10月9日，网传教育部刚下发通知——2017年高考各科考试大纲有修订。这是真的吗？南方+记者多方求证并得到广东省考试院的官方确认：已收到教育部考试中心发布的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》（下简称《通知》）。

南方+记者了解到，此次高考科目修改内容涵盖：除英语之外的语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理。其中，各科考试知识点均有删减。

高考考试大纲有变化，明年高考考生该如何应对？南方+记者第一时间邀请到华师附中、省实、广大附中、广铁一中、广州一中等名校的各科目名师，为考生逐一支招新大纲各科该如何备考、应考。

语文科

实用类、文学类阅读成为必考，文学阅读需花费更多气力备考

新考纲

2017年考纲更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容、调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。修订内容主要包括：能力目标设计学科化，注重考查更高层次的思维能力，如鉴赏评价能力；适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力；现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答，修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容；在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容四个方面。

备考支招

广铁一中语文科组长周瑛表示，以往的高考大纲中，现代文阅读共有三篇，其中一篇论述类文章阅读是必考内容，而实用类和文学类阅读则是二选其一。现在三篇都是必考了，等于增加了一篇阅读。

一篇2000字的文章，阅读加答题的时间约在15-20分钟左右，如果其他题量没有减少，就意味着语文高考答题时间将更加紧张。同时，这对许多学生的备考也会产生影响，因为一些学生为了节约时间，有的放矢，就会主攻实用类文章阅读，而基本放弃了文学类阅读，大纲调整后，因为过去练得少，他们在文学类阅读上可能要下更大的力气。

数学科

增加了对数学文化的要求，需要吃透知识点，学会举一反三

新考纲

数学科目的考试增加了对数学文化的要求。《通知》明确，在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。在现行考试大纲三个选考模板中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。

备考支招

广大附中数学高级教师黄桂林表示，教育部门每年都会发布高考大纲，部分科目会有一些微调。最新发布的大纲，调整力度算是近年来比较大的一次。

具体到数学科目，选考模块中删去了“几何证明选讲”，主要是因为这部分模块比较独立和单一，与其他知识点的联系较少，因此想体现知识点之间的交叉比较难。出题灵活些，大部分学生做不出来，往年高考中选做该题的学生也较少，出得简单了，很容易变成送分题。

对于增加基础性、综合性、应用性、创新性这一要求，黄桂林认为，这一要求透露出来的信息，就是想靠“刷题”拿高分将越来越难了。

“不少学生在数学学习上以刷题为主，对于基本概念、基本公式的生成过程、推导过程都是稀里糊涂的。在不求甚解的情况下，机械地背定理、背公式，做题的时候直接往里套，简单题还能应付过去，稍微灵活一点的就束手无策了。”黄桂林说，注重基础性，并不意味着题目会变得简单，而是考察学生对基本公式、定理能否吃透，能否举一反三。过去几年里，就有一些省在高考中考查某个公式的推导过程，结果难倒了不少考生。类似的考法，不排除在以后的高考中也会出现。

思想政治科

增加论证和探究问题的能力考核

新考纲

通知对思想政治学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。

结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。

备考支招

广州一中副校长、中学政治高级老师何茹表示，就政治而言变化不大，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥，但考试大纲增加了论证和探究问题的能力考核，是和全国卷相对接，此项能力要求最能体现新课程理念，目的是提高学生政治素养，注重理论与现实的联系，加强分析解决问题的能力。

所以备考对教师、学生而言，有更高要求，一方面要有扎实学科基础，另一方面要学以致用，做新世纪的公民，树立终身学习理念。

历史

考纲模块删减仍需注意知识点内涵外延

新考纲

历史现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。修订后的考试大纲删去选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”,其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。

备考支招

卓越教育考试研究院的专家团队对此进行详细解读建议，熟悉背诵和掌握教材基础知识及知识结构。高考概念类选择题占了相当比重，尤其要注意知识概念的内涵外延和中外知识的相互关连；熟悉掌握高考各题型的要求。历史高考主观题题型及要求相对固定，平时通过训练高考历史的各种答题要求，进种规范礼训练；注重近几年高考真题训练与总结。

地理

考纲内容虽有删减但相关知识点不能丢

新考纲

在现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。

备考支招

广东实验中学高三地理科组长黄志坤老师表示，从修改的考纲来看，地理科的选考模块从三选一改为二选一，减少了一个复习的模块，这对考生来说考试内容减少了，所以并不会带来备考的负担。但值得一提的是，考试大纲删去的“自然灾害与防治”模块，在必修里面是会涉及到的，很难隔离开来，所以还是会复习到。至于总体上的难度是否降低，黄老师认为说不准，因为每年出的题目都是不太容易预测的。

物理

选考模块调整综合题难度或加大

新考纲

物理科目考试中，要进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。

新考纲对物理考试内容也进行了优化。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。

备考支招

华附高三物理备课组组长潘克勤表示，由于去年备考时，广州市物理教研会没有把选修2-2的内容拿出来进行备考，所以删去选修2-2的内容对考生的影响并不大。而另一个变化——将选修3-5的内容列为必考，对考生主要有两大影响。

一方面，从内容上来说，去年高考使用全国卷，很多学校在备考时只选讲了选修3-3、3-4、3-5其中一个模块。现在将3-5纳入必修，这意味着今年高三生比去年的将多学一个模块，即除了在3-3、3-4中二选一外，还必须学习3-5。这对复习时间有一定的冲击，但就考试公平性而言，因为大家都一样，所以问题也不大。

另一方面，从难度上看，3-5的主要内容是动量，是解决动力学问题的三大支柱之一。现在纳入必考，完善了学生的知识架构，让其获得更好的物理解题思维，实际上对于解决物理问题是有帮助的。但这有可能使得一些综合题目的难度加大，由于原本考牛顿力学与能量的结合问题的复杂程度并不会低，如今新增了动量进来，涉及知识多了、综合性更强，难度适度增大了些，但还是因人而异，学生不必过于恐慌。

由于学校老师肯定会调整好教学计划，潘克勤建议学生跟好老师的步调，没有必要因为变化而过度紧张，变化对大家都是一样的，要相信自己的老师。

化学

考纲调整对备考影响不大

新考纲

现行考试大纲规定的化学科目4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

备考支招

对于化学选考模块的变化，华师附中化学高级教师，广州市高考研究小组、广州市高三化学中心组成员蔡伟表示，因为之前的广东自主高考命题时，主要考查的就是有机模块，并没有涉及到化学与生活，化学与技术以及物质结构三个选修模块。2016年第一年参加全国卷高考，全省绝大部分学校由于课程与教学进度的安排，主要还是针对有机化学模块备考，少部分学校和学生会选择物质结构模块进行备考。而在2017年广东备考当中，有很多的学校选择了物质结构和有机化学同时排课，复习备考。选另外两个模块备考的学生相对很少。所以考纲的调整，对广东高考化学备考影响不大。

生物

考纲变化新增难度影响较小

新考纲

在生物科目的考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。

另外，通知对生物科目能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”

备考支招

华师附中生物高级老师、广州市中学生物高考研究组专家成员刘桦表示，2017年的考纲在能力要求的表述上作了一些调整。对选修一和选修三的个别内容作了一些增加和删除。对一些内容的要求更清晰。

但因为变动内容小，不是考试的核心内容，所以对难度的影响比较小。

从细节来看：植物组织培养在选修一和选修三都有。选修三更侧重原理，选修一更侧重操作，但是有一些相似的东西，这次把选修一的相关部分给删除，同时增加了“微生物”这个核心知识的一些相关内容。

从内容的角度来看有删有减，虽然这一次调整的内容主要在选修一。对于选做题选择选修一的同学，只需加强对微生物这块知识的深入理解和练习，植物组织培养可以完全不用理会。某种程度上会，让他的复习时间更专注，反而效率会更高。

对于选做题选择选修三的同学，只是把pcr的知识要求更加明确，对学生的复习和考试几乎没有影响。

【校对】罗文峰