我们每个人小时候可能都遇到过被班里同学打小报告的经历，也可能都被迫写过检讨。近日，南京某小学的一位六年级学生小熊，就被自己的同桌小文打了小报告，不过他随后写下的一篇检讨让人捧腹的同时却不得不为之点个赞。

谴责同桌 " 横行霸道 " 的同时表示要忍辱负重

一般我们犯了错误写检讨都是遵循着一定的套路，比如先检讨自己做了哪些错事，然后分析错在哪里，接着提出今后如何改正，希望能够获得的谅解。但是小熊却另辟蹊径，虽然是在作一篇检讨，小熊也认识到了自己的不对，不过字里行间却表达了对同桌小文打小报告这种 " 欺人太甚 " 的行为的强烈谴责，充分体现出了 " 非暴力不合作 " 的精神，总的来说就是三个字：" 俺不服！" 不过，小熊认为，作为男生，一定学会容忍、大度，不必和女生一般见识。" 要天天磨练自己。"

尊重老师这个知识比听10节课还重要

小熊这篇检讨条理清晰，思路明确，有反思，有感悟，并且旁征博引了不少成语，其中领悟到的一些道理很多大人可能都不曾领悟。从中我们可以看出，小熊是个很有想法的人，而且文字功底也不错。小熊认为，尊重老师这个知识比听 10 节课还重要。看似平凡，实则很深刻。另外，我们也可以发现孩子聪明机灵的一面。

老师说孩子平时就很聪明很有主见 想当升旗手

现代快报记者随后询问了该小学六（3）班的班主任王老师。王老师告诉记者写检查的这个孩子平时在学校就很活泼，也很聪明，尤其理科类的学科格外擅长，经常获得老师的表扬，成绩也很不错，就是比较调皮，经常犯一些小错误。王老师说，对于孩子平时犯得小错误，她不会采取像罚抄书啊这类固定的惩罚，这样做比较容易造成孩子的反感。她更倾向于让孩子自己去反思自己的错误，然后自己给出一个处理的方案。说是检讨，其实更多的是鼓励孩子提出自己的看法，表达自己的观点。毕竟在一些小事上，处理问题是小，如何让孩子更有主见才是关系到孩子成长的大事。

王老师说，写检查的孩子平时就很有主见，如果想要批评他就一定要用道理把他彻底说服。她说她看到检查的时候也觉得很有意思，之后也找了这个孩子交流。告诉他是因为自己做的事情影响到了自己的同桌，才被打了小报告，也教他换位思考，如果是自己上课被别人打扰到了会是什么样的感受等等。据悉，熊孩子平时在班上很自信，这学期还毛遂自荐想当升旗手，在与老师交流后也认识到了自己思想中不正确的地方，表示一定要改掉过错，让老师还把升旗手的位置给他留着。

记者希望这个孩子日后可以一如既往的有自信，有主见，也希望他可以改掉自身的一些小问题，完成自己的一亿小目标，如愿以偿的当上光荣的升旗手！