“太奇葩了！”“毛病连小学生都能看出来！”……这是南京师范大学一位教授、博导参加教育部博士论文抽检的评审工作时，看到一篇2014年的博士论文后愤然写下的“读后感”。究竟是一篇怎样的博士论文让这位教授给出如此评价：

近年来，关于学术论文质量问题一直是公众关注的，随着我国研究生招生人数的不断增长，面对各类学位论文，如何进行检测？教育部学位与研究生教育发展中心，每年都会进行博士论文评审工作。

博士生完成的学位论文，是博士生的学术水平和培养质量的集中体现。面对学位论文质量较差的问题，希望相关部门考虑出台更加严格的考核和约束办法，高校加强盲审措施，让每一张学历、学位证书的含金量都货真价实。