一个暑假，一台电脑，改变了一个孩子，你信吗？不信就来看看下面这个故事，看学霸是如何炼成的。

日前，广东省中小学教育创客大赛举行，全省共683名中小学生、413件作品参加比赛。中山市共选送30件作品参赛，其中2件作品获特等奖，15件作品获得一等奖，8件作品获得二等奖，5件作品获得三等奖。

中山市获得特等奖的两件作品是：市华侨中学谢玉涛同学的“触摸电子琴”和小榄广源学校陈峻宇同学的“太阳能双轴跟踪发电机”。

 “触摸电子琴”利用程序检测人体触摸导致端口电压的改变，用来控制蜂鸣器发出声音，利用不同端口对应不同频率的组合实现电子琴的效果。

“太阳能双轴跟踪发电机”则应用了SOLIDWORKS 3D设计、3D打印、Arduino Uno及元器件连接、Arduino IDE编程等，把该作品放置在户外或窗边，打开开关，控制板会自动执行程序，把四只光敏电阻检测的数值进行比对，计算并驱动两只舵机的转动角度，让太阳能电池板正对最亮的方向，接上USB接口和各类数码产品，就能做到最高效能的太阳能充电。 

这里尤其要提的是第二件作品。他的作者是广源学校六年级在读学生，名叫陈峻宇。在5年级前，他除了成绩较好外，和其他孩子并没有太大的区别。自从上了五年级，一切就开始变化。

“5年级后，他加入了学校的创客学习小组。”70后父亲陈华安介绍，5年级第一学期，陈峻宇参加了市一中组织的一个编程兴趣班，在此过程中，他学的并不理想，甚至想要放弃。鉴于他十分聪明，老师就建议他加入创客兴趣小组，玩电子积木，“这一玩他就开窍了，以前不懂的慢慢开始懂了。”

2015年，中山市青少年科技创新大赛举行。陈峻宇就和父亲商量做点什么。想来想去决定做太阳能。当他拿着一本太阳能的书来问父亲时，父亲只是敷衍地说了一句，“我也不懂，要不你自己去百度一下”。没想到他却当真，上网查了各种资料，并用小纸皮做出了模型。看到儿子做得像模像样，父亲陈华安决定和儿子一起来做。

“我是学自动化的， 懂3D打印，他在我的影响下，利用2015年的暑假来学习3D建模，最终真的做出了他想要的东西。”陈华安回忆说，模型设计好后，他就鼓励儿子去网上找配件。“我不懂，就鼓励他自己动手，结果他真的在淘宝上找了很多配件回来，我们一起做出了第一代的太阳能发电机。”他们的作品得到了评委的认可，并在2016年3月参加广东省青少年科技创新大赛时获得二等奖。

暑假前，得知广东省中小学教育创客大赛即将举行时，他又坐不住了，抱着试试看的想法，他又开始改良自己的此前的作品——机械手臂和太阳能发电机。这一次，太阳能的发电机做的很顺利，虽然所有的程序和主板都是自己设计，但不到一个星期就搞定了，最终获得了特等奖。相比，在改良机械手臂的过程中遇到了不少麻烦，而且让父亲陈华安感触深刻。

“这个暑假，他每天早上8点和我一起到办公室，晚上10点回家。20多天，没有停过。有道程序难了他，怎么都攻不破，一碰到它他就哭。每次都要哭四五分钟，然后又静下来，再重新写。”陈华安回忆说，差不多哭了一个星期，有一天，他突然开心地说，“问题解决了”，“感觉比我中了六合彩还兴奋。”

虽然只是一个暑假，陈华安发现儿子真的变了，而且变化很大。他说，六年级前，他的成绩一直不错，但不大稳定。这个暑假之后，他的成绩开始稳定，而且其他科目成绩都提高了。这其中的一个关键的原因是儿子学会了回头检查，

“很多孩子考试或做题时，都没有检查的习惯。虽然他常告诉你检查了，但有没有检查以及检查效果如何不好说。”陈华安发现，最开始陈峻宇编完程序后很少检查，接连烧坏了好几个零件，影响了整个制作过程。此后，他开始主动去检查代码，每次回头看三四次，有时陈华安故意逗他，让他直接试机，但他仍然坚持检查。慢慢地，他就形成了“回头看”的习惯，并把这个习惯用到了学习和生活中。

 有了这次经历，陈华安也总结出了3点经验。他认为，这三点对孩子的成长非常重要。第一，要让孩子自己去尝试，去体验和发现。“很多时候，孩子问问题，我们就会给他一个答案，这样并不好。比如1+1，标准答案是2，实际上，很多时候，1+1会大于2或者小于2，孩子自己去寻找，会发现和大人（标准答案）不一样的东西。”

第二，要放手让孩子去经历，学会接受和面对挫折。“人走上社会后，会遇到各种问题，如果孩子成长得太一帆风顺，并不一定是好事。比如这次，我的孩子哭了一个星期，并用一个星期去思考和解决一个问题，在这个过程中，我没有干预很多，只是鼓励他。我相信，有了这个经历，很多困难都难不住他了。这对他们而言，是一笔宝贵的财富。只有孩子亲历过，才能够真正的成长。”

第三，帮助孩子养成好的习惯，例如“回头看”。好的习惯影响的是细节，而这些细节会决定一件事情的成败。让孩子学会检查自己做过的题和走过的路，会让前面的事情做起来更顺利，也会减少困难，达到事半功倍的效果。