资源，进行课程、教学、教育等方面的探索创新，推动整个三水教育品牌化发展。

昨日会上，三水中学教育集团与阳光教育集团签订了战略合作框架协议。阳光教育集团是北京大学教育产业战略合作伙伴，具有优质的品牌资源、丰富的办学经验和优秀的管理团队。

“三水中学教育集团能跟阳光教育集团合作也算是傍大款了。” 三水区教育局相关负责人表示，此前三水教育部门做了大量的调研，选择阳光集团进行合作是一个优胜劣汰的过程，希望通过引入活水，联合三水最优质的教育资源，将“三水中学教育集团”打造成三水教育品牌成长的平台、高地。

当日会议提出，希望各校能站在更高的起点，以更大的勇气迎接改革；以务实的作风，扎实地推动各项改革工作落实到位，最大限度地激发广大教师投入到改革工作中；以坚定的信心参与教育改革，希望三到五年的时间将三水中学教育集团成员学校办成省市有影响力的优质学校，办成三水区教育与北京、上海乃至欧美国家交流的窗口学校，成为三水区人才辈出的摇篮、文化传播的中心和名师成长的沃土。 

◎亮点：打破现行体制，抱团发展教育品牌

近年来，在三水经济结构调整、产业优化升级和城市人口快速发展的新形势下，教育的基础性、全局性和先导性作用越来越突出，与此同时三水教育逐渐暴露出教育质量有待进一步提高，优质教育资源总量偏少，校长和教师队伍缺乏活力等问题。

因此，三水通过成立“三水中学教育集团”寻找问题解决的突破口。

●整合资源，强强联合

该项改革工作将打破现行体制，调动各阶段学校的资源，整合优质教育资源，实现强强联合、优势互补，激活教师队伍。具体而言，三水中学将实施高中教育教学向下延伸、卓越人才培养规划，增强培养拔尖人才和卓越人才的能力；三水中学附属初中、西南中学、三水区实验小学借助三水中学优质办学资源，打造优质高中生源输送基地和义务教育阶段高品质学校。

对于如何落实该项改革工作，三水区教育局副局长邓国来介绍，将通过实施三个“一体化”措施，即队伍管理一体化、课程管理一体化、教育教学管理一体化，建构资源共享、优势互补的机制，不断提升四所学校的教育教学质量与育人能力。

●引入外智，提升竞争力

三水还通过引入高端外智，引进阳光教育集团，希望通过与知名教育集团进行合作办学，打破发展瓶颈，进一步整合和优化资源配置，提升办学水平，充分发挥教育投资的最大效益，打造三水教育品牌优势，形成核心竞争力。

阳光教育集团总经理、北大培文教育集团常务副总裁徐杨华表示，将为三水引进北大品牌和英美优质教育资源，引进整个阳光集团在全国各地名师工作室和名校长资源，有了阳光教育集团和北大的教育资源支持，三水中学教育集团的改革工作如虎添翼。

接下来，阳光教育集团将和三水中学教育集团深入的研究、探讨、优化三水教育体制、课程改革、教师培训等的实施方案，精心的策划一系列教育改革项目，比如今年将在初一年级新设立北大创新班，未来还将逐步推进的北京大学自主招生有关辅导工作和特色班创建等。

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■解读：引领人口发展，教育提升城市价值

受教育历史渊源和教育体制机制的影响，一直以来三水优质教育资源的供给与市民的需求存在较大差距，表现在国有民办学校品牌效应有待提升，高端民办学校发展相对较晚，品牌效应尚未形成，优质生源从小学升初中开始流失，受普通高中招生考试政策影响，高中阶段优质生源流失情况较为严重。

三水区教育部门近年外流生源追踪统计发现，只有20%的外流生源在学业上有明显提升，40%的外流生源是没有明显变化，还有40%的学生其实是有不同程度的下降。走出去，并不代表着就会有很好的发展，但每年仍有大批学生和家长仍选择离开。“这是为什么？”业内人士认为，这是因为三水的教育还不能让市民满意，尤其是高质量的教育资源与市民的需求有差距。

去年9月，三水正式启动教育综合改革工作，计划到2020年，全区新增教育投入12.8亿元，实施义务教育学校布局优化工程、初中教育振兴工程、优质学校建设工程、强师工程和现代职业教育体系建设工程五大工程，全面提升各级各类教育发展水平，全面提高教育教学质量，增强三水教育综合竞争力，满足人民群众不断增长的对优质教育的需求。

当下，三水提出打造百万人口中心城市，在三水经济结构调整、产业优化升级新形势下，未来三水30多万的增量人口将以产业工人、高端技术人才为主。三水区教育局相关负责人说，三水在各类调研中，企业和职工都对三水优质教育资源表达了强烈的需求，本地居民也同样如此。吸引人才、留住人才，需要教育来做支撑，但目前三水教育的基数、质量，是不符合百万人口中心城市发展需求的。

“教育要引领人口发展，我们要站在城市发展的认知高度来看待教育发展。”三水区副区长胡英说，一个区域的发展说到底就是人的发展，人的发展关键在教育，三水去年开始启动教育综合改革工作，就是希望推动教育尤其是优质教育的发展，发挥教育在引领城市发展，提升城市价值的作用，成立“三水中学教育集团”则是三水落实系列教育综合改革的一个关键环节。

【撰文】 张秀蓝 王伯乐