对于现在的孩子来说，暑假在家，除了iPad、iPhone这些智能玩意儿外，最吸引他们的，还是玩具。不过，父母们在为孩子选择玩具时，早已从以前好看好玩，发展到安全益智。从事游戏教育的儿童专家何敏燕认为，孩子在玩游戏中可以培养他倾听、专注、与他人互动，认可规则、冷静、磨练意志、接纳失败、从容面对成功的能力，还可以锻炼逻辑和推理的思维能力。当然最重要的，还可以培养亲子关系。

原来选什么玩具这么重要，那这个暑假，给家里的孩子选什么玩具，就看家长你的了！

要给家中的宝贝选什么玩具，这个问题真的见仁见智，答案会根据孩子的年龄、性别、性格特征而各异。但是，不同年龄段的孩子有着共同的特点，所以，为他们选玩具的时候，还是可以听听南都记者采访到的各位达人家长总结出来的经验。

0-2岁：孩子正处于学习探索期，喜欢捏捏抓抓，咬咬丢丢。对声音、色彩、形状等充满好奇，喜欢体验探索与尝试的乐趣，正是视觉、听觉、触觉高度发展的时期。这段时间，家长可选择能锻炼手眼协调、精细动作等相关的玩具，如：“汇乐”玩具趣味小屋；“费雪”环保积木；小熊穿衣木制拼图；钓鱼玩具以及各类毛绒玩具和小汽车等。但是要注意不要有太细小的零件，免得小孩不小心吞吃，毛绒玩具要注意干净卫生。

2-5岁：孩子处于模仿创造期，从喜欢模仿别人到有自己的想法。对于喜欢的玩具会表现出高度的专注。所以这个阶段家长可选择一些能锻炼孩子创造力与专注力的玩具，当然重点是他喜欢。比如：乐高积木；各类拼图，包括情景类、磁性类、3D类等各种形式；创意磁力珠；磁性迷宫；竹节棍拼装积木；各类情景贴纸玩具；无毒轻粘土以及各类手工材料如毛根、纽扣、贝壳、玻璃水钻等让孩子自由创作。

5-7岁：孩子进入快速成长期，对逻辑思维类玩具开始感兴趣。这时，家长便可入手一批棋类玩具，比如五彩跳跳棋、五子棋、扣扣棋、黑白棋、象棋、围棋、跳棋等。现在市面上还出现孩子更容易掌握和兴趣点更容易激发的棋类：三角棋、方块游戏、金字塔棋、四连战棋、交叉轨道棋。还有扑克牌和uno牌，玩法千变万化，可以从简单到复杂。选这些玩具，还可以和孩子一起共享亲子时光，既培养了亲子感情，也锻炼了孩子的思维能力。

案例

从“车”到“轨道”到多米诺越玩越高深

杨二妈，8岁男孩的妈妈，旅行游戏数学教育的践行者。

很多妈妈都有这种经验：在商场花了不少时间和心思为孩子选了套玩具，兴冲冲地拿回家，但孩子玩不到半天就扔一边，新鲜劲过去了，又嚷着要买新的。

我家也出现过这种情况，毕竟是孩子，尤其在低龄时，要在同一个主题上持续专注发生兴趣，需要家长的帮助和引导。

三岁左右的小男孩几乎都热爱小汽车，我儿子也一样。那时，我为他买了多种类型的车玩具——火车、货车、轿车、面包车、雪糕车、消防车、警车……当孩子慢慢成长时，他的需求变得多元了。

有一天，孩子说：“妈妈，我们需要一条马路来开车。”于是，我用彩色的不粘胶在家中地板上做了十字路口的道路和图样、交通标志 。这时孩子玩“车”升级——从认识“不同车”到认知“交通标志和交通规则”。好游戏能启蒙孩子的学习热情，当熟悉公路游戏后，孩子说：“我们挑战一下建铁路吧”。我告诉孩子，火车的核心技术在轨道的建设上，买来一套无动力的原木轨道，孩子通过自己摸索开始理解上下高低前后的概念，开始自己拼建简单的导轨，利用“手推动力”和“地心引力”玩“轨道车”。后来，我买来多米诺骨牌，很多家长都惊奇：小孩子怎么会对这么枯燥的内容感兴趣？用孩子的话回答：“妈妈，我在山上建了一条长长的火车路，然后一阵大风把它们吹倒了，你来猜猜是多大的台风呢？”

同一个主题可以在不同形式和方式上深入，把玩具结合阅读和生活，给孩子认知上的需求和游戏上的兴趣，循环反复进行着。

型车推荐

小男孩在某个阶段都会特别喜欢玩车和轨道。车，可以提供多元化的类型，比如：托马斯系列、闪电麦昆系列，配合读本作为阅读延伸。

也可以适量接触不同材质、不同类型的车——塑料、原木、金属、回力的、可拆装的、拉线车、车模、带动力的、带轴承的……等孩子体会不同类型的同一个主题。

有车就会有轨道，轨道也分为不同类型：无动力的原木、上发条的拼插的、带电力的全轨道。

酷道推荐

“过山车轨道积木”——这套玩具无动力，依靠孩子摸索轨道的设计来实现圆球的滚动，能很好培养动手能力和观察力、思考力。

Hybo意大利轨道拼装，这是一套平面轨道、可拆小车、道路设计的套装。玩具设计简单不花哨，却可以玩出很多花样。

3D超级智力迷宫：这是和轨道相关的玩具，培养孩子耐心和读数能力，培养孩子手眼配合的能力。

“风火轮”轨道车：这个品牌的轨道款式很多，可以根据孩子不同阶段购买，最大特点需要动手、挑战想象来拼装，配合同一品牌的小车，就可以在完成的轨道上体验风驰电掣。

玩着玩着，就拿了最佳设计奖

向向妈妈，家中有七岁女儿和两岁儿子。女儿在学校的艺术文化节上获得“最佳设计奖”。

女儿爱美，从小就有自己独特的审美观，所有衣服均由自己挑选，我从不干涉。女儿大约在她两岁的时候开始玩芭比娃娃，有段时间，女儿迷上《冰雪奇缘》，尤其喜欢艾莎女王以及她的冰雪披风，于是我鼓励女儿利用我们平常淘的碎布给芭比娃娃设计一套，我负责从市场上淘各类布料和辅料供孩子尽情创作，孩子果然陶醉其中，并从此一发不可收拾。到七岁时孩子尝试为自己设计服装，并在学校的艺术文化节上走秀获得“最佳设计奖”。

个人觉得，这样的玩法，不管对想象力、创造力、动手能力还是自信心都是不错的锻炼方式。此类非常规玩具，完全是根据孩子兴趣和发展特别准备。

当然，若有父母的用心陪伴，处处都可以有孩子最好的玩具，哪怕是一块石头、一根树枝，孩子们真正看重和享受的是与父母在一起的快乐时光，对父母而言，陪伴孩子玩耍的时光又何尝不是最美好的回忆。

【记者】江玲

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