近期，学而思机构成为家长吐槽培训班的热点。接下来，在线课辅有可能会成为学生补课的下一个“重灾区”？

明年起中考改革开始，外语科目将更强调考生听说能力。记者留意到，不少广州学生的家长已未雨绸缪开始为孩子提前“操练”，购买在线付费课堂让孩子在家视频跟外教练口语。

不仅英语，语文和数学的在线学习也开始成为不少广州家长的热门选择，成为小学生作业“时尚”。据统计，广州约90万小学生中就有一半学生正在使用APP软件写作业、课后学习等，学习形式既有“一对一”课程，也有“大班”课程。不仅能上课还有线上答疑、作业批改等，在线辅导平台已日渐成为课外辅导大军中的“新军”。

在线课辅因其更低的价格和更灵活的学习地点、时间，受到不少家长和学生青睐。但在线课辅师资如何能保证？在线学习效果怎么保障？在线教育会否成为下一个补课“重灾区”？成为不少家长所担忧的问题。

现象

中小学生课后补习转战“在线课辅”

“Hi”熟悉的老师John在屏幕上如期而至，跟欣欣和另外两名隔空上课的小伙伴打招呼。“HI, John！”  翻开“电子课本”，某省一级小学一年级学生欣欣正在跟着远程连线的外教点击的“按钮”朗读上面的英语单词或句子。需要欣欣回答问题时，John则会点名让她说并纠正她的发音。25分钟结束了，她完成了课本第一单元的学习，包括口语、游戏、单词和填空。

欣欣家长李女士告诉记者，小孩刚刚学英语，iPad在线学习主要可以让她对英语学习感兴趣，也不用去接送，节省了不少时间。

在北上广深一线城市，像欣欣一样选择在线学习的学生并不少，在树童教育有400名广东学生体验了在线视频外教。而在另一在线英语培训机构刚刚发布的数据显示，在线学习的学员中，有约一半的学生，来自北京、上海、广州和深圳这四个一线城市。以往传统线下课外辅导机构也纷纷开设在线学习课程，提供免费或收费的线上讲座用来招揽学生。

记者体验一些课外培训网站的线上课程发现，在线课辅非常丰富，家长和学生可以随便“点餐”：从学前到高中阶段，从语数外单科到全科套餐，再到音乐美术等兴趣课程都有涵盖。课辅形式也丰富多样，不仅提供录播和直播课程，更能实现布置和批改作业、在线答疑等多种功能，价格从几百元到几千元不等。

有市场分析认为，在线课辅将会成为更多家长尤其一线城市家长的为孩子补习课业的选择。据某研究院数据预测显示，仅中国少儿英语培训市场上，就在以每年20%的速度递增，预计2016年底在线教育用户将突破1.2亿。

争议

学生爱“玩”有新鲜感

家长称方便也存疑

对于一年级的欣欣来说，iPad上的趣味游戏和环节让她觉得英语学习很有趣：成功闯关时屏幕里传来的欢呼声，万圣节和外教一起“扮鬼”。不同学生选择在线课辅的考虑也不同，正在读初二的李同学说，平常在校有问题会“不好意思”去办公室找老师问，但在线网课让她更加自如，“可以随时给网课老师留言，老师也会很快就回答。”

在线课辅受到一些家长的欢迎的原因，则在于它突破了时间和空间的限制，节省了家长学生的时间和精力，价格上还比线下培训班更实惠。不仅如此，家长通过在线反馈还可以及时了解到孩子的学习状况。

孩子在广州市天河区珠江新城某学校读六年级的家长陈女士告诉记者，小孩选定课程后，只需填写姓名、联系方式等基本信息，通过手机验证就可顺利进入平台。除了课程，在一些app内还可以筛选老师，每名教师都有对应的教学经历、教学展示视频、个人介绍以及好评率等信息。

不过，不少家长也表示出“先观望，有疑虑”的态度。越秀区某小学五年级学生的妈妈李女士正到处帮孩子物色辅导机构，对于线上的课程，她流露出种种担忧：在线学习看似热闹，但孩子究竟有没有在学习难以监管，师资实力如何也比线下更难考察，学习效果怎样还不确定。

谈起在线学习的优势，广州某辅导培训机构表示，在线课辅除了给一线城市家长师生带来时间、空间的便利，也可以让偏远地区的学生通过上网享受优质教育资源。

专家观点

线下or在线？

选择适合孩子的学习方式最重要

在线学习师资有无保障？孩子学习会否有效？这成为不少家长担忧的问题。

以英语为例，记者了解到，不同在线教育机构师资配备不一，有些在线教育机构以欧美外教为主，有些则根据课程的侧重点不同，配备欧美外教或菲律宾外教。此外，有些机构为学员提供固定外教，有些则视家长约课情况而定。树童教育董事长李小静认为，外教的个人能力和水平差异会影响授课效果，是否固定师资也各有利弊，家长要擦亮双眼，一般要选择那些母语为英语国家的外教，最好是在当地公办学校任教的教师，这样的教师资格才有保证。

北京外国语大学外研社专家张敏建议，不同学生学习方式不同，不同年龄段的学习手段也可能不同。比如学龄前孩子可能要通过游戏、肢体运用等方式学习，他们的注意力时间很短，如果单一用网络对话的形式学习，可能不太适合。但到了学龄儿童和青少年阶段，在线学习方式如果有趣的话，可能会更容易激发学习兴趣。

“随着现代教育技术的发达，教育与互联网结合，这是一个趋势，也是一个方向。”华南师范大学数学科学学院副教授吴康表示，未来线上教育将会更多、更加活跃，这有助于学生更便捷地在课外查漏补缺，弥补在课堂上没有学到的知识。但目前来看，线上教育存在一些弊端，比如容易让孩子产生依赖和偷懒的心理，一些教育机构用线上教学的方式赚到了钱，但实际上没有让孩子真正地收获知识。

【校对】华成民