近年来，一些幼儿园迎合家长担心孩子“输在起跑线上”的心理，讲授汉语拼音等小学知识，并布置此类家庭作业。对此，河北省教育厅规定，从今年秋季学期开始，禁止幼儿园讲授汉语拼音、识字等内容。对于幼儿园学拼音汉字，家长相当矛盾，学多了担心孩子负担重，不学又担心跟不上。近日，记者采访了解到，根据国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习指引》，惠州市已经禁止幼儿园教拼音汉字。

案例1

幼儿园不教拼音汉字，家长担心

姗姗到了读幼儿园的年龄。开始读着挺好，但后来家人却发现，小区里在其他幼儿园就读的小朋友开始识字了，但姗姗什么都没有学。

为此，家长几次找到幼儿园，希望能开设相关课程，但老师说，这样不符合幼儿园的教育理念，不同意开课。这让姗姗爸妈有些担心：其他小朋友已经开始学识字了，姗姗不学的话，等读小学时会不会跟不上？他们发现还有不少家长也有类似担心。家长们讨论后决定，要联合向学校要求开课。但几次三番交涉后，学校仍是不同意。无奈之下，姗姗爸妈决定自己教一些简单的汉字、拼音。

案例2

上一年级不喜欢语文课，觉得再学拼音没意思

市民小小的女儿今年9月份上小学，可开学两个星期后，她发现女儿很不喜欢上语文课。一问才知道，老师正在教拼音，而她在幼儿园就已经学过了。“总是读来读去，没意思。”女儿的话让小小很惊讶。当时，对于女儿学拼音和汉字，小小并不赞同，但架不住班里其他家长要求，她和老公只能私下帮女儿完成作业。

案例3

根据幼儿园要求，每周教孩子认字

“我们幼儿园什么都好，就是学的太多。”市民菲菲说，从中班开始，菲菲还多了一项任务：教孩子识字，给孩子读书，完成后还需要家长签名。此外，还有一个生字表，要求家长在家教孩子认识这些汉字。到大班的时候，老师还教拼音和笔划。

菲菲发现一些生字很难和孩子解释，而且孩子也很难理解。“你说‘此’字要怎么教小孩子呢？虽然字不难，但既不象形，也没有实物，太难解释了。”

各方声音

家长 学了担心不听讲，不学担心跟不上

“我儿子之前认识一些汉字，还会简单的数学，我担心他上小学后不好好听讲，上课开小差。我丈夫就担心他跟不上进度，反正怎么都是焦虑。”说起幼儿学习拼音汉字，市民冰冰这番意见代表了很大一部分人的声音。孩子学了一些，家长担心孩子上学不好好听讲；一点都不学，又担心因为没有基础，跟不上学习进度。

“我大儿子之前就在幼儿园玩了3年，后来上一年级，学习跟不上。轮到小儿子时，我早早就在家教孩子拼音和认字。”市民小曼说，现在孩子才上幼儿园大班，已认识不少汉字，一些简单绘本的阅读都难不倒他。

老师

人为拔高，对孩子智力发展不可取

南山学校张老师认为，在上小学前，儿童对拼音和认字有所了解，在一年级时更能帮助其快速进入角色。但他并不建议因此过早逼迫孩子识字和学拼音，而应该让幼儿在快乐的氛围中去感知。

“孩子智力趋势就如此，人为拔高，对孩子智力发展并不可取。”对于孩子过早接触拼音、汉字，北师大珠海分校惠州附属学校的邱老师担心因为过早开发孩子的智力，影响后续的发展。

惠城区直属机关幼儿园的王老师也不赞同孩子过早学拼音和认字，她认为孩子在小学会经过系统学习，而幼儿园老师万一发音不准，会破坏孩子的语感。

教育局

不能要求幼儿通过描红背诵来学拼音汉字

“根据国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》以及《3~6岁儿童学习指引》，6岁以前的儿童应以活动为主，不可以学汉字拼音。”惠城区教育局幼教股陈老师介绍，早几年，惠州市已经禁止幼儿园开设拼音及认字课程，如果市民发现有幼儿园开设相关课程，可以拨打2677408投诉。

据了解，之前不少幼儿园都会开设相关课程，但近几年已经明显减少。对于6岁以前的儿童，还应以游戏为主，可以通过游戏的方式来认知汉字及数学，但不能要求他们通过描红、背诵之类的方法来学习。

【采写】记者 姚亚超