20日，广东省中小学教师发展中心在韩师正式挂牌成立。 南方日报记者 苏仕日 摄

南方日报讯 （记者/廖奕文 苏仕日）20日，韩山师范学院广东省中小学教师发展中心正式挂牌成立，这是全省重点建设的8个省级中小学教师发展中心之一，也是粤东唯一一个。该中心的成立，标志着粤东中小学教师专业发展共同体的形成。

据介绍，该中心主要为粤东各市、县（区）教育行政部门和中小学校制定教师专业发展规划及实施方案提供咨询和指导，在资源共享中协作开展中小学教师培训。同时，该中心将开展社会化服务，通过会议、论坛、调研、学术研讨等多种形式的活动，加强与省内外、国内外同行的交流合作，促进粤东地区中小学教师的内部交流和对外交流，提升粤东中小学教师专业水平。

事实上，韩师广东省中小学教师发展中心已于去年5月获省教育厅批准设立，旨在改变传统的教师培训模式，充分发挥高等师范院校在教师教育和教师专业发展上的引领作用。组建一年多来，该中心已搭建广东省首批协同育人平台“粤东教师专业发展联盟”，拥有粤东教师发展校地协作组、教师专业发展学校、粤东基础教育学科群等3个载体，以及师范学院教师教育技能实训中心、粤东基础教育改革论坛等5项资源。

值得一提的是，其中的教师专业发展学校、粤东基础教育学科群为该中心的特色资源，在全省为首创。

20日，韩师第四批教师专业发展学校获授牌匾。 南方日报记者 苏仕日 摄

其中，教师专业发展学校是在现行中小学建制内进行的一种大学与中小学的合作建设，构建“高校—地方政府—中小学”三位一体的教师教育新机制。合作类型包括：面向山区和农村学校为主的支教服务型、根据学校特点建立特色文化型以及教学研究型。至20日，韩师已与潮汕三市共65所中小学（幼儿园）共建教师专业发展学校。

此外，“粤东基础教育学科群”于日前在韩师成立，这是广东省内首个跨地区的基础教育学科教师专业发展联合体。会上，学科群专家组成员中35名中小学优秀教师被聘为韩山师范学院兼职教授、兼职副教授。

据介绍，学科群旨在通过大学专家、教育发达地区优秀教师的专业引导和学科群内骨干教师间的交流学习，进一步促进粤东地区中小学教师的教育教学能力和专业发展水平的整体提升。学科群将定期不定期地开展教学沙龙、公开课、同课异构等多种形式的学科教研和教学活动，以此促进邻近区域内教师交流，推广先进学科教学理念和优秀学科教学教研，融合在职教师与师范生培养教育。