中国师道传统，千百年来源远流长。9月10日，教师们迎来了第32个教师节，在这样特别的日子里，学生们如何向老师表达感激？

南方日报近日推出的“我帮老师上头条”活动引发了师生们的广泛关注。在南方日报教育垂直领域公众号“上学了”微信平台，来自华附、省实、广雅、东风东路小学等中小学校的学生们，纷纷发来邮件和信息，以图片和文字等形式分享自己和老师之间的情谊故事。为了“顶头条”，老师、学生们纷纷转发点赞，广雅中学、广东机电职业技术学院等学校还将文章推送在校园网站、官微头条，引发师生共鸣。

一位中学老师告诉记者，教师节送礼让他们有压力，而“帮老师上头条”这个创意既能帮助孩子表达谢意，又能让老师收获温暖。

本报节选部分感谢信，一起来感受老师们用霸气与才情、温柔与博学、智慧与颜值打动学生的故事吧。

要做最好的自己

师：华南师范大学附属中学教师 黄华林

生：2016届学生唐铭（讲述）

不可否认，有些人的某段话会深深地影响你一生，比如黄华林老师。高二时的级会，他告诉我们要做最好的自己，而他也不止是说说而已，教学上他旁征博引、意趣盎然，级组长工作上一丝不苟，指导我们编写《info》杂志，简直就是个全才。

多接触原味英语

师：广东实验中学教师 左月娟

生：2007届学生庄鸣（讲述）

初次接触左老师，要追溯到2001年，那时我还是一个懵懂无知的少年，英语水平不高。不少英语老师的教学重点放在背单词和记语法上，而左老师则强调要多听多读多接触原汁原味的英语。时至今日，读英语新闻，听英语采访和解说的习惯，我仍然在坚持。

数学教学形象化

师：广雅中学德育副校长 吴新华

生：广雅中学2015届高三（2）班学生 谭君濠（讲述）

教数学的德育校长什么样？她知道用参数方程描述运动规律比用普通方程更直接，用极限思想可以更好地把握变量的规律，简而言之，她懂得四两拨千斤。

送明信片的老师

师：广州广雅实验学校教师 王亚男

生：2016届（2）班学生 许慧倩（讲述）

记得上体育课时，我们总爱叫他“老王”，上了初三，王老师的工作出现了调动，但还隔三差五地回学校看望我们，手里总会拿着厚厚的一叠来自各地的明信片，各个班跑，一张张送，恰似一份份鼓励与陪伴。

难忘的小学老师

师：东风东路小学教师 李颖

生：四年级（8）班学生 何金珂（讲述）

还记得我准备上一年级时，想到要离开熟悉的幼儿园，紧张极了。班主任李颖来到我家，给我介绍了学校和新班级，还送给我一本精心设计的《我的成长记录册》，我一下子就喜欢上了李老师。

用“飞行棋”看校园

师：文德路小学教师 陈秀茹

生：刘天悦，目前就读于广东实验中学（讲述）

上一年级的时候，我第一次走进教室，陈老师用“飞行棋”带领我们认识学校，一点点地教会我们拼音，教会我们阅读。陈老师不仅是我的语文老师，更是我的人生导师。

传技能毫无保留

师：广东机电职业技术学院 雷红玲

生：电气学院光电专业（1417）班学生 朱培城（讲述）

她厚积薄发，把专业知识和技能毫无保留地传授给我们。她不是我们的班主任，但有同学在半夜突发急性肠炎，首先想到的就是打电话找她。