公办和普惠性民办幼儿园比例达80%以上，有效扩大城镇教育资源解决“大班额”问题，省一级以上普通高中达到60%以上，高等教育将从大众化阶段进入普及化阶段……

今天，南方+记者从省教育厅独家了解到：《广东省教育发展“十三五”规划（2016-2020年）》（以下简称《规划》）已正式印发，明确到2020年广东将基本形成在国内有广泛认同度、在国际上有一定影响力的南方教育高地。

那么，“十三五”期间广东教育如何发展？文件囊括了广东教育的方方面面，一行行文字都会变为现实，事关每个家庭每个孩子！一起来看看吧，广东教育将会发生这些重要变化！

学前教育：公办、普惠性民办幼儿园比例达80%以上

“十二五”期间，广东教育“创强争先建高地”取得显著成效，全省教育发展总量位居全国前列。

《规划》提出，广东将高水平普及15年基础教育。其中，到2020年全省将提高公益普惠性学前教育资源和规范化幼儿园覆盖面，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例达80%以上，规范化幼儿园比例提高到80%以上，每个乡镇建成1所以上规范化公办乡镇中心幼儿园。

省教育厅有关负责人表示，全省将强化学前教育规划建设，逐年建设一批公办幼儿园，新建小区配套幼儿园优先用于举办公办幼儿园和普惠性幼儿园，并与小区建设同步规划、同步建设、同步竣工、同步交付使用。

义务教育：解决“大班额”问题

《规划》提出，九年义务教育将实现更高水平。

其中，实现县域均衡，建立健全“以县为主”的义务教育发展责任制，基本均衡县比例达100%。探索市域义务教育均衡发展，推进义务教育现代化学校建设，到2020年珠三角地区公办义务教育现代化学校覆盖率达85%以上，粤东西北地区公办义务教育现代化学校覆盖率达65%。

南方+记者注意到，《规划》也回应了社会关注的教育热点问题。

例如，《规划》明确：全省将全面提升义务教育学校办学条件，有效扩大城镇教育资源，解决“大班额”问题，保障适龄少年儿童就近入学。通过集团化办学、试行学区制管理、九年一贯对口直升等方式，扩大优质教育资源覆盖面。

省教育厅有关负责人表示，广东将继续做好异地务工人员随迁子女受教育工作，进一步完善异地务工人员随迁子女平等接受义务教育政策。在公办学位不足的地方鼓励政府通过购买民办学校学位服务方式，保障符合条件的异地务工人员随迁子女就学权利。

高中教育：省一级以上普通高中达到60%以上

《规划》提出，高水平高质量普及高中阶段教育。巩固提升高中阶段教育毛入学率，保持普通高中和中职教育规模大体相当。实施优质普通高中再提升计划，引导市一级普通高中提升办学水平，使珠三角、粤东西北地区省一级以上普通高中分别达到80%、60%以上。

2016年开始，广东考试招生制度单项改革陆续启动,2018年启动高考综合改革,2021年高考实行新的高考综合改革方案。可以预见，随之高考改革的到来，普通高中的教学模式将进行变革。

《规划》提出，实施普通高中特色发展计划，建设培育一批特色学校，建设具有广东特色的普通高中课程结构、课程内容、课程实施和质量评价体系。建立普通高中课程改革基地，开展创新拔尖后备人才培养试验，拓宽普通高中学生全面而有个性的自主发展渠道。

职业教育：职业教育将培养本科生、研究生

《规划》明确，广东将加快发展本科及以上层次的职业教育，鼓励有条件的高等职业院校与本科高校联合培养专业学位研究生，形成全链条、层次分明、结构合理的现代职业教育新格局。

对于职业教育来说，这是绝对的利好消息，意味着职业教育升学渠道的打通。

“十三五”期间广东将创建10个左右现代职业教育综合改革示范市（区），创建一批现代职业教育综合改革示范集团，创建18所一流高职院校和300个高等职业教育品牌专业，推动珠三角地区职业教育高端发展，粤东西北“争先创优”。

其中，到2018年基本建立统筹高效、科学完善的职业教育运行保障和投入增长机制，基本形成产教融合、校企合作人才培养的“广东模式”，成为在国内外有较大影响力的现代职业教育综合改革先进省。

高等教育：将从大众化阶段进入普及化阶段

截至2015年，全省普通高校达143所，比2010年增加12所，高等教育毛入学率由2010年的28%上升到33%，5年提高了5个百分点。

《规划》提出，到2018年高校初步形成错位发展、特色发展的格局，产出一批高水平标志性的科研成果，高校“四重”建设（重点学科、人才、平台和重大科研项目）在全国的排位显著提升。到2020年，高校优势特色更加鲜明，综合实力排名位次明显上升，引领和支撑我省经济社会发展和创新驱动发展取得显著成效。

值得关注的是，到2020年全省高等教育毛入学率将达到50%。也就是说，届时广东高等教育毛入学率将比现在提高十七个百分点以上，过半18岁到22岁的年轻人有机会接受高等教育，高等教育将从大众化阶段进入普及化阶段。

省教育厅有关负责人表示，广东将统筹优化高等教育结构，力争每个地市至少有一所本科高校，并加强高水平大学和高水平理工科大学建设，实施省市共建本科高等学校计划。

【记者】吴少敏 姚瑶

【校对】冯志坚