五次播迁、三落三起的暨南大学，凝聚着创办者、历任校长的心血甚至尊严。

这当中，有以开放精神开创华侨教育的晚清大臣端方，两度掌校带领暨南升格大学的教育家郑洪年，有在战火中坚持办学抢救古籍的爱国史家何炳松，还有坚持“教授治校”的“岭南第一校长”陈序经。

在110年校庆前夕，南方日报记者与暨大师生辗转北京、上海、广州和美国纽约四地，寻访这四位暨南先贤的后人。四位耄耋老人，深情回忆先辈的暨南情缘，以及留下的丰富精神遗产。

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纽约

暨南学堂创办者端方外曾孙女：

想回暨大看看先祖的铜像

86岁高龄的叶黄美兰与90岁的夫婿叶大铸居住在美国纽约，鲜为人知的是，叶黄美兰的外曾祖父是清末大臣、暨南学堂创办人端方。

经过多次辗转联系，两位老人首次接受了专访。叶黄美兰说，外曾祖父端方思想开明，重视华侨教育，创办暨南学堂等200多所学校，暨南办学开启了中国华侨教育先河。

上书光绪帝，揭开华侨教育序幕

端方是一位颇具争议的传奇式人物。他是清末大臣，官至直隶总督、北洋大臣，又被称为“最开明满洲贵族”，出洋考察主张立宪，兴办现代教育。

叶黄美兰回忆说，小时候她的母亲多次提及外曾祖父端方创办暨南学堂的往事，暨南学堂的创办，源于端方作为大臣代表赴欧美考察宪政的独特经历。

1905年，晚清政府派出端方等五大臣到欧美考察宪政， 端方从欧洲归国途径南洋时，受到华侨商人和师生列队欢迎，感受到海外华侨赤子的深厚感情，也为一些华侨子弟无法讲中国话而担忧，意识到开展华侨教育的紧迫性。

1906年，端方奏请朝廷批准侨生回国读书，光绪皇帝御笔朱批“学部知道，钦此”。此后，端方委派广东番禺人郑洪年和东莞籍探花陈伯陶筹划办学，暨南学堂选址“六朝古都”南京薛家巷，办学宗旨为“宏教泽而系侨情”。

夫妇多次回国“寻根”，憾与暨大擦肩

1911年四川“保路运动”风潮渐起，端方率兵前往镇压，在四川资州被起义军杀害。叶黄美兰说，自此之后，家人少有从政，倒是与医学结下了不解之缘。

叶黄美兰的母亲陶瞻曾在北京私立学校念书，后在协和医院认识父亲黄子濂。父亲生于美国加州旧金山，祖籍是广东台山，1922年博士毕业于明尼苏达大学，归国后成为中国口腔外科先驱，担任我国第一所国立牙医学校——南京国立中央大学牙医专科学校校长。

1959年，黄美兰在台湾与叶大铸结婚并移民美国。叶大铸后来成为美国思隆凯特林癌症研究中心的著名医生、教授。

中国改革开放后，叶大铸曾到国内20多所医学院校交流，并开始寻根之旅，收集与端方有关的材料。其中，1980年和2000年两度到访广州，第二次是与妻子到广州参加核医学会成立20周年大会，还到台山寻根。但遗憾的是，他们与暨大擦肩而过。

2006年，暨大迎来百年校庆，当时新落成的图书馆内，立起了端方、郑洪年、黄炎培、何炳松、陶铸、廖承志等“六先贤”铜像，铭记历史，启迪后人，“我想有机会回去看看，续上先祖与暨大的百年情缘！” 叶黄美兰说。

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北京

首任校长郑洪年之女：

父亲卖掉房产给暨大建图书馆

郑洪年是暨南学堂的首任堂长和国立暨南大学首任校长，他是广东番禺人，师从康有为，曾就读广州广雅书院。

在北京木樨地西的寓所里，83岁的郑洪年女儿郑宝倩告诉记者，父亲曾两度执掌暨南，为华侨教育事业倾注了大量心血。

到上海码头迎接首批侨生，带领暨南升格大学

1906年，端方创办暨南学堂，郑洪年任首任堂长。郑宝倩说，暨南学堂的第一批学生是印尼爪哇岛的21名侨生。当时侨生们从新加坡乘船抵达上海，再往南京。郑洪年亲自到上海码头迎接了这批侨生。

“1927年，暨南从南京薛家巷迁到上海真如镇，更名国立暨南大学，父亲担任首任校长。”郑宝倩回忆说，她本人便在真如暨南园出生。

郑宝倩告诉记者，当时政府拨出的建设经费不够用，学校还缺一栋非常关键的图书馆。父母商量后决定卖掉南京、天津的两栋房子来修建图书馆。

但即便如此资金仍然不够，郑洪年只能向一些热心人士募捐，其中包括他最好的朋友，曾任民国时期铁道部长、北平国学馆馆长叶恭绰。最终，图书馆在真如的校园里落成了。

郑宝倩说，师生将图书馆命名为“洪年图书馆”，以纪念父亲的贡献。遗憾的是，1932年“一•二八”事变，日军将图书馆夷为平地，郑洪年所居住的房子也被炸毁一半。

邀请鲁迅蔡元培讲学，一进门就让座请茶

真如时期的暨大广揽人才，延聘潘序伦、梁实秋、夏衍等一大批著名教授学者任职任教，还经常邀请名家名流到暨大演讲，鲁迅、蔡元培、马叙伦、胡适等都曾应邀而至。

郑宝倩笑着说，这些名家纷至沓来，是因为父亲对知识分子非常尊重，“他们每次只要一进门，父亲一定是赶快让座请茶”。

郑洪年在晚年时谈得最多的便是暨南往事，这是他一生最辉煌最骄傲的时光。郑宝倩说，一些留学南洋的学生每次回国都要带点手信给老校长，直到解放后仍有学生给父亲送雪茄。父亲81岁时回忆旧时诗作，亲笔手书，辑为《櫜园诗稿》，最后由新加坡暨南校友会刊行。

受到父亲的影响，郑宝倩总会认真留意和暨大有关的消息。她感慨地说，从创办开始，暨南的定位就是面向世界、国际一流，如今暨大的学子来自全世界五大洲，成为名副其实的“华侨最高学府”，足以告慰父亲。

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上海

史学大家何炳松之女：

抗日烽火中，父亲掌校度国难

与梁启超齐名的“中国新史学派奠基人”何炳松，曾于上世纪三四十年代执掌暨大11年，在他担任校长期间，暨大成为一所非常有特色且颇具影响力的著名高校。

上海陕西北路30弄一栋古香古色老房子内，92岁的何炳松之女何淑馨在接受采访时说，父亲执掌暨大，历经真如发展、孤岛办学、建阳迁徙三个时期，国难当头，战火纷飞，可谓最艰难的时期。他带领暨大师生多次迁徙，弦歌不辍，创造了抗战时期中国教育史一个奇迹。

何校长和学生轮流穿同一件衣服

何淑馨身份“特殊”，既是老校长何炳松之女，又是1943年9月考入暨大外文系的“老校友”，见证了暨大最辉煌的办学时期和最艰难的办学过程。

1935年7月，日本侵占上海的战争已迫在眉睫，任商务印书馆编译所副所长及《教育杂志》主编的何炳松临危受命，接掌暨大。他明确提出“要造成复兴民族之斗士，不要造成争权夺利的政客”的办学目标。

除了邀请周谷城、郑振铎、钱钟书等大批著名教授加盟暨大，他还延揽鲁迅、潘汉年和周昌寿等著名学者来校讲学，引导师生走上学术正途。同时，修葺真如校区的教学大楼、大礼堂，充实图书仪器，一个富有南洋特色、欣欣向荣的暨南园日渐呈现。

好景不长，1937年上海“八一三”事变，真如校舍毁于战火，暨大迁入租界4年。1942年4月，何炳松又带领师生，千里搬迁至福建建阳山区。

何淑馨说，大迁徙过程中，他们要穿过日寇的封锁线，半路可能遇到敌机轰炸，很多师生的行李全毁。何炳松与师生分享自己携带的行李，有一位身材与他相仿的学生，与何校长轮流穿同一件衣服。

在师生的共同努力下，暨大成为当时留沪高校中唯一安然得以内迁者。

抵制日伪，宣言“汉曹不两立”

在战火纷飞的年代，暨大被誉为“爱国救亡的民主堡垒”，何炳松校长则被誉为“抗日战争时期最富有民族气节的民主治校教育家”。

1940年，仍在上海租界坚持办学的何炳松与时任文学院院长郑振铎等人，眼看上海沦陷，大量珍稀版本古籍将沦落敌手，心急如焚。于是他们征得重庆当局同意，用暨大校款垫付，抢购古籍。两年里，他们共从日寇的虎口抢救珍本古籍3800多种，约18000多册，相当于北平图书馆原藏善本的总数，被称为抢救下一座“北平图书馆”。

在租界办学的后期，暨大师生坚决不做日伪统治下的“顺民”。当时汪伪政府通知各学校停课举行庆祝，暨南师生群情激愤，慨然抵制。何炳松校长郑重宣言：“汉曹不两立，忠奸不并存。”

1945年抗日战争胜利，暨大师生陆续回迁上海。何炳松却因积劳成疾，于1946年7月25日在上海病逝。著名学者顾毓秀撰挽联：“八载辛劳身殉文教，三千桃李泪满江南。”

何淑馨说，父亲多次手书的“忠信笃敬”，成为暨大校训。这是父亲一生坚守和践行的古训，也是暨南精神内核。

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广州

“岭南第一校长”陈序经之女：

父亲常说“我是为教授服务的”

上世纪30年代，获美国伊利诺伊大学博士学位后归国的陈序经，在国内率先使用“文化学”概念，提出争议颇多的“全盘西化论”。时任暨大校长的何炳松等十名教授则提出“中国本土论”，在全国引发一场文化大论战。

有趣的是，观点截然相反的何炳松与陈序经却先后执掌暨大。

在广州华南师大附中的教工宿舍里，陈序经之女，83岁的陈穗仙说，父亲一辈子与“侨”有缘，出身华侨，研究华侨史，执掌“华侨最高学府”暨南大学，为新中国华侨高等教育事业作出重要贡献。

周恩来赞他“知人善任”，陶铸力荐接任校长

上世纪50年代，广东主要负责人陶铸赴北京向周恩来汇报工作，谈及知识分子问题，周总理笑问陶铸：“广东有一位最善于团结高级知识分子的教育家，能聘请到一级教授任教，你知道是谁吗？”陶铸一时语塞，周总理告诉他：“你要向陈序经请教，向他学习一点知人善任的好作风。”

陈序经一生从事教育和学术研究，研究领域涉及文化学、教育学、社会学等。他曾在上世纪40年代任岭南大学校长，于风雨飘摇之际抢救学人，延请陈寅恪、容庚、冯秉铨、王力、等一大批著名学者来到广东。

1958年，暨大在广州重建，时任广东省委第一书记的陶铸亲任校长，邀请陈序经参与其间。兼任暨大校长4年多后，陶铸亲自探访陈序经，力荐他接任校长。

1963年1月至1964年夏，陈序经出任暨大校长。陈穗仙说，父亲有一句口头禅：“我是为教授服务的”，“抓教授”是其办学一大特色。

陈序经常说，“每位教授在我决定下聘书的时候，已经相信他的教学水平，不能到他教了几年书还去检查他，如果我不相信他就不去请他。”他还制定了“十年培养提高师资规划”，鼓励青年教师提高学术水平。

陈校长把“私家小车”变成“公用校巴”

陈穗仙告诉记者，父亲陈序经出身华侨家庭，曾在新加坡育英学校读书，游历、考察过东南亚各国，又出版了《南洋与中国》等学术著作，与“侨”有缘。他与南洋侨胞有广泛接触，对华侨有亲切感，在暨大期间经常亲自接待远道而来的华侨学生家长，使学生家长非常感动。

对暨大师生，陈校长和善可亲，不摆架子，关心冷暖。每当在校园里遇到教师，他总要停步问候。

陈序经任职暨大、家在中大，每天要往返上班，因此暨大校董费彝民捐赠一辆小车作为他的代步工具。没想到，陈校长把“私家小车”变成“公用校巴”，中途遇见学校老师走路上下班，即招呼老师上车。

1964年，陈序经调任天津南开大学副校长，1967年在天津病逝。他在暨大担任校长仅一年半，但却让暨大呈现出勃勃的生机。他的“教授治校”、“我为教授服务”等理念，也已成为暨大的精神传统、中国大学文化的组成部分。

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【采写】吴少敏 王诗堃

【暨南大学师生代表】喻季欣 苏运生 吴健豪 王华玲

【摄影】王辉

【统筹】梅志清 麦尚文 刘江涛 严亮

【执行】陈枫 吴少敏 陈文举 苏运生 王辉 曾妮

【校对】冯志坚