一件教育的“小事”:孩子们,早上好!

南方+  2016-09-07 08:26

学生教育有很多种方法,其中言传身教可谓重要。程红兵以身示范,用最直接的范式站在校门口迎接他的学生,用最富创意的语言鼓励他的学生,这些点滴但又持久的小事,却给了孩子们莫大的鼓舞,无疑也是一种值得肯定的做法。

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文|深圳明德实验学校校长程红兵

几乎每天早上我都会在学校门口迎接来明德上学的孩子,主动向同学们问候:“同学们,早上好!”碰到小学生进校,我会说:“小朋友,早上好!”碰到有“专业特长”的我会凸显他的专业特长,“小歌星,早上好!”这一定是一个歌唱得好的孩子;“武林高手,早上好!”这一定是学校武术队的小女孩;“葫芦丝,早上好!”这一个是葫芦丝吹得特别棒的小男孩;“小主持人,早上好!”这一个是经常主持节目的小孩。

绝大多数孩子都会回应,初中生有的声音很清晰:“校长好!”有的声音比较轻:“早上好。”显得有些腼腆;有的点点头,算是打了招呼。进入青春期的孩子各式各样,有的豪情满怀,充满自信;有的非常阳光,一脸笑容;有的低眉垂眼,甚至无精打采,有些不自然。

小学的孩子们基本上都和我互致问候击掌进校,他们的精神状态也是多种多样的,有的孩子精神抖擞,声音很大;有的孩子像是没有睡醒似的,精神不振,声音也不大;大多数孩子中规中矩,声音不大不小;有的孩子一手拿着面包、牛奶,边走边吃,问候语混合着吃东西的声音听起来有点怪。

孩子们和我打招呼的语言不尽相同,大多数学生喊的是:“早上好!”“校长早上好!”有一部分学生喊的是:“校长爷爷,早上好!”称呼变了,很显然我的外表年龄和他爷爷年龄相仿,其实孩子们叫得不错,我是到了该做爷爷的时候了;有的是先后顺序变化:“早上好,校长!”有的是先举手行礼再问候:“校长好!”有的是先鞠躬敬礼再问候:“程校长,早上好!”显得非常正式,一方面可以说这是家庭教育的结果,一方面也可以看出这个孩子有一个严谨的个性。

孩子们都和我击掌进校,但击掌的方式各式各样,大多数学生都是中规中矩的击掌,力度不大不小,少数学生力度很小。不少孩子是创造性地击掌,他们的击掌方式很好玩,有的是用一个手指头戳我的手掌,有的是用手背和我击掌,这很显然是有意和我闹着玩;有的是手臂向后一轮用力击我的掌,发出清脆的一声“啪”,然后笑哈哈地跑开了,像是得胜一般,她其实就是想显示她的击掌声音比其他人的大,为此而高兴;有的是用一只手连续多次击我的掌,严格地说是连续拍我的掌,边拍边笑,开心不已;有的是两只手轮流连续击掌拍掌,拍完之后,也欢笑着跳开了,这一定是一个性格开朗的孩子;有的是跳起来拍我的掌,有的是跑过来击掌,急性子的特征立刻显现出来;有的是击掌之后顺势就握住我的手,要和我掰手腕,明显的是要挑战校长的手腕力量;有的是只击掌没有问候语,一溜烟进校门了。有的是只问候:“校长好!”不击掌,也一溜烟进校门了,甚至问候的时候也不正眼看着我,例行公事式的,敷衍过去,这两种情况只是个别一两个人。有时一个时间段里,一下子涌进许多孩子,这个时候你就会看到有两三个小孩迅速退后,让其他同学先走,这很显然是懂得礼让的孩子。一个击掌可以看出学生的性格各式各样,浑然不同,有趣得很。

淘气好玩的孩子,引发了我的兴趣,有时发现一个孩子老远就把小手举得高高的,想给我重重的一击,在掌心将要碰撞的一刹那,我的手掌向上一抬,孩子没击上,意识到我的玩笑,他“哈哈哈”地笑得开心极了。过了几天时间,我会换到校门口的另一边站着迎接孩子们,此时击掌,我就改换左手,这时我发现,不少孩子会依然用右手和我击掌,但总是感觉有点不太对劲,看看手掌,也没有发现什么异样;但是也有不少孩子自然就用左手和我击掌;一两天之后,那些开始用右手击掌的小朋友们,也改用左手和我击掌了;当然仍然有小朋友用右手和我左手击掌,虽然有些小别扭,但继续别扭;由此也可看出,孩子们适应变化也不是一样一样的,有快的,就有慢的。

我在校门口迎接孩子,老师来了,我也问候:“某某老师,早上好!”老师也开开心心地回应我:“程校长,早上好!”也有青春依旧的老师也和我击掌而过。好玩的是,有一回,阿曼的英国学校一位主任来访,非要站在我的旁边,看着学生和我击掌互致问候,他也兴奋地和学生说:“Good morning!”但绝大多数孩子反应不过来,没有回礼,作为校长,我不能让外国客人觉得咱们的孩子没有礼貌,责任感油然而生,于是赶紧一个个地把孩子叫回来,面向外国客人喊:“Good morning!”这一天早上,是我最累的早上,因为一早上我都要顾及外国客人,相当于做了双份工作,嘿嘿,没招。哪知道这个外国客人兴致大发,第二天还要站在门口,我赶紧让外事助理请外国客人去看更精彩的校园生活,否则我又要累一早上。

有人说我在门口迎接学生是作秀,我心想:作秀就作秀吧,我可没本事管住别人的嘴。我想真正作秀的人是不可能坚持很久的,更不可能天天如此。其实他不知道我是把迎接学生作为每天最快乐的事情来享受的,当个校长真心不容易,经常要处理一些很烦的事情,而且很多事情常常搞不定,常常要做的是“别人生病,我却吃药”的事情,心里窝着许多火,却不知道往哪里散发。改变心境的唯一方法就是跟孩子们在一起,与孩子柔嫩的小手相碰,彼此传递着温暖,感觉好极了,看着一个个活泼可爱的孩子,至少烦恼暂时没有了。有两天我因为开会,不能迎接孩子,孩子就疑惑地向门卫打探:“校长爷爷今天怎么不来了?”这话传到我的耳里,我会陶醉好一阵子。

当然也有很多家长是很感动的,他们说:“校长天天迎接孩子上学,和孩子击掌,摸摸孩子头,特别温馨。”有些人顺便就操起手机拍拍照片,发到他们的朋友圈中去,据说还是引来不少人的点赞,当然我也管不住别人的微信朋友圈。

享受生活,就是享受校园里的每一天,享受每一天与孩子在一起的快乐时光。

【来源】南方周末 

【原标题】孩子们,早上好!

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编辑 南风
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